新时代大专学生家教家训家风的培育价值与策略

丁素红　谢建军

摘要：良好的家教家训家风对个人健康成长与国家发展起着重要作用。传统家训家风是中华民族的根与魂，是中华儿女智慧的结晶。当今，大专院校从传承弘扬中国传统文化出发，将优良的家训家风融入学生培养中，有利于提升学生对社会主义核心价值观的理解，增强学生的文化自信，提高学生的道德水平。本文指出了家教家训家风融入大专学生的培育价值并提出了具体的培养策略。

关键词：新时代;大专学生;家教家训家风;培养;价值与策略

一、新时代大专学生家教家训家风的培育价值

（一）加强大专学生思政教育的时代要求

以儒家思想为核心的家教家训家风蕴藏着古人浓厚的忠孝、友善、诚信、仁爱、节俭等优良传统美德。然而，随着“互联网+”时代到来，世界全球化，大专学生受到多元文化的影响，淡化了知礼、诚信、责任与感恩等意识。如何让他们坚定文化自信，是大专院校思政教育的重要任务。因此，在大专学生培养中融入几千年锤炼与积淀的优秀家教家训家风文化，都蕴含着“和谐”、“友善”、“爱国”等价值观，可以提升家庭成员的思想道德水平，也可以提升学生的素养，培育出高素质的学生，更是加强新形势下高校思政教育的时代要求。

（二）传承弘扬中国传统文化精髓的有效方式

习近平总书记指出：“中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。”优良的家教家训家风是中国传统文化的一部分，是几代人形成的传统，是中华文明灿烂不熄、经久不衰的重要原因。一个国家的综合国力不仅体现在经济、科技、等“硬实力”，更体现在文化“软实力”上。高校是文化传承的重要阵地，学生是文化传播的重要载体。大专院校应当充分利用校园这一主阵地，通过教育让优良传统文化在学生心中落地生根，以此传承弘扬中华几千年文明的精髓，实现民族文化传承与学生培育的共同发展。

（三）践行社会主义核心价值观的重要途径

当今，社会价值观多元化，社会主义核心价值观才是引领社会的价值观选择，是当代大专学生的精神支柱与行动向导。以家庭教育为载体，在人生之初就接受如“孝、梯、忠、信、礼、义、廉、耻”等良好家教家训家风的影响，并渗透在弘扬社会主义核心价值观中，既可以指引新时代大专学生树立正确的精神追求，也可以提升中华民族的人文素养。这无疑对培育践行社会主义核心价值观，具有实效的教化作用。优良家教家训家风要求家庭子女具有责任与奉献、修身与道德、民主与和谐的精神，这种良好的家教家训家风深深影响学生价值观的形成，可以让大专学生提升自己对爱国、敬业、诚信、友善的深层次理解，从而深入践行社会主义核心价值观。

二、新时代大专学生家教家训家风的培育策略

（一）加深大专学生对家教家训家风的认同感

为了更好地发扬家教家训家风的作用，使之融入到学生思政教育中，首要工作是加强传统家训家风的研究，将这些传统精神，转化为大专学生易于接受的方式。加强大专学生对家教家训家风的认同感，扩大家教家训家风在学生中的影响力，不断推进家教家训家风与学校思政工作的紧密度，提高思想教育的广度与深度。因此，加深大专学生对家教家训家风的认同感非常重要，可以让它更好地融入到大专学生的学习与生活中，并对学生的思想道德产生很大的影响。

（二）运用网络教育平台加大优良家教家训家风的宣传力度

大专院校可以通过宣传教育平台，加大对优良家教家训家风的宣传力度。把好家教好家风好家训的弘扬传播与宣传教育有机结合起来，搜集身边的美德故事，以图文并茂的形式发布在公众平台上。坚持以积极正面的宣传为主，传播新媒体正能量，把家教家训家风故事教育贯穿到学校日常的视频宣传、公众号阅读中，让大专院校学生在积极向上的文化氛围中潜移默化地体会到好家教好家训好家风对自己成人、成才的重大意义，争做充满正能量的新时代大专学生。

（三）将家教家训家风融入到大专学生的课堂教学中

创新课堂教学模式，激发学生学习传统家教家训家风的兴趣，将传统家教家训家风融入到课堂中，构建“大思政格局”。在传统思政课堂基础上，深入挖掘学习孔子、欧阳修等家风故事。一方面可以将传统家教家风家训与学生的思想政治工作的开展紧密结合起来，另一方面，可以提高学生的人文素养与思想道德水平。因此，将传统家教家训家风融入到学生的课堂教学中，是非常有效的方法。同时，在课堂上鼓励同学自荐典型家教家训家风示范等活动，激发大学生对弘扬家教家训家风的热情与投入。对课程进行合理配置，让学生了解优秀家教家训家风的价值内涵，进而引导学生形成良好的思想道德品质。

（四）开展校园活动与校外社会实践相结合

开展校园活动丰富大专学生的课余生活，融入一些家教家训家风的内容，促进学生思政教育工作的开展。校园活动与社会实践相结合，让大专学生走进乡村，深入挖掘好家教好家训好家风故事，并将有教育意义、有传播价值的故事带回学校，让更多的人学习家教家训家风故事。进一步深化大专学生的文明、责任、感恩意识，从而让广大青年见贤思齐，让好家教家训家风教育深入人心。

（五）建设家庭与学校联动机制

家庭是培养学生家教家训家风素养的第一阵地，家庭教育在學生成长过程中起着基础性的作用。要优化家庭教育环境，重视家庭和谐与家长的榜样作用。父母要树立符合时代需求、科学的价值育人理念，重视言传身教的力量。学校是传承优良家教家训家风的重要阵地。学校要重视营造传播优良家教家训家风的环境，优化师资力量，重视教师的能力与素养，在日常教育中渗透家教家训家风的教育。最后，学校与家庭需要建设良好的沟通联动机制，重视学校与家长、学校与学生的沟通，及时关注与宣传家长和学生的优良家教家风活动。

参考文献：

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[2]申家字.传统家风家训对大学生道德文化自觉养成的作用探究[J].教育教学论坛，2018（34 ）：54-55.

[3]方原.传统家训家风与社会主义核心价值观涵育践行研究[J].学校党建与思想教育，2018 （ 5 ）：81-83.

课题项目：2021年赣州市社会科学界联合会社会科学项目：“新时代大专学生家教家训家风的培养研究——以赣州师范高等专科学校”（课题编号：2021-028-0171）研究成果。