安徽推进幼小科学衔接攻坚行动

近日，安徽省教育厅发布《推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》，明确提出建立16个幼小科学衔接省级实验区、96所试点幼儿园、32所试点小学，2021年秋季学期开始先行试点推进幼儿园入学准备和小学入学适应教育，2022年秋季学期开始全面推行，2023年底前全部完成。

在这16个省级实验区中，有部分县区在几年前就已做出有益尝试。此次文件的出台，为全省幼小衔接工作的推进注入了一针“强心剂”。

如早在2019年，阜阳市颍州区就开始尝试打破园校壁垒，先行尝试“联动教研”，要求区内幼儿园园长、教师和小学一年级教师定期集体教研。

在幼兒园入学准备教育方面，安徽要求大班下学期要有针对性地帮助幼儿做好生活、社会和学习等多方面的准备，建立对小学生活的积极期待和向往，防止和纠正把小学的环境、教育内容和教育方式简单搬到幼儿园的错误做法。

在小学入学适应教育方面，安徽要求小学要将一年级上学期设置为入学适应期，重点实施入学适应教育，地方课程、学校课程和综合实践活动主要用于组织开展入学适应活动，确保课时安排。严格执行国家义务教育课程标准，调整一年级课程安排，合理安排内容梯度，减缓教学进度。

在《实施方案》中，安徽也明确提出，“幼小衔接”并不意味着要提前让幼儿学习小学内容，幼儿园不得提前教授小学课程内容，不得布置读写算家庭作业，不得设学前班。各地教育部门要会同有关部门持续加大对校外培训机构、小学、幼儿园违反教育规律行为的治理力度，开展专项治理。

来源：《中国教育报》