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文创设计结合县域经济

2021-11-03王菡麟

锦绣·下旬刊 2021年12期
关键词:调研分析文创设计县域经济

摘要:本文以梓潼县区域经济为例进行调查研究,通过对梓潼县实地考察,对文创设计的实地调研,从而发现梓潼文创设计现状的一些优点,分析梓潼文创设计有待改进对地方,为今后梓潼县对文创设计提供一个新的思路。

关键词:县域经济;文创设计;调研分析

以县域为基本单元推进城乡融合发展是国家发展改革委关于印发《2021年新型城镇化和城乡融合发展重点任务》的通知,为贯彻落实党的十九届五中全会,要走具有中国特色的城市与农村共同繁荣的现代化道路。自1999年福建为探索解决“三农”问题,开始了科技特派员的制度,科技特派员工作要从聚焦农业科技向更宽领域转变,从农业生产延伸到农产品加工、设计、品牌、营销、物流、管理、旅游、文化、数字化、金融、生态治理等全产业生态链,既聚焦“三农”,又跳出“三农”,立体式为乡村振兴注入创新活力。2016 年,特派员人选首次从单一的农口专业拓展到艺术设计、市场营销、电子商务等领域,标志着乡村振兴开始需要多元力量的介入。

文创设计是近几年的一个非常热门的一个词汇,它实质上是一个文化理念的输出,既保留了文化的核心价值又能满足目前市场的需求。随着人们对文创设计的理念和观念逐渐加深与理解,这个市场也越来越大。

一、梓潼县域经济特色

县域文化的发展需要既保留县域文化资源的历史性又要结合城市性的发展,形成拥有自己特色的县域文化产业。梓潼是绵阳的一个县级城市,自古有“五谷皆宜之乡,林蚕丰茂之里”的美称,因“东倚梓林,西枕潼水”而得名。梓潼县经济社会发展长期处于四川全省中下游水平,2019年,全县实现地区生产总值(GDP)1383405万元,比上年增长7.6%。其中,第一产业实现增298812万元,增长3.1%;第二产业实现增加值451247万元,增长8%;第三产业实现增加值633346万元,增长9.5%。三次产业对GDP增长的贡献率分别为8.5%、42.0%、49.5%。三次产业结构由上年的21:34.1:44.9调整为今年的21.6:32.6:45.8。全县非公有制经济实现增加值858770万元,比上年增长7.7%,对GDP的贡献率为72.9%。纵观总的经济,是一个呈现上升的趋势,梓潼县物产丰饶,在很多方面有着很大的优势,但境内没有便利的交通,地理位置也相对偏僻,加之没有发达的工业,以及人口等众多限制因素,所以该县一直以来的经济发展并不亮眼。

二、梓潼县域文创设计

从2008年故宫博物馆创立淘宝官方旗舰店“故宫淘宝”到如今的故宫文创家喻户晓,故宫博物馆挖掘自己的文化底蕴,将自己的文化商品逐渐转变为文创产品。当我们回顾这几十年的文创设计路程,就知道文创设计到现如今的发展市场已经非常广阔而且已经逐渐多元化,不仅前年推出的故宫口红爆红于网络,故宫博物馆也跨界合作,比如和稻香村合作中式糕点,和时尚芭莎合作中国风杂志,现如今故宫博物馆已经是一个非常出名甚至于全国闻名的文化IP。

各地博物馆,景区都开始纷纷在文创上下功夫,近年来,梓潼县也加强优秀传统文化保护、传承和创新推广,深入挖掘整理各类文化资源,要将“看得见”的文化发挥其价值。梓潼县挂牌成立了梓潼县文物局、七曲山文化遗产保护中心、七曲山大庙博物馆和两弹城博物馆;文昌艺术小镇成功创建国家3A级旅游景区,这些地方都可以在里面买到文创产品。梓潼县的文化还有有洞经古乐,阳戏花灯等,都是梓潼很有特色的项目,但是主要是围绕“文昌”文化去展开的,这就是文化的分店存在和重点突出,这样既利于宣扬文昌文化也利于宣传梓潼本地其他文化,达到综合前进。

但是梓潼县如今的文创设计还停留在简单的旅游纪念品层面上,用某一个元素印在了摆件上面,这只是文创产品对传统元素的简单的浅层次的应用。而且极少人会去买,第一是文化内涵不够,仅仅只是传统符号的印刷或者照片的打印并不能吸引到游客的注意力,甚至有人还觉得不值当选择拒绝消费这样的产品。第二是设计过于死板,除了摆设没有更大的用处。买回家如果仅仅是摆设那么这样的产品终将被淘汰,设计最终还是服务于大众,要将文创设计运用到生活中去。

三、梓潼县域文创设计方向

文创设计要在“精神”上下功夫,要传到给消费者买的是一种文化并不是这一个产品,要赋予一个意义。消费是这个时代的主体,所以我们需要创作适合这个时代消费的文创产品。

(一)加强品牌的包装

梓潼有文昌这样的非常优秀的品牌,这个符号也早已深入人心,每年很多高考学子都纷纷来到大庙山祈求来年的高中,但是从市场来看整个的产品还是良莠不齐,甚至缺乏品牌的导向性,部分产品还为了吸引消费者追求经济效益用过于鲜艳的颜色和复杂的包装来吸引眼球,很多过于夸张的造型已经和原形象差别很大了,这样不仅在浪费文化也在误导消费者,所以要打造属于梓潼自己的品牌,推出一些更有代表性,更靓丽的“名片”,这样不仅能很好的切入市场也能让消费者对这个“文化”加深印象。

