广州市南沙小学校园足球开展现状与研究

朱建华

【摘要】体育的起源可以追溯到从猿进化到人的过程。体育作为一个传统的体育项目，在这个没有战争的和平年代里，它是国与国之间的“媒介”和“枢纽”;体育是“体教”与“身教”的结合。

本文以广州市南沙区南沙小学（以下简称“南沙小学”）的学生、学校教练、学校领导、学生家长、足球的设备、器材情况等为研究对象，通过文献资料法、访谈法、上网查询、在图书馆查阅资料等方法了解到南沙小学的校园足球开展现状及影响因素，进而提出建设性的解决对策。

【关键词】南沙小学;校园足球;开展现状

通过实地访谈，笔者了解到南沙小学体育教师有七名，其中一名是足球专业教师，足球队训练的教练在外还聘请了三名教练来进行指导训练。足球场地有一个七人制人工草皮，一个十一人制天然草坪，足球设备齐全，有开设足球课程与兴趣班课程，学校有组织男子足球队和女子足球队。笔者通过调查发现，影响广州市各小学校园足球的开展因素有：校园的文化、学生的个人观念、家庭、学校教师的专业水平、学校领导的态度、及其它的影响等因素。

一、南沙小学足球开展的现状

1.南沙小学校园足球活动小学阶段的学生参与情况

南沙小学是以校园足球为特色的小学。2014年，学校根据荷兰足球教学大纲自行编写足球校本教材，实施每周每个班一节的足球课。分别对应低、中、高年级的学生使用。而且现在该校还增加了一节足球兴趣班，每个星期五下午最后一节课就是全校学生一起上。从图1的数据可以看出南沙小学有700多名学生，大约有95%的学生是参与到足球活动中来的。学校即开设有足球课又有兴趣班，这样每个学生即有学习足球的机会，又可以选择自己喜欢的项目。学校还有足球操、班际足球赛、体育节等，而且，学校还组织了足球队，让有兴趣的学生参加，学校也经常组织校园足球比赛，参加过省、市、区的足球比赛。学校的领导特别重视校园足球的开展，学生不用担心自己没有时间参与到足球活动中来。每个人都有机会学，只要学生想学，有心学，足球水平一定会慢慢地得到提高。南沙小学给学生创造了一个可以学习好足球的平台，希望学生可以在这个平台上展现自己的技术与才能。

2.南沙小学足球队的现状

（1）学校足球队的组建

一个球队的成立，首先与学校的大力支持是息息相关的，同时也离不开该学校的特色。南沙小学作为一间以足球为特色的传统学校，从每一年的一年级新生中选出大约30个学生进行训练，要求：智力好、身体素质要好、还要对足球感兴趣。经过两年筛选，三年级组成12-14人的足球队。在时间、场地、器材、计划方案、辅导教师这四个方面保证落实，每周保证有五天、一天有90分钟以上的训练时间。从表2可以看出该学校一共有六支年级足球队，从2008年到2010年，至今学校仍是六个年龄组，每一个年龄组大约13-18人，按一年级和二年级一个组合，三年级和四年级一个组合，五年级和六年级一个组合分配。该校一直坚持训练，十多年来未停止训练。

（2）学校足球队的比赛及获奖情况

根据调查发现，从表3的数据中可以看出该学校从2006年学校的足球队在首次获得广州市小学生足球赛冠军起，南沙小学就获得了有广东省、广州市、南沙区的各种形式的比赛，曾获得了多次冠军、多次亚军。南沙小学足球队在表4可以看出南沙小学在2006年-2019年参加的比赛与获奖情况。从下面的获奖情况可以看出，该学校足球队多年来的成绩，校园足球在南沙小学已经走在了最前端。南沙小学的学生非常热爱足球，所以，南沙小学成为广东省体育（足球）特色学校是有原因的。

（3）学校足球队的训练情况

在此次调查中发现，辉煌成绩的背后总有不为人知的心酸。一支好的球队，是离不开刻苦的训练的。足球小将们每天的训练都是从基本的颠球开始，到控球练习，传球训练，教练也会在一旁不停的发指令。每天下午的4点30分到6点，足球小子们顶着大太阳在训练。没训练的时候，小将们都会自觉地来到球场练球，玩游戏。除了在期末考试期间，其它时间南沙小学这块草坪上的训练基本是无间断的。其实，足球队的学生几乎都受过大大小小的伤，扭过脖子，崴过脚踝。但他们都恢复得很快，身体也因此在训练中变得更强壮了。每天训练结束后，他们都会唱着《足球小将》的主題曲，这群“00后”的足球梦很简单：有球踢就很快乐。这也说明了，辛苦的付出是有收获的，因为他们热爱足球，无论训练有多辛苦他们都会坚持下去。想要把一样东西学好，前提是要让学生先喜欢上这样东西。因此，南沙小学的足球发展得这么好，学生对足球的热爱是重要的原因。

（4）学校教练员的现状

根据调查结果得知，南沙小学有七名教练员，其中二名80后教练是省队退队的队员，五名90后教练中有二名是俱乐部队员，三名是体院本科学历足球教练。每个教练分工合作，他们每天都会利用课余的时间进行科学有效的训练，让南沙小学校园足球持之以恒。南沙小学的足球队周末也在坚持训练。总的来说，一所小学能有这么多的教练员而且还是比较有经验的教练有利于足球开展。因此，想要开展校园足球师资队伍是很重要的。

