新媒体时代红色文化与高职思想政治教育的融合

徐玥　 徐倩

摘要：近年来，随着信息技术的飞速发展，媒体行业中涌现出新型媒体技术，对教育事业来说无疑不是一次重大改革，教育将打破传统形式手段，结合新媒体优势与特点，为共创高效且稳定教育新局势创造条件。红色文化是先辈革命精神的一种体现，是如今和平年代探寻不到的文化形式。但红色文化具有很好的教育意义， 在高职思想政治教学中渗透与融合，会实现引领学生价值取向的目标。本文主要以新媒体作为主要教学渠道，积极探寻红色文化与高职院校思想政治教育的融合策略，希望给相关人员提供参考建议。

关键词：新媒体;高职院校;思想政治教育;价值取向

红色文化作为重要教育载体，与社会理想化教育一脉相承。将红色文化有效渗透高职院校思想政治教育中，是符合时代发展的必然趋势。种种案例显示，当下高职院校学生对爱国情怀与价值观理解存在偏差，一些学生早已忘记国恨家仇，因此，适当引入红色文化教育，是提高学生爱国情怀与民族责任感的重要手段。

一、简述红色文化在高职院校思政教学中渗透的必要性

（一）指引学生未来发展方向与价值取向

红色文化的形成，象征着上一代革命先驱的付出与牺牲，是党和人民最宝贵的精神财富，具有源远流长的历史教育意义，承载着伟大且永恒的历史价值。通过红色文化的渗透与学习，将革命事件穿插价值观精神内容，向学生渗透与传授，让学生思想境界获得提升，从而对自身价值观有新的定义与理解。红色文化凝聚着民族精神核心，是高职学生价值取向的指路明灯。

（二）助力学生健康成长

高职作为学生形成独立人格与价值取向的关键时期，成为怎样的人是学生此阶段需要思考的问题。然而恰当的指引势必会影响学生的一生，在红色文化教育期间，学生对革命精神与爱国情怀进行感悟与摸索，指引学生思想方向。红色文化一种精神力量的体现，并且以事件发展为载体，形成的精神动力与文化。这些红色精神文化代代相传，作为后人学习与吸收的榜样力量，在教学中有效渗透，会为学生健康成长提供精神动力。

二、基于新媒体背景下红色文化与高职思政教育相融合策略

（一）有效灌输红色文化思想，丰富教学手段

目前，高职院校思政教材中红色文化的覆盖范围比较有限，无法做到面面俱到，因此，要适当调整课程安排与内容，将红色文化作用添置其中。多元文化思潮影响下，高职学生受到各种文化形式的浸染与洗礼，在错综复杂的文化思潮宣扬与扩散下，倘若当代学生未曾接受良好的品德教育与红色文化教育，价值取向会出现偏离的危险。因此，将红色文化精神理念，贯穿到高职思政教学中，是培养祖国新一代接班人的重要手段。首先，教师在思政课堂上，要探寻红色文化渗透契机，将体现紅色文化的资料、人物事件等讲述给学生。如，教师以借助多媒体技术作为载体，营造事件情境，让学生情感获得共鸣。其次，课后环节，教师为学生布置实践性作业，让学生利用假期与空余时间，走进烈士纪念馆或者陈列馆参观学习，并鼓励学生阅读革命英雄人物传记，并说出自己的读后感，利用小视频方式上传到移动端上，实现同学之间的共通与交流。

（二）开展红色文化座谈会，多角度领悟红色文化

一直以来，红色文化都是我国弘扬与继承的精神所在，对于大学生来说是精神支柱的存在。由于高职教学氛围十分活跃与融洽，学生朝气蓬勃，是接受红色文化的根本。目前，众多高职院校中，会相继涌现出红色文化研究的学者与教授，他们对红色文化的见解会更加独到，并且经过客观研究与摸索，已形成完整的知识框架结构，研究范畴更加宽泛，体现出一定的综合性与学术性特点。因此，为了将这种独到的红色文化思想进行分享与普及，学校会定期开展座谈会与讲座。由于每个教授的研究方向与见解存在差异性，导致对红色文化的理解有所不同，通过学生参加多名教授的讲座，可以领悟不同风格的红色文化，促进红色文化多元化理解。在学生多角度分析红色文化时，会发现其中感动自己的点，为自己人生轨迹指明方向。

（三）APP辅助教学，发挥红色文化的最大价值

近年来，新媒体技术日益发展，智能时代的到来，正在改变大学生原有生活方式与轨迹。作为新时期大学生，移动智能设备成为必需品，因此，高职院校思政教师要利用这个优势，利用新媒体信息广泛流通性展开红色文化教育。微信作为当下最流行的聊天软件，目前，我国微信用户已超过12亿人，由此可见，微信应用的广泛性。纵观高职院校，可以建立微信公众号，让学生关注微信公众号，成为微信公众号的忠实粉丝，彼此产生一定的黏性。然后利用公众号发表红色文化文章，供学生阅读学习。值得注意的是，发送文章要保证趣味性、愉悦性特点，以免学生感到无趣取消关注。

三、结语

综上所述，红色文化的渗透教育，是一项持久战，只有经过不断揣摩与教学实践，才会发挥出其教学价值与意义。高职思政教育担负着学生道德本质与品德素养教育的重任，正是红色文化教育深入的土壤，在各方势力的扶持与帮助下，推动学生将红色文化精神内在转化，完成红色文化精神的必修课。

参考文献：

[1]李峨.浅析红色文化与高职院校思想政治教育工作[J].考试周刊，2016（77）：136.