(二)文创设计以人为本

现在市面上的设计大部分还是以图案为主,将一些“文化”提炼元素或者直接将“文化”印在一些产品上面,比如抱枕,文具,水杯等。市面上这些产品可以说是已经泛滥了,长时间的泛滥会让这些产品进入“食之无味,弃之可惜”的尴尬局面,甚至消费者可以自己在网上找一些很好看的图片直接在网上下单打印或许得到的“产品”比在一些景区更便宜甚至更精美,所以我们要杜绝这种泛滥的“文化”,因为这样不仅会让我们的“文化”看起来廉价也不会起到很好的宣传效果。

故宫博物馆曾经推出了一款皇帝的“玉玺”,一比一还原真实的玉玺,用金属材料制作的,看起来非常的气派。一些游客也是因为参观博物馆对这个玉玺“一见钟情”而买下,但是买后的口碑并不好,原因是因为拿回家中首先是很重,而且时间久了上面落满灰尘并没有初看时那样惊艳了。后期博物馆依然制作了这款玉玺,只是制作材料从金属变成了巧克力,虽然都是一比一的还原,但是巧克力玉玺更比金属玉玺更受消费者欢迎,后来博物馆还推出了很多形狀还原的建筑雪糕也在网上掀起了一片热潮,这就又为文创设计开辟了一条新的路程,这也是非常适应当下市场的文创。

文创设计是文化创意的设计,那么看待文化就应该多元化的看待文化,看到文化的多面性,多角度的了解文化。比如文昌帝君很高大的形象,在等比例缩小后我们可以尝试做一些拼图,或者祈福袋印在上面,这些文创产品就远远比抱枕更有意义,因为它们有功能性的支撑。文创设计不是流水线的印刷,是扒开它们深层次的含义得到与之匹配的产品,才能真正称之为文化创意的产品。

(三)文创设计产品要与科技结合

经营方式不要过于守旧,虽然任何一件传统工艺品都是手工艺人的心血之作,我们应当保护,但是传统工艺也要与市场相结合,他们也需要经济的支撑才能坚持手工艺,现因为很多手工没有打开市场大门,导致传播效果不好,很多的民间艺术也在逐渐消失,因此文创产品不仅仅要考量产品的好坏也要考量经营方式的改进,随着科技的日益更新,科技也带动了经济的发展。文创设计要有更好更大的设计需要与时俱进,加入科技的力量,比如现在比较新的科技有云展览,让你在屋里看手机就能像到了这个地方一样实景看展一样,看完后依然可以在云购物平台上看“实物”进行购买。一些产品则也需要推出新的技术,比如3D打印等,甚至也可以让消费者来体验。

(四)引进创新人才,开展专业化

专业的技术还是需要专业的人才来开展,现如今文创迎来了春天,面对这样的机遇县政府也要及时调整思路观念,县政府应该重视人才的培养,可以与高校合作吸纳更多的优秀的人才,取得一定的成就后也可以逐渐有自己的研发部门,从调研到设计,从设计到制作,从制作到宣传,将整个体系完善至成熟,术业有专攻,环环相扣,相辅相成,这样技能保证文创产品的质量也能保证市场的需求。

(五)文创设计多元化满足需求

一板一眼的设计现如今不能满足消费者了,那么我们针对文创就要有针对性的设计来满足消费者的需求。第一,年轻需求,每个年龄段都有自己的消费特征,并不是每一个设计都老少皆宜,从文创的需求数据分析,现在人们对文创的需求大部分还是在年轻群体中,文创就要找到年轻群体更在意什么。第二,情感需求,文创产品需要满足不同群体的情感需求,充分发挥产品的情感特性,比如上班族,宝妈这种群体他们更看重什么等,没有任何消费者会去购买一个不能掀起内心一片涟漪的产品。文创设计要注入更多的情感,温暖人心的情感共鸣才能取得共赢的市场。

(六)文创产品要与体验感融合发展

消费者在购买产品时也会对在文创产品后面的故事或者生产流程感兴趣,这样既能丰富自己的知识也能丰富自己的购物体验,不能单单的是卖这一个产品更多的还是要掌握消费者的体验感,就像迪士尼“卖”的是童年,并不是他们的IP多么的绚丽多彩,是每一个人的童年绚丽多彩。

四、总结

文创产品等市场正在一个规模增长与日益剧增的等一个时代下,谁能真正的抓住消费者的心理,谁就能在这残酷的市场上屹立不倒,而县域经济也会根据文创设计的市场更上一层楼的,两者相辅相成,实现“文化搭台,经济唱戏”。将梓潼的旅游,经济都要推到一个新的標准。坚持可持续发展战略,协调文创设计和县域经济的结合,实现经济发展目标与社会发展规划统一,实现县域发展和旅游发展的一体化,文创拉动旅游,旅游带动经济。文创设计结合县域经济,期望梓潼通过文创设计的强劲发展有效扩大内需,刺激消费,拉动增长,甚至促进就业,实现县域经济的健康增长。

参考文献

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[4]于芳,魏鸿飞,田静丽,王正.基于县域文化的产业集群文创设计[J].大观,2021(01):61-62.

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[6]张云霞.加快洞经音乐开发  推动梓潼县旅游经济快速发展[J].中国经贸导刊,2009(23):90.

作者简介:王菡麟(1992——),女,四川绵阳人,硕士,讲师,四川文化艺术学院,研究方向:视觉传达设计

课题:民办高校服务区域经济社会发展研究---以四川文化艺术学院《插画设计》课程为例(MBXH20YB19 )

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