融媒体时代下广播电视主持人创新意识探究
2021-11-08唐坤
唐坤
【摘要】在当前的融媒体时代下，作为媒体工作者的主持人，其本身属于不可替代的，而作为广播电视节目的门面担当，广播电视节目主持人本身的创新意识至关重要，其直接决定了主持人是否能够成为一名合格的广播电视工作者。因此，本文就融媒体时代下广播电视主持人的创新意识进行分析，希望可以推动广播电视节目的可持续发展。
【关键词】融媒体;广播电视;主持人;创新意识
中图分类号：TN92 文獻标识码：A DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2021.19.069
在当前的融媒体时代下，传统的广播电视行业迎来全新的发展契机，想要把握好发展契机，这样才能够实现传统广播电视行业的转变与个性，并且还需要重视创造与创新理念的不断发展。作为广播电视发展的核心，广播电视主持人就需要在不断坚守之中寻求突破，能够实现创造性的提升，这样才能够迎合融媒体时代的发展需求。
1. 融媒体理念及其时代背景发展趋势
伴随着互联网工业技术的不断推陈出新，电子移动设备得到了大量普及，这样也使得B站、新浪、腾讯等各种媒介不断冲击传统广播电视行业，这样也逐渐消除了对于传统媒体新闻信息获取渠道的依赖，传统媒体传播行业为了能够在新兴信息交流时代下占据一席之地，就要求能够结合时代发展的需求，不断的进步与革新。为了能够满足这一点需求，传统的电视、新兴媒体介质进行交融，能够真正的剔除糟粕、取其精华，以此来消除传统媒体行业面临的尴尬与困境，新闻报纸刊物、广播媒体电视等应用互联网手段，就能够局部的实现与新形媒介之间交互就属于一种改良的方法途径。在现阶段所讲述的融媒体时代下，融媒体时代之中蕴涵了诸多先进的思想理念，分别是资源的通融，宣传与利益之间的共融，建设作为关键，这其中的理念传达的信息就是为了凸显出现实意义上的信息传输与共享，而新兴媒体介质就能够实现这一点，我们能够通过其优点的应用，直接将期刊报纸、广播电视与网络技术、APP等实现良性的交互，让其能够成为一体，以此来为数据信息传输分享提供服务。融媒体表达的另一个特点在于兼容互通，这就要求传统媒体中的电视广播、报纸期刊等能够与微博、微信等衍生出一种整合共融、兼容互通的形式，能够全面的配置其人力资源，以此来实现融媒体所提出的内容、资源、利益、宣传的共融。目前，融媒体作为现阶段主要倡导的方案形式，广播电视节目职业从事者，即主持人而言，就需要在思想理念上实现学习与更新，具有相应的创新意识，能够不断的提升自身的职业素养能力，这才是关键所在。
2. 融媒体时代广播电视主持人的创新意识
在融媒体时代下，广播电视节目的主持人想要拥有创新意识，就需要重点考虑到丰富与优化知识结构、落实节目播报把关工作、注重对创造性思维的培养、强化与受众之间的互动、注重专业能力的提升，这样才能够迎合广播电视行业的发展需求。
2.1 丰富与优化知识结构
传播者本身的知识结构会对传播内容产生制约，所以为了能够满足广播电视主持人创造性发展的实现，信息传播者的自身知识结构优化就是重要的前提条件，只有实现主持人知识储备的不断丰富，能够注重主持人知识涵养的培养，才能够不断的推动广播电视主持过程的合理创新。在广播电视节目播出的时候，无论是对于主持人的互动、solo或者是采访，都要求能够将主持人本身的人文素养和知识涵养都囊括其中。虽然不同主持人的性格、气质、形象等方面都存在一定的差异，并且主持节目的环境与类型也会存在一定的不同，但是爱广播电视节目之中，主持人拥有独到的见解，能够做到神情自若，能够口若悬河，这样才是主持人本身只是储备的外在体现。如在《杨澜访谈录》中，主持人杨澜在节目之中与各个国家、各个行业、不同人群之间的互动对话可谓是如鱼得水，而实现这一点最基本的前提条件就是自身丰厚的知识储备。所以，作为主持人就需要不断的优化自身的知识结构体系，能够重视学习媒介传播知识和播音专业知识，并且能够尽可能涉猎其余领域知识，这样就能够不断的提升自我综合能力。
2.2 落实节目播报把关工作
在广播电视节目之中，主持人的角色呈现出多样化，而把关人就是其扮演的主要角色之一。作为主持人，其把关的主要内容表现在：主持人能够实现节目内容的有效控制，能够实现对于节目稿件的把关，同时还能够引导人际传播的实际方向，能够做好节目节奏的合理把控，在节目之中也能够发挥承转合中的控制作用。尤其是在谈话类直播节目之中，主持人的控制作用就显得至关重要。广播电视主持人的实际把关作用，在递交广播稿件之后就能够加以履行。具体来说，广播电视节目主持人在接受到广播电视稿件之后，就需要基于精益求精、实事求是的态度，以此来严格的审核稿件内容，能够第一时间找准稿件之中存在的问题，然后进行问题相应的反馈，从而完善稿件。在制作广播电视节目的过程中，主持人还需要合理的把控节目的基本流程、节奏和实际的走向，如果有嘉宾的话，那么还需要积极的引导嘉宾的发言与谈话，避免话题走向出现错误。在制作节目的过程中，主持人也需要结合受众的实际需求，能够基于新媒体预警出发，实现节目主旨准确的传达，以此来彰显广播电视节目的风格与定位。
2.3 注重对创造性思维的培养
思维，其本身属于通过语言、表象或者是动作，从而满足对于客观事物概括的和间接的认识。思维直接贯穿并渗透广播电视节目主持人的节目制作全过程，也刻在节目的气质之中。在融媒体背景下，主持人的思维创新就需要摒弃传统关心思维，思维的转变，才能够引领节目气质的变化，实现节目内容的整合优化。所以，在面对同样的内容和资源的时候，在创新思维的引领下，能够实现创新性的排列组合，就成为融媒体气质的关键所在。
