融媒体时代科技期刊编辑的能力素养提升

文 胡芳

融媒体是充分利用媒介载体，把广播、电视、平面媒体、网络媒体等既有共同点又存在互补性的不同媒体，在内容、资源等方面进行资源优化配置和深度融合，实现“资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融”的新型媒体宣传理念。融媒体理念对传媒产业产生了广泛影响，也推进了科技期刊的数字化和融媒体化进程。与此同时，融媒体的快速发展也对科技期刊编辑的能力与素养提出了更高的要求。作为科技期刊的重要把关人，编辑应紧跟融媒体时代发展的脚步，不断提升自身的能力和素养，以促进科技期刊质量优化。

融媒体时代科技期刊编辑能力素养的新要求

更高的甄选鉴别及学术策划能力

在融媒体环境下，编辑的策划统筹能力尤为重要，且对这种能力的要求越来越高。在开放的网络环境下，知识的获取途径增加，知识的使用者不仅可以从传统的图书馆、电子图书馆获取大量的选题资源、文献资源，还可以从互联网数据库、社交媒体、贴吧平台等获取海量相关的学术资源，可以说科技学术文献的渠道和来源越来越丰富。稿件参考文献的多样性，一方面，让期刊的内容和价值维度得到有效拓展；另一方面，也增加了期刊策划及稿件审阅的难度。这些客观存在的事实，不但要求科技期刊的编辑应具有深厚的专业知识储备与学术素养，还要求其具备较强的甄选鉴别能力。在数字化网络出版环境下，科技期刊的编辑还可以通过网络首发、优先出版等方式，显著提高期刊策划和期刊出版的效率，但这种快速出版的方式也客观上要求期刊的编辑具备较强的信息处理、比对、筛选能力，才能确保文献的创新性与可靠性。在融媒体时代，科技学术交流日益频繁，因此，需要科技期刊的编辑具有较强的统筹规划能力和学术策划素养。数字融媒体的传媒环境，赋予了科技期刊统筹策划以新的内涵和外延，即对期刊的策划不仅包含期刊内容的策划，还包括以科技期刊为中心的用户市场策划、学术交流策划等。总之，在融媒体时代，科技期刊编辑需要不断提升其专业领域知识甄选鉴别及学术策划能力，进而丰富科技期刊的选题内容，提高期刊的学术水平，以有效增强科技期刊在领域内的学术影响力。

较强的数据分析与信息整合能力

融媒体以互联网和大数据为基础，融媒体时代科技期刊编辑所面对的学术资源和学术信息具有海量性、碎片化的特征。一方面，在大量的来稿资源中，包含着一些有价值的和创新性的数据信息，但需要期刊编辑利用领域专业知识以及计算机、大数据、云数据等信息处理工具，从海量的数据集中提取出有用的信息；另一方面，对于一些非学术性的科技期刊而言，来自于网络数据库、各种社交软件、贴吧及其他APP中的数据，也包含着许多有价值的信息，但这些零散的信息往往具有碎片化的特征，如不完整、不系统、无序化，需要科技期刊的编辑人员对碎片化的信息进行资源整合，形成有价值的、完整的知识。随着学术资源网络化、数字化趋势的不断增强，对于用户而言希望通过阅读期刊，学习掌握更多前沿的、具有价值的学术信息。市场需求也客观上要求科技期刊编辑通过对信息资源的查找、分类、分析、深度挖掘及资源整合，将无序化、碎片化的数据信息进行聚合，为广大网络用户和知识的使用者，提供更全面和周到的数据信息服务。

更优的用户服务和品牌推广能力

融媒体时代下，原本以知识提供者为中心的服务模式正在向以知识使用者为中心的模式转变，因此，科技期刊的编辑人员要始终秉承以用户为中心的服务理念，为用户提供更完善、更有价值的知识类服务，以提高期刊的影响力和知名度。在知识经济和融媒体的时代背景下，科技期刊品牌之间也面临着较为激烈的竞争，在期刊的内容推广方面，期刊文章的质量、引用量等因素，决定着期刊的影响因子，进而会影响到期刊的评级。作为科技期刊的编辑，应从用户服务和期刊建设等角度，深入挖掘本期刊的核心价值，不断地提升期刊质量和期刊服务水平，全力打造期刊品牌。同时，在科技期刊品牌的推广渠道和推广方案选择方面，融媒体技术为期刊的品牌建设提供了更多的便利性。通过丰富多样的社交渠道和互联网渠道，以及专业的科技情报大数据挖掘与服务系统平台，利用数据抓取精准推送，可以有效提高期刊的知名度和影响力，进而吸收更多知名学者投稿，以提高科技期刊整体的质量。因此，在融媒体时代，科技期刊编辑还要不断提升其品牌推广能力。

