探讨中医护理联合健康教育护理模式对颈椎病患者的护理效果
2021-11-09韩娟
摘要:目的 分析中医护理联合健康教育在颈椎病患者中的护理应用效果。方法 选取2019年4月~2020年4月期间于我院接受治疗的颈椎病患者100例作为研究对象,根据随机原则将其分为对照组与观察组,各50例。对照组按照常规流程进行护理,观察组采用中医护理联合健康教育护理模式,对比不同护理方案的临床应用效果。结果 观察组对疾病概念、常见诱因、锻炼方法、自我护理方法等疾病知识知晓率均高于对照组,差异有统计学意义(p<0.05);观察组对护理态度、正向心理疏导、健康知识宣教三项护理服务的满意度评分高于对照组(p<0.05)。结论 对颈椎病患者实施中医护理联合健康教育可有效提升患者对疾病知识的认知和自护能力,提高患者满意度,该护理模式在本研究中表现出较高应用价值。
关键词:颈椎病;中医护理;健康教育
1 资料及方法
1.1 一般资料
选取2019年4月~2020年4月期间于我院接受治疗的颈椎病患者100例进行研究,以随机原则将其分为对照组与观察组,各50例。观察组中,男27例,女23例,患者年龄37~76岁,平均(52.36±7.33)岁,病程1~4年,平均(2.14±1.33)年。对照组中,男28例,女22例,患者年龄25~78岁,平均(54.11±7.97)岁,病程1~5年。平均(2.33±1.05)年。两组患者一般资料对比,差异无统计学意义(p>0.05),有可比性。
1.2 方法
对照组给予常规护理,包括病情观察、对症护理、遵医嘱执行各项操作、常规心理护理与口头健康教育等。观察组实施中医护理联合健康教育模式的护理,具体内容:(1)中医护理:①中药熏蒸热敷,将红花、桃仁、马钱子、乳香、川芎、威灵仙、没药、独活等药物用清水浸泡30min后取出,加清水煮沸,用毛巾蘸取药液后放置于颈部进行热敷熏蒸,20min/次。②针灸,取夹脊穴、风池穴、足三里、百会穴等血压,采用复合针刺法进行针灸,得气后留针30min,如疼痛程度较严重,则进行电针治疗。②生活指导。嘱咐患者注意天气变化,适当添减衣物,尽量衣着有领衣物加强颈部保暖,夜间将被头掖紧,防止风险对肩颈部的清晰。枕头高度以10~15cm为宜,尽量选择软硬度适中的圆形或方形枕头,习惯仰卧睡姿的患者,在睡觉时尽量保持头部略微向后仰的姿势[2]。③情志护理,颈椎病病程较长,对患者日常生活影响较大,治疗收效较慢,时间一长容易导致患者产生失望、悲观、低落、烦躁等情绪,护理人员应当加强对患者的情志护理,根据患者年龄、家庭背景、精神因素等特点因人施护,了解患者心理变化特点,做到有的放矢地进行心理疏导。合理利用顺情从欲法、情志引导法、移情解惑法、暗示法等情志护理的技巧对患者进行情志护理。(2)健康教育,根据患者文化程度及对知识理解能力制定个性化健康宣教方案,健康宣教内容包括:治疗初期向患者介绍颈椎病的中医知识,使患者初步掌握颈椎病发病机制与防治措施。治疗中期,向患者强调功能锻炼的重要性,并指导患者积极、正确地进行功能训练。治疗后期,告知患者颈椎病日常护理注意事项,提升其自护能力。
1.3 观察指标
(1)疾病知識知晓率:通过自制颈椎病知识调查问卷评估患者对疾病知识的掌握程度,问卷内容包括:疾病概念、常见诱因、锻炼方法、自我护理方法等。
(2)护理满意度:自行设计护理满意度量表对患者满意度进行评估,评价项目包括护理态度、正向心理疏导、健康知识宣教三项,每项评分0~10分,分数越高表明患者对该项护理服务满意度越高。
1.4 统计学分析
采取SPSS 20.0软件处理资料,以()描述计量资料,用t检验,(%)描述计数资料,以x2检验,p<0.05表有统计学意义。
2结果
2.1 疾病知识知晓率
观察组对疾病概念、常见诱因、锻炼方法、自我护理方法等疾病知识知晓率均高于对照组,差异显著(p<0.05),见表1。
2.2 护理满意度
观察组对护理态度、正向心理疏导、健康知识宣教三项护理服务的满意度评分均较对照组高,差异显著(p<0.05),见表2。
3 讨论
颈椎病是临床常见疾病,发病率较高,对患者日常生活影响较大。中医针灸、牵引、中药口服、热敷等综合治疗方法在颈椎病治疗中收获了较确切的疗效,但在临床实践中,部分患者因对疾病知识认知不足导致治疗依从性较低,进行功能锻炼的主动性差,影响治疗效果,为确保临床治疗效果,加强对患者的临床护理十分必要。
常规的护理模式通常是对基础护理措施与医嘱的落实,即使进行心理护理与健康教育,内容也相对简单,且无针对性,在一定程度上影响了治疗效果,鉴于此,本研究对观察组患者实施了中医护理联合健康教育护理,该护理模式从患者需求出发,通过分阶段、分层次的健康教育提升患者对疾病认知,通过系统的情志护理与生活指导改善患者心理状态与生活习惯。研究结果表明,观察组患者对疾病知识知晓率和对护理满意度均较对照组高,表明对颈椎病患者实施中医护理联合健康教育的临床效果确切,可有效提升患者对疾病的认知,培养良好生活习惯,提升患者的自护能力。
参考文献:
[1]高瞻,冯凤.基于中医时间医学理论的健康教育联合延伸护理模式在肝肾阴虚型高血压患者中的应用效果[J].实用心脑肺血管病杂志,2019,27(3):107-110.
[2]边妗伟,李绪林,邱龙海, 等.中医护理干预对颈椎病患者康复的研究进展[J].中国实用护理杂志,2018,34(30):2394-2397.
作者简介:韩娟,女,安徽合肥;1990年6月13,大学本科,护师,中医护理。