提高小学班主任与家长沟通的实效性

陈春银

摘要：随着教育教学改革的持续深入进行，小学教学活动受到人们的广泛关注，如何有效提高班级管理质量和水平，成为提高学生教育活动的关键。其中提高小学班主任与家长沟通的实效性，能够有效提升班级管理效率的提高，实现学生身心健康成长与进步，使小学教学达到科学发展的目的。本文针对如何提高小学班主任与家长沟通的实效性，提出了几点看法和意见，希望对促进班级的高效管理做出积极探索与努力，有效提升学生的教育水平，促进学生的全面发展。

关键词：提高;小学班主任;家长沟通;实效性

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-119

引言

目前社会快速发展，班级管理也要与时俱进，不断开拓创新，实现班级管理效率的提升，有效对学生开展高质量的教育活动，促进学生的健康成长与进步。家长要积极参与到班级管理活动中，通过提高小学班主任与家长沟通的实效性，进而提升班级的管理效能。这对于学生的成长来说意义是重大的，能够有效对学生开展高质量的教育活动，促进学生的健康成长。使家长与班主任一道努力，为学生的未来发展打下坚实的基础和保证，促使学生成长为社会主义合格接班人。

一、做好家长参与班级规范化管理工作

在小学班级教学的发展和实施过程中，要有效提高小学班主任与家长沟通的实效性，开展家长参与小学班级管理的教学模式，那么在这种教学方式的早期，就要贯彻统一和规范化管理的原则，能够更好提高小学班主任与家长沟通的实效性。同时班级管理方式也需要做出一些改变和努力，确保家长配合班级教学的工作。例如可以设立不同级别的家长委员会，让家长积极参与到班级管理工作过程中，包括小學家长委员会、班级家长委员会、各年级家长委员会，以及开展相关活动并为委员会的管理制定适当的章程。其中，要详细介绍家长委员会的任务和具体工作内容，遵循互动教育协调发展的原则，使委员会真正支持班级教育工作，使家长参与班级教育活动更加顺利的开展，也可以运用规范性原则，对家长参与班级管理工作进行规范，同时家长的监督和规划工作也可以更有效地发挥其自身的作用。

二、加强班级教育与家庭教育的有效结合，对学生开展全方位教育

今天的小学教育工作大多是在家长和老师的共同指导和努力下完成和开展的，孩子未来能否顺利成长和发展，从教育工作的层面来看，通常取决于家庭和班主任教育的有效沟通。小学班主任要与家长沟通的实效性，加强家长对家园合作的关注和欣赏作用，既要提高学生教育的质量和效率，又要加深家长与老师的关系，加强沟通和协调，并在他们遇到问题时及时有效地进行沟通和处理，以达到最佳的教育效果。

班主任要想真正有一个更加科学有效的孩子作息时间安排，以及他们每天的学习过程，就需要做具体的研究，了解孩子的需求和成长规律，确保孩子有一个正确的良好的作息习惯。小学班主任还必须将小学的日常规定告知家长，一是方便家长来小学接送孩子，方便家长在家照顾孩子。经过科学制定学习和休息时间，孩子们可以坚持并养成正确的生活习惯。二是学生家长和老师需要长期保持联系，遇到任何问题，双方都要积极有效的沟通，解决学生成长中遇到的问题，避免忽视细节管理。这样，学生才能在各方面全面实现健康成长与进步。

三、建立长久合作机制

提高小学班主任与家长沟通的实效性，班主任和家长都需要认识到这是一项长期的工作，需要长期实施，因此要建立长久合作机制。需要有效发挥家长委员会的作用，使家长清楚自己的责任和义务，避免三分钟热度的现象。同时呼吁家长和小学班主任在孩子健康成长的合作过程中发挥重要作用。例如将小学教育的发展阶段与孩子的成长发育结合起来，家长可以使用周或月为单位，进行线上或线下活动。本次活动的主要目的是根据孩子的成长规律和特点，重点了解孩子的成长进步和日常生活。如果有什么困难和困惑，把这些问题反馈给家长委员会、老师，或者小学班主任，然后大家就可以在一个平台上或面对面的讨论和交流，找到科学合理的解决办法。

四、提高家长的认知度，提高家长参与学生管理的效果

目前仍有很多家长不能真正理解家长参与学生管理过程的重要性，特别是一些家长在日常生活中忙于工作，往往忽视了孩子的教育问题，所以这也导致了这个问题的出现。同时也有一些小学为了自身利益，完全忽视学生的健康成长，只着眼于小学声望，希望扩大生源。要真正解决这些问题，班主任需要引导家长和转变思维，真正关注孩子的成长，不断更新教育方法，帮助家长采用合理有效的沟通方式与小学沟通，避免采用过时的教育观念影响学生的健康成长与进步。此外还要结合先进的教学经验和内容，用科学合理的手段引导家长融入学生教育的过程，实现家长与小学班主任的合作，关注孩子的成长，给予学生家庭版的温暖。

结论

综上所述，面对新形势下的发展和改革，要有效提高小学班主任与家长沟通的实效性，使家长充分发挥自己的聪明才智，有效提升班级管理水平，真正做到为学生的健康成长负责，对学生进行更加优秀的教育，促进学生的成长与成才。在提高小学班主任与家长沟通的实效性具体的实施环节，要做好家长参与班级规范化管理工作、加强班级教育与家庭教育的有效结合，对学生开展全方位教育、建立长久合作机制、提高家长的认知度，提高家长参与学生管理的效果，实现学生教育质量的提升，促进学生的全面发展与进步。

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