高校就业指导中思想政治教育方法探究

张建建/核工业西南物理研究院

一、前言

随着社会的不断发展，高校毕业生的就业工作也在不断的调整，就业体制也在顺应社会的发展而不断的改革。现如今，高校毕业生在就业方面主要有两种形式，一种是自主择业，另一种就是双向选择，无论是哪种形式，都给了毕业生充足的展示机会和选择的机会，然而另一方面，就业的挑战性也随之增强，就业竞争的压力也越来越大。面对越来越严峻的就业形势，如何更好的帮助学生认清当前的就业形势、及时的掌握国家相关的就业政策、抓住机遇成为了高校就业指导和思想政治教育工作的重要课题。

二、思想政治教育工作在高校就业指导中的作用

(一)就业观念的引导

借助于思想政治教育的方法进行高校的就业指导工作，可以帮助学生采用科学的方法进行就业信息的收集、准确的把握就业的形势、对自身的就业情况准确的定位，从而为就业奠定思想认识的基础。思想政治教育工作的优势就在于能够借助于辩证思维去理解认识认知与客观环境之间的矛盾，从而采用科学的方法和策略去解决问题，最终实现对现实的改变和在创造。思想政治教育工作对于就业的观念引导主要体现在两个方面，其一就是引导学生理性的认知自己的处境，客观的选择自己的出路；另外一个方面，正确的运用思想政治教育的方法能够帮助毕业生纠正思想认知的错位，有助于形成健全的人格。

(二)就业方法的指导

思想政治教育从工作的角度来看，是非常科学的工作方法，综合了马克思主义哲学、政治经济学、社会学、心理学等多个学科的知识，从资料的收集到问题的深入分析，从困难的出现到问题的解决，思想政治教育都能够提供最为有效的方法，所以，高校的学生无论是群体还是个体，其就业问题都能得到根本性的指导，为就业提供科学的方法。

(三)有助于学生的职业发展规划

在青年这个群体当中，大学生是一个特殊的存在，他们文化知识储备量大，专业技能水平相对较高，而大学生能否百分之百顺利的就业成为国家经济发展的重要影响因素。现如今，我国大学毕业生就业问题较为突出，已经成为备受关注的社会性问题。思想政治教育有助于培养大学生良好的思想道德素质，促进大学生就业竞争力的提升，确保大学毕业生成功就业，也能在一定程度上保证大学毕业生的就业质量，这不仅有助于社会的稳定，也是大学生职业发展当中的一个重要的需求。思想政治教育本身对职业发展就有非常强的指导作用，能够帮助大学生提升主体意识，能够引导大学毕业生科学的制定自己的未来规划，有助于毕业生更好的适应社会的发展和变化，通过自身素养的提升来应对社会的竞争。

(四)有助于社会的和谐稳定

一个学生就是一个家庭的代表，每个大学生身上都肩负着家庭的希望和未来，有的家庭比较贫困，但是依然想尽办法让自己的孩子进入大学进行学习，希望孩子学成之后能够有好多工作，从而改变家庭的经济情况。最近几年，有一些毕业生因为成绩不及格等各种原因不能按时拿到毕业证，从而直接影响就业，有的学生就因为这个原因做了一些比较极端的事情，还有的大学毕业生因为求职难、就业难导致严重的就业恐惧症。思想政治教育工作有很好的调节作用，能够帮助学生缓解负面情绪，减少就业竞争的压力，从而促进整个社会的和谐发展。

三、高校就业指导中思想政治教育的创新方法

(一)实现就业指导与思想政治教育的深度融合

就业指导和思想政治教育都是针对大学生开展的，有着共同的培养对象和培养目标；从指导体系上来说，都已马克思主义思想体系作为指导思想。就业指导主要是帮助学生从自身实际出发，为自己做好未来的就业规划，使自身的价值得到充分的体现。思想政治教育主要是培养大学生的思想政治素养，为社会培养四有新人。从以上几点可以看出，就业指导和思想政治教育是可以相互促进和融合的。众所周知，理论指导实践，实践反作用于理论，对理论起着促进的作用，从大学生就业指导工作来看，就业指导中的思想政治教育能够帮助学生进行就业目标的树立，从而更加顺利的就业。反之，就业指导的各项活动当中出现的问题也会反作用于思想政治教育，有助于思想政治教育的不断完善。

(二)实现集体教育和个别教育的结合

思想政治教育得以高质量完成的一个重要的条件就是正确而又科学的方法的运用，大学生就业指导中的思想政治教育的开展，需要将集体教育同个别教育有机的结合起来。这里提到的集体教育就是讲座和座谈，或者是集体的模拟面试等，可以以专业或者班级为单位进行，这样能够及时的发现大学生在就业、择业过程中存在的较为普遍的问题，从而更为有效的有针对性的进行解决。而个别教育则是结合每个学生的实际情况，采取不同学生、不同思想问题、不同心理特点采用不同指导方法的方式进行思想政治教育和就业指导。集体教育的覆盖面广，适合解决共性的问题，而个别教育则适合解决个性化的问题，二者有效的结合有助于高校就业指导工作更加高校的开展。

