胰腺炎的健康教育及护理

张旭

胰腺炎是临床上常见、多发的疾病类型。疾病发作后常见的临床表现为腹痛、呕吐、发热、腹胀以及恶心等。近年来胰腺炎发病率逐年升高，且发病人群逐渐朝着年轻化发展，具有较高的发病率、复发率。生活不规律、过度饮酒、暴饮暴食等是诱发疾病的常见原因，会对机体健康产生不同程度的影响，临床根据疾病发作情况将其分为急性胰腺炎、慢性胰腺炎。研究表明，对患者实施合理的护理干预，对疾病恢复速度具有促进作用。本文主要是对胰腺炎的健康教育及护理进行分析。

1胰腺炎的临床表现

1.1 急性胰腺炎

常见诱发原因为暴饮暴食、胆道疾病史，当疾病发作后病情较为严重、具有死亡率高等特点。常见的临床表现为面色苍白、血压下降、剧烈疼痛、胰腺组织及腹腔內出血、腹痛、恶心呕吐、发烧、水电解质及酸碱失衡等。

1.2 慢性胰腺炎

疾病发作后常表现为上腹部疼痛、胰腺功能不全（消化不良症状、腹胀、消瘦、脂肪泻、纳差、厌油）、营养不良等。

2健康教育及护理

2.1 入院介绍

患者出现疾病表现后需及时入院给予相应检查与治疗。患者入院后护理人员应热情接待，积极为需住院的患者安排病房，介绍病区环境。对于患者出现的疼痛情况，遵医嘱进行药物止痛处理，在患者接受治疗的过程中需要与其多进行沟通，并适当进行相应的心理疏导，消除患者负性情绪及内心顾虑。

2.2 禁食及胃肠减压的健康教育

胰腺炎疾病急性发作时，具有起病急、并发症多以及病情反复等特点。护理人员结合患者实际病情状况对其进行禁食、胃肠减压的健康教育工作，告知其对疾病恢复的促进作用，防止病情加重。护理人员要反复进行宣教，其中包括疾病发作原因、干预流程、护理方法和日常需要注意的有关事宜等，进而加强患者对疾病相关知识的认知。给予患者口腔护理，每日最佳护理次数为1次以上。

2.3 个体教育

对患者的一般资料进行分析，其中包括文化程度、年龄、性别以及社会地位，选择适合患者的健康教育方式，从而提升患者的疾病认知程度。选择针对性沟通方式，拉近与患者之间的距离，不可用医学专业词汇与其沟通，可采取聊天形式的语言进行沟通，让患者理解的更加充分。除此之外，可以通过专题讲座、视频、健康知识手册发放等方式进行疾病知识宣教，增强患者的自护技能和日常管理能力，加快患者的康复进度。

2.4 饮食及生活习惯健康教育

大部分患者对疾病的产生和诱因并不清楚，此时，护理人员耐心的对其进行疾病宣教，疾病的发作与胆道疾病、不良生活习惯以及感染等存在一定的关联。帮助患者保持有规律的生活节奏，提升机体素质，进而加快疾病康复速度。对急性期患者需给予禁食护理，待禁食期结束后可先饮少量温开水，随后可以少量进食无脂高碳水化合物类食物，比如米汤、藕粉以及果汁等，根据患者的实际病情恢复情况，引导患者逐渐由半流质地饮食过渡至正常饮食。进食无脂半流食物期间需禁食高蛋白质、辛辣、刺激、生冷食物。禁止食用牛奶、豆浆、酒、浓咖啡等食物。让患者每日拥有良好的精神状态，做到日常睡眠充足，保持最佳睡眠质量，进而促进疾病快速康复。

2.5 心理疏导

胰腺炎疾病具有反复发作的特点，对患者心理、生理以及经济上均带来不同程度的压力，导致患者出现焦虑、紧张以及烦躁不安的表现，可使临床的治疗疗效受到影响，不利于疾病快速康复。因此，护理人员需要及时对患者的情绪状况进行评估，若发现患者出现不良情绪状况需及时对其进行心理疏导与精神安慰。时刻与患者保持交流与沟通，沟通过程中保持和蔼可亲的态度，了解患者内心实际需求，进而实现护理的针对性。除此之外，可以讲解一些治疗效果比较理想的实际病例，使患者建立充足的信念，给予更多的配合，护理过程中可以通过音乐疗法帮助患者调整情绪状态，引导其以积极、乐观的情绪状态配合临床的治疗工作，进而提升患者依从性与配合度。

2.6 用药知识教育

护理人员对患者进行用药指导，使其清楚药物的使用方法及剂量，并告知患者药物治疗对疾病恢复的重要作用，防止患者出现少服、漏服以及错服等状况，实现患者治疗期间获得最佳的治疗效果。现如今关于该病的干预手段是控制胰腺的分泌、抗休克、抗感染等。护理人员将药物治疗过程中的相关注意事项给予详细解说，提升患者疾病的康复速度。

2.7 出院指导

护理人员对患者进行出院指导，告知患者出院后应该注意的相关注意事项以及如何预防疾病复发的有关措施。首先，叮嘱患者禁止食用高蛋白食物、禁烟酒等食物，养成良好的作息，保持健康的生活及饮食习惯。其次，根据患者自身疾病的恢复情况，可进行一些体育活动，注意劳逸结合，运动过程中坚持循序渐进的原则，提升机体素质，加快疾病康复速度。最后，按照临床医师的要求定期复查，若出现腹痛、呕吐等不良反应状况要及时入院进行相关检查，降低胰腺炎的复发几率。

3总结语

综上所述，有效的健康教育联合针对性的护理对胰腺炎患者的治疗具有积极作用，不仅可以提升患者康复速度，还可以缓解其不良情绪，提高患者的护理满意度，让其在接受临床干预期间保持积极健康的身心状态，促进疾病的康复。该护理措施的实施具有较高的临床价值。

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