3.南沙小学校园足球活动学校场地设施、器材的基本情况

南沙小学有三个足球场，一个是标准的十一人天然足球场，一个是标准七人制人造足球场。就整个广州市来说，这个球场条件算最好的。南沙小学还有两个校区，另外一个校区是七人制天然足球场，足球场地在高年级的校区，学校一共有700多名学生，而一片足球场地对于他们来说是远远不够的，就好比他们在上兴趣班课的时候，足球场地是留给高年级的学生用，而低年级只能在篮球场地上玩足球了。场地对于足球运动员来说固然很重要，但是，南沙小学的学生对场地要求不是很高，因为他们喜欢踢足球，而他们对足球的热爱程度是我们想象不到的。“无论到哪里都可以踢”这是他们对足球最好的评价了。由此可见，一个好的学校只要有目的、组织、有计划，学生的足球技术水平想要得到提高只是时间上的问题。

二、南沙小学足球开展的举措

1.南沙小学校园足球的开展离不开学校领导与家长的支持

在这次调查中发现，南沙小学的曾校长、邹校长、谢石主任等都很支持校园足球。就连年逾70的陈主任，即使退休了，也会回来做顾问，来看学生们踢球，只要有比赛他都会关注。曾校长说：“陈主任对校园足球的执着，可以说是痴迷的。他在退休之后，还说过南沙小学的校园足球只有传承才能发展，足球是世界第一大运动，是集体的运动、是智慧与人的综合能力的体现。体育运动不能只有体育教师支持，其它科目的教师也应该参与其中。因此，校长提出主科教师坚持参与足球训练的学生们的学习，班主任支持、主科教师支持，帮助学生们补上功课，这样足球才能在学校一直坚持下去。家长的支持，对于学校来说也是很重要的，比如，有一个学生的父亲也是一个球迷，但是对中国足球并不看好，但他只要一有空就会来学校看儿子训练，“最少可以凭足球这专长，让他考上了重点中学，至于以后踢不踢球，就要看他本人吧。”并与儿子约定：成绩好才能继续踢球，真的是学业和训练都不可以落下。因此，领导和家长的支持对校园足球的发展起到了很重要的作用。

2.促进南沙小学校园足球顺利发展的原因

南沙小学以“快乐足球、伴我成长”为校园文化，学校门口、校道、课室门口、黑板报等都是有关足球知识方面的宣传。以足球的发展历史为核心，从我国古代蹴鞠的发明来源到英国现代足球的发源，以及多年来世界杯的冠军信息到世界足球明星和广州本土足球运动员的简介等，系列地把它们呈现在学生的面前，让学生对足球的发展历史有一个清晰的认识，从中树立自己的理想。南沙小学为了让学生可以感受到在校园里更好的气氛，经常组织一些比赛的项目，比如，在家长开放日确立“足球特色周”活动，开展一些亲子类足球活动。学生可以通过自己的足球才艺与自己班的同学进行对抗比赛或者年级与年级之间比。教师与学生之间也可以进行足球技术方面的交流，并开展有关足球知识方面的讲座，还邀请了许多外来的嘉宾进校点评指导。学校还把球队每年获得的各种荣誉都一一陈列出来，比如，在校道墙上会贴出学校每年个人或班级的获奖情况，如，最佳运动员、最佳射手，最佳守门员、最佳阵容）表彰，以此来提高学生们的足球技术水平和提升学校的知名度。

三、结论与建议

1.结论

从以上的调查报告结果可以看出，南沙小学校园足球的发展一直都走在足球的前端。无论是从学生的参与情况，足球队的成绩，教练员的专业水平，还有学校领导的重视程度来看，都是很好的。学校还开设男子足球业余训练、足球课程、足球教材、足球操、班际足球赛、体育节等，这对校园足球的发展起到很大的作用。

校园足球活动的发展离不开学生对足球的热爱，他们对足球知识的了解程度也是通过多种途径来获得的，不仅可以让学生在足球气氛中成长，而且学校在器材设施方面都是很充足的，能够满足学生的需求。青少年是国家未来的希望，我们应该从小抓起，练好足球的基本功。现在的小学生刚好是处于活泼好动的年龄，所以，校园足球的开展对于小学生来说也是一种很好的培养，而且大部分的学生都有积极的参与进来。运动可以提高学生的身体素质，促进健康，培养全面发展的人。

2.建议

首先，南沙小学作为体育的传统学校，要把足球特色一直传承下去。南沙小学的校园足球开展得这么好，应该宣传出去，让更多的小学学校了解足球的重要性。

其次，要想开展校园足球，如果没有基金投入的话，想要发展起来是很难的。因此，学校的专项物资问题是确保训练的基础。还有场地的问题，要想保证学生的训练水平，场地的保障是一方面。因此，校园足球的顺利发展一定要有一个全方面的保障。

最后，足球需要交流，需要走出来。学生之间要相互多交流与沟通，提高自身的素养，不管是什么比赛的项目都要参加，最重要的是要进行实战训练，因为实战训练才能知道自己的不足之处，以长补短，才能积累更多的经验。因此，要多加强学生之间的足球赛事。并且，学校还可以通过申请外教，拓宽学生的视野，了解更多中国之外的足球知识，全方面地将校园足球发展得更好。

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责任编辑  杨  杰