(三)实现传统与现代的有机结合

所谓传统即传统的教育方式，现代则是指现代的教育手段。现如今新媒体不断发展，教育的信息化、网络化进程不断加快，大众传播更强调平等性，注重全民参与，公众拥有了更多的话语权，网络使得人们的交往空间更加的广泛，人们的精神世界得到更大的丰富，人们的思维方式和行为方式也在慢慢的改变。面对如今的形势，高校的思想政治教育需要准确的把握思想的意识形态领域，积极应对全新的挑战。新媒体环境之下，大学的思想政治教育作为特殊的传播方式需要结合当下的实际情况进行适时的调整，在坚持马克思主义理论基础之上，要将媒介素养教育加入其中，作为一项重要的内容像学生进行传播，同时也要及时的借助新媒体对学生的动态进行及时的把握，了解学生的就业想法，及时提供帮助和指导，确保学生在就业过程中能够有正确的立场和处理问题的方法。

最近几年，现代教学理念和传统的教学方式不断的碰撞，思想政治教育也需要用现代化的方法来武装自己，真正的做到与时俱进，从高校就业指导的思想政治教育成果来看，思想政治教育确实在不断的改变，教育体系在不断的创新，教师已经不再是单方面的课堂主导了，教学真正的变成了教与学双向互动的过程，教学方法更倾向于启发式，学生更加容易接受就业指导的相关内容，有助于教育效果的提升。就业指导中的思想政治教育可以尝试将微信、微博、微网引入课堂，从大学生的生活环境、生活习惯和行为模式入手，采用大学生喜闻乐见的方式方法进行思想政治教育的开展。

(四)实现日常教育同毕业教育的结合

所谓日常教育就是学生从入校开始就要接受就业教育的学习，就业指导的相关内容要与思想政治教育的相关课程结合起来，甚至将就业指导与专业课的教学也结合起来，将就业指导与校园的文化生活结合起来，将就业指导与学生的社会实践、实习结合起来，使学生在良好的就业指导的教育氛围中完成大学的学习。当然，要想将日常教育同就业指导有机的结合起来，需要做好侧重点的确定，比如在新生刚刚入校之后，就业指导中的思想政治教育主要体现在帮助学生尽快的完成角色转换，让学生结合自己的专业进行职业的认知；在学生进入二年级之后，就要倾向于综合素质的培养和提高了，这个时候要注重将综合素质与就业相结合，增加学生就业的紧迫感，让学生感受就业的危机感，促使学生为自己确立职业发展的目标；三年级之后就要增加学生社会实践的机会，让学生从实践中熟悉和了解就业情况，认清就业形势，培养自身的素质优势。而毕业教育则是在学生毕业的那个学年进行集中性的就业教育，帮助学生进行就业规划，为学生提供最前沿的就业政策，指导学生准确的进行自身定位，及时为学生解答就业的相关问题，使日常教育和毕业教育有机的结合。

(五)实现榜样教育和岗位实习的结合

就业指导中的思想政治教育很重要的一个方法，就是榜样教育法，实际上就是先进行先进典型的塑造，同时配合先进人物的先进事迹，促使学生思想觉悟得以提高。榜样教育想要有明显的效果，就必须进行深入的调查，对于先进典型的塑造要体现出代表性，如果能够让先进典型现身说法，效果会更加的明显。榜样教育还要结合岗位实习，可以组织学生进厂参观、进村参观、顶岗实习，学生提前接触社会、接触岗位，能够帮助学生更好的了解工作的实际情况，不仅能开阔视野，还能进一步提升学生的专业能力。榜样教育和岗位实习相结合，能够更好的帮助学生进行人生观、价值观、择业观的树立，有目标的进行自身素养的提升，也能及时的调整就业目标。

四、结语

现如今，我国经济发展进入新常态，随着经济结构的不断调整，大学生就业必将面临更大的挑战，就业难度也会有所增加。社会经济环境的变化直接影响大学毕业生的就业思想，也会影响毕业生的就业行为，进而给大学生就业指导中的思想政治教育工作带来新的问题。在这些新问题不断出现的情况下，要想将高校就业工作做好，就业问题解决好，就需要不断的进行探索和创新，有针对性的进行大学生就业指导中的思想政治教育工作的开展，将思想政治教育工作贯穿就业指导当中，解决大学毕业生各种思想的问题，促进高校毕业生更加顺利的实现就业。