艺术与文化的关系——浅谈美术教育中版画艺术与文化实践的相互联系

文 ||尹 悦

艺术在自己的形象中把生活本质表现中的经验性的偶然因素消除掉，从而赋予这些表现以较之其在现实中高得多的完整性与完满性。

——（苏）波斯彼洛夫

版画是中华文化中一种古老的艺术形式，在中国美术史上有着极其重要的地位。中国的木刻版画历史悠久，历代相沿而又不断传承更新，以多种形式渗透于我们的生活，源远流长，生生不息，是我国优秀传统文化之一。它在中华民族繁衍生息中发挥重要的作用，至今仍在中华民族的血液中流淌。中国新兴木刻运动自诞生起就与国家的命运、人民的解放事业紧密联系在一起，它在民族革命和人民革命中茁壮成长，在伟大的革命事业中得到了蓬勃的发展。木刻艺术家走在时代前列，为祖国、为人民、为艺术而创作，使得版画艺术之花开放得更加灿烂夺目。本文针对美术教育中版画艺术与版画文化在实践过程中的相互联系进行研究，希望能够激发大家对版画艺术的兴趣。

一、版画与版画艺术

版画作为一个独立的画种，经历了漫长的发展过程，从最初的复制版画到现在的创作版画，从所利用的媒材到制作技术都显现出极为独特的样式。原因就在于版画既有别于文化、信息的传播手段印刷术，又有别于文化形态中以审美为目的的其他绘画形式。

版画是一种集动脑和动手为一体的美术门类，具有独特的艺术趣味。版画材料具有多样性的特征，版画作品呈现出来的艺术效果也较为出众，将版画融入美术教育，可以激发学生学习美术的兴趣和创作美术作品的欲望，也能帮助教师更有效地开展形式多样的美术教学。

版画艺术是传统美术的基础形态，鲁迅先生认为它是“一种可用于宣传革命的艺术”。传统艺术历经时代变迁，美术表现手法不断推陈出新，重拾经典、学习传统，并在传承中加以发展和创新。近年来，版画艺术日渐成为美术教育关注的热点。

二、现当代美术课程中版画教育的重要性

随着新课改的深入，版画教学课程日益增多，版画教学日益受到重视。版画是集画、刻、印于一体的艺术，对于提升学生的动手能力、协调能力有着积极作用。在版画教学中，从低年级的吹塑纸版画到高年级的木刻版画的学习循序渐进，为系统的版画学习打下了坚实的基础。例如，我国人教版八年级上册美术教材中的《书间精灵——藏书票》，笔者认为这节课对于学生大有裨益，能够使学生感受藏书票丰富的题材内容，让学生通过创作表达情趣、思想，通过动手实践去感受和发现版画藏书票“方寸之间可容大千世界”的文化内涵。

版画美术教育是一门具有知识性与技能性的综合课程，能够增强学生对优秀传统文化的认同，提高学生的综合素质，如《书间精灵——藏书票》课程的设置可以提高学生读书、藏书、爱书的兴趣和热情，培养学生的创新思维和实践能力。

三、版画教学实践的现状分析

当前的版画艺术教学中，存在过于重“术”轻“美”的现象。在一幅优秀的版画创作作品中，构图、色彩、造型等方面需要细心构思，还需要有创作者创作情感的流露，而这都必须经过长期的学习与实践才能够实现。

版画创作材料随着时代的变化不断推陈出新，创作形式也层出不穷。如何运用身边的工具去创作版画作品，如何从日常生活中取用易于使用的版画创作材料，如何开发简单易于操作的版画课堂使用工具等，亟待研究。

版画教学实践要将手工与绘画相融合，体现版画的艺术表现形式。在此过程中，学生手脑并用，引发浓厚的学习兴趣，培养动手实践能力，激发创造力，通过实践获得美的享受。版画教学实践能够培养学生的动手操作能力和创新精神，以及对传统文化艺术的热爱之情。

在版画学习过程中，包括年画在内的古代版画可以让学生更加深入地了解中国传统文化，通过与西方艺术的比较明确自身的定位，增强学生的文化自信。同时，教师可以给学生介绍近代抗战经典版画作品，揭示版画在不同时代背景下所用的材料、技法以及版画在当时所起的社会作用。

四、如何继承优秀的传统文化，再现版画艺术的光彩

中国是版画起源国，了解版画发展史能够激发学生的民族荣誉感和爱国情怀，也为版画课程情感目标的实现奠定基础。教师可以让学生近距离接触版画的肌理美，让学生直接接触版画，了解版画独特的韵味。在上课过程中引入作品欣赏环节，鼓励学生多方位思考、采用美术语言大胆回答问题。通过经典版画作品欣赏，让学生自主得出结论，在互相启发的教学环节中引导学生初步掌握美术作品赏析方法，获得知识，发展自身能力。在讲述版画的制作过程时，可以采用微课的形式，让学生在短时间内了解版画的复杂制作流程。在学生进行创作实践的过程中，激发学生的创造力和想象力，锻炼学生的动手操作能力。

20世纪30年代以前的版画仍然是复制版画。1931年，鲁迅倡导新兴木刻，中国版画发展步入新篇章。新兴版画与古代复制版画不仅在制作技术上有很大差异，而且在作为艺术的功能与现实意义上也有质的区别。新兴版画从它诞生那天起，便与中华民族的解放事业紧密相关，与广大人民群众的命运血肉相连，它是中国革命文艺的重要组成部分，是20世纪30年代左翼美术的主力军。新兴版画家以艺术家和革命战士的双重身份出现在历史舞台上，毫不含糊地以艺术作为战斗的武器，在思想教育战线上发挥了巨大的作用。

力群先生说:“没有没有立场的艺术，没有没有原则的艺术，艺术作品一定要有群众观点、劳动观点，艺术要真正地为人民大众服务。”艺术源于生活，但是每一种艺术都有其独特的语言、特点和规律，版画也是具有独特语言的艺术。

五、小结

“真正的艺术不是也不可能是再现性的。”版画艺术在近百年的演变中，随着科学技术的不断发展，逐渐从单纯技术技巧的精美性、印刷的复数性、版画的纯粹性等平面元素中走向立体，从手段的单一性走向多样性，表明版画艺术发展正在酝酿着一个转折，它必将成为新兴版画发展的契机。然而，在艺术发展变革的过程中，如果只重视外在形式上的变化，没有精神层面的突破，一门艺术也就失去了存在的价值，也就不会有本质的升华。对于艺术家来说，最重要的就是要在观察构成物质世界的基本元素时，考虑哪些因素是必须予以考虑的，它们之间如何相互融合形成一个整体，绘画本身给予艺术家的可能性并不是简单的模仿，而是艺术过程中各种艺术规律和技术技巧的使用，即能够产生美的行为。同样，在探求版画创造语言的过程中，在关注版画语言的同时，要避免过分着重技术化所带来的形式感，要使版画语言服从于表达自我，不断超越自我，使观众能够产生心灵共鸣。艺术创作不单是技术性的产物，而是综合能力和综合应用能力的展现。在版画制作的画、刻、印的过程中，只有将肌理印痕、印刷技术、情感理念相互融合，才能真正实现版画艺术所独具的审美价值。

习近平总书记在文艺工作座谈会上提出:“守正出新才能历久弥新。”学习和创作版画也要辩证取舍，注重创新，在继承优秀技艺的基础上创新，使继承与创新相辅相成，这才是版画艺术的持续发展之路。