融媒体时代提升科技期刊编辑能力素养的路径

树立融媒体理念

在融媒体时代，科技期刊编辑为了更好地满足用户对多媒介形态的文献使用需求，应注重观念、思维的革新，树立融媒体理念。科技期刊编辑要以融媒体和互联网思维为基础，保持学术的开放性和先进性，进而加强内容传播创新，以拓展期刊内容传播的深度和广度。随着媒体融合深度的不断增加，用户的思维会越来越活跃，对期刊的需求也呈现出多元化的特征。因此，期刊编辑应主动掌握期刊用户的诉求，从用户的关注点出发，丰富和创新科技期刊内容传播媒介，提升科技期刊的传播效率。融媒体时代下，信息总量巨大，从海量的碎片化的信息中挖掘出有价值的数据信息内容，也客观上要求科技期刊编辑具有敏锐的洞察力和决断力。

全面提升学术素养

在融媒体时代，科技期刊编辑只有具备足够系统的知识储备，积累丰富的学术经验，才能从容应对海量的信息。因此，期刊编辑应强化自身的学习能力，丰富知识储备，优化学术能力和拓展学术视野，全面提升自身的素养。科技期刊编辑可以通过以下两个方式全面提升学术素养。

一是团队配合学习。即通过团队内部的自我完善和发展，提升团队的协作能力。首先，积极参加社内组织的融媒体技术培训与专业型学术培训，掌握新技能、学习新知识、拓展新视野。其次，期刊内部编辑之间要互相交流、开诚布公、潜心学习，在期刊内部形成一种浓厚的学术交流氛围。再次，审稿人员（尤其是外审专家）通常具有丰富的专业知识和学术经验，作为科技期刊的编辑应经常保持与审稿人员之间的密切交流。一方面，有助于掌握学术前沿动态，以更新自身的认知和学习方向；另一方面，还要学习和掌握审稿人员的关注重点、逻辑思维能力和审稿经验，不断提升编辑自身的学术水平和学术能力。最后，科技期刊的编辑还要积极与作者进行沟通和交流，掌握学术前沿与研究方法的创新点及作者的写作思路，同时从专业化的角度指出作者在写作过程中存在的不足，并给予作者以诚恳和有价值的指导意见。

二是学术交流学习。内部交流具有很大的局限性，能够获取到的新知识和新方法十分有限。在融媒体时代，科技期刊编辑应加强与其他科技期刊编辑之间的交流，分享经验、取长补短，尤其要抓住与领域内知名专家和学者交流的机会，拓宽思路、提高自身的学术水平。该方式是快速掌握学术前沿的重要方法，不但有助于编辑了解和熟悉相关领域的动态和走势，还有助于同行之间相互学习，尽快适应融媒体时代。不同期刊的编辑之间的沟通、交流和相互学习，能够达到取长补短、共同进步的目的，且可以活跃学术思维，保持长久的学术活力。通过学术交流，期刊编辑可以涉足到自己的未知领域，并通过后续的学习和钻研，逐渐在该领域有所建树，由此可见，编辑之间的学术交流对于提升编辑自身的能力和素养至关重要。

科技期刊编辑的能力和素养，是决定期刊质量和影响力的重要因素之一。在融媒体时代，知识多元化的趋势越发明显，因此，科技期刊编辑应全面提升其能力素养。一方面，科技期刊编辑应基于互联网、融媒体和大数据思维，不断更新理念，以提升自身学术鉴别能力和逻辑思维能力，并注重学术知识的融通和交流，努力提升科技期刊质量，打造期刊品牌，更好地为期刊和文献的使用者服务；另一方面，科技期刊编辑要尽快适应融媒体时代发展潮流，不断丰富科技期刊的内容，促进学术知识的创新与广泛传播。