小议联律中的『不规则重字』

□闫鹏

楹联创作要求避免出现不规则重字。所谓不规则重字，是指在楹联中散乱出现的重复字，叠字和同位重复字不在其列，举例如下。

例1，允许重复的——叠字或同位重复字。

吴烨南《鹳雀楼联》

名楼名刹，名曲名诗名画境；

古韵古风，古香古色古人文。

例2，某大学挽季羡林联

文望起齐鲁，通华梵，通中西，通古今，至道有道，心育英才光北大；

德誉贻天地，辞大师，辞泰斗，辞国宝，大名无名，性存淡泊归未名。

联中三个『大』字，三个『名』字，均为不规则重字，应当避忌，因专用名词较难。

例3，不允许重复的——散乱出现的不规则重字。

年丰人寿花如海；

柳暗花明春似潮。

例4，孙髯翁《昆明大观楼联》

五百里滇池，奔来眼底。披襟岸帻，喜茫茫空阔无边。看东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素；高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺州，梳裹就风鬟雾鬓，更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞；莫辜负四围香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳；

首先，树立全新的人才培养理念，突破传统教育思路，重新认识现代职业教育决策。国家打造的现代职业教育体系是高等教育体系的结构性调整，是打造本科职业教育化，充分利用本科的教育资源培养高层次、高水平、高素养的适应科技时代需求的新型技术工人。因此，打造以培养应用型技术技能型人才为目标的应用技术型大学，独立学院要优化现有的人才培养方式，发挥办学机制灵活的优势，将优势专业与产业相结合，培养特色专业背景强的、面向基层一线岗位的技术技能型人才，使人才培养方式更加符合现代职业教育改革的要求，更具科学性。

数千年往事，注到心头，把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊。伟烈丰功，费尽移山气力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照。只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。

乍一看，这副天下第一联中出现了一个不规则重字『尽』，其实不然，这又涉及到了另一个用繁简字的问题。因为作者孙髯翁的时代，没有中华新韵和简体字，当时这两个字依次应该是『盡』和『儘』，是两个字，在简化汉字时，简化成一个字了。这副联原本不存在不规则重字的，现在用简体字呈现出来，就出现重字问题了。

这就引发了一个问题，如果我们创作楹联时，出现了这样的问题，怎么办？试举例如下：

例5，题万荣秋风楼联

名载一辞中，先后兴衰仰后土；

景收千里外，山河表里醉秋风。

这副联中，出现了两个『后』『里』，且不规则重复，以《联律通则》的要求，犯了联律大忌。然而，如果转换为繁体字，则该联应为：

名載一辭中，先後興衰仰后土；

景收千里外，山河表裹醉秋風。

这样转换后，则不存在『不规则重字』的问题了。笔者认为，如果以繁体字标准来衡量这副联，则未有『不规则重字』的毛病。又如下联：

例6，自题联

鶴髮梳來猶奮發；

浮名拂去免消磨。

此联运用繁体字体系创作，并无『不规则重字』的问题，但是转化成简体字后，则出现了不规则重字的问题。

鹤发梳来犹奋发；

浮名拂去免消磨。

上联中出现了两个『发』字，而下联对应的位置则没有重字。

所以我的观点是：在用韵问题上，旧韵和新韵同时存在，提倡施行『双轨制』，厚古但不薄今，以适应时代的发展。那么，在用字问题上，也应该正视繁体和简体的客观问题。我提议，诗联工作者在创作诗联作品时，如果用的是简体字创作，那么，你可以在新韵和旧韵之间选择使用；如果用的是繁体字创作，那么你只能用旧韵创作。且在同一首诗一副联中，不可繁简字混用。