浅谈工艺美术设计专业教学改革与实践

吕伟娜

【摘要】随着当下社会经济水平的不断发展和科学水平的不断进步，信息网络也在发生翻天覆地的变化。之前复杂的手工劳动被精简的计算机代替，科技人员不仅在形式上进行改动，更是在结果的展现上进行创新。在工艺美术设计教学方面，除了奠定好专业性的理论知识基础外，更要发挥创新思维和实践动手能力，只有这样才能培养出更佳的工艺美术设计人才。本文主要对新局势下工艺美术设计教学的改革实践进行探讨和思考。

【关键词】工艺美术;教学;改革实践

本文谈论的工艺美术设计和日常生活方面以及生产技术方面有着深层次的关联，工艺美术设计也是美术形式的一种。我国当下注视技术人才的培养，因此对于工艺美术设计专业人才的培育要抓住技术方面的重点栽培，在技术训练上下功夫，提高学生的动手实践能力，改变以往传统的师徒传承教学方式。教学的最终目的要落实到实践，达到美术艺术的创作上。

一、传统工艺美术设计教学的问题

1.1教学理念和方式落后

根据传统的教学理念和教学方式将工艺和美术两者分离，独立的进行教学，学生最终学到的知识无法进行整合。教师采用的美术教学方式和技术训练方式多数延续了之前的方法，没有结合新时代的教学方针，笼统填鸭式的教学方式无法让学生理解知识。此外，教师对于当下出现的新型教育教学改革方式无法很好的吸收运用，进而导致教学质量的下降，难以培养出与时俱进的技术人才。

1.2与时代脱离

当今社会处于一个信息网络技术全面覆盖的网络时代，计算机的广泛大量应用，让图形设计相关的软件不断的完善和优化，这就导致工艺美术在设计方面需要紧跟时代，对新的设计领域要有深刻的理解。但是由于大量依靠传统教学模式，对于新理念和新的专业知识不涉及，加上对于工艺美术设计课程的教学结构分配不合理，基础理论知识课和实践操作专业课无法很好的衔接，专业实践课与社会实际实践中所需要的专业知识无法匹配，使得教学与时代脱轨，无法跟上社会发展的不发，不能提供社会所需人才。

1.3设备陈旧

工艺美术技术的教学多数需要应用电脑等电子设备，但由于受到机房维修，设备陈旧老化，教室等诸多因素影响，导致教学质量欠佳。此外，由于思维受到约束，只是把电脑当做上课时的工具，部分教师无法熟练的运用电脑等电子设备进行讲学，少部分甚至不用电脑进行绘图，只是单纯的进行口头講解，学生无法对模型进行构建，使得课堂效果欠佳。另一方面，电子教学设备陈旧老化，在使用过程中呈现的设计效果较差，有关教学的软件无法升级更新，旧版的应用无法使得设计图形完好的呈现出来，最终使得教学进度落后。

二、探究工艺美术设计教学的改革实践方向

2.1结合专业，强化基础教学

由于教育改革扩招，我国的高等教育进入了大众化的教育阶段，艺术设计生遍地而起，大量的艺术设计生必然导致学生的素质下降，进而影响整体教育体系的质量。部分学生是通过短时间内的美术学习，绘画时间短，专业知识较弱，基本的美术功底不扎实，因此在美术专业教学过程中需要强调并且强化专业知识的训练。美术生要在基本功上多下功夫，多加强素描、速写、构图等方面的训练。再结合工艺设计或者其他的专业领域，加入对产品的结构描绘等方面的学习。通过大量的绘画和专业技术进行强化记忆，提高绘画基础，为下一步进入专业设计的学习打下扎实的美术基础。

2.2完善课程，提高综合素质

由于科技和经济发展，对于高层次的技术型，实用型人才的大量需求，教育上出现了一定的问题，一定程度上忽视了对专业技能的培训。随着我国艺术设计教育的不断发展，部分艺术学生是由普通艺术院校转接过来，所接触的教学内容和课程学习有所差异，部分的综合素质也有所不同。

这就要求首先要有明确的培养目标，根据社会当下的需求，培养出不同类型的社会人才，并制定合理的教育体系，教学计划，课程培训以及授课内容，同时达到贯彻落实。工艺美术设计的教学不应该将工艺技术和美术分离开，注重各个科目之间内容的相互渗透和有利组合，改变片面化的单方面授课，各类教学内容的阻隔以及内容重复杂乱的现象。重点培养综合能力，提升综合素质，构建完善的教育教学体系。

2.3加强实践教学

工艺美术设计的学习成果最终还是要呈现在动手实践能力上。升级实践设备的软硬件，加强实际工艺训练和现代化运用工艺美术技术能力的训练。通过参加相关的专业设计竞赛，毕业设计，或者是承接相关的社会综合项目，举办展览会等，扩宽专业接触面，不断加强实践动手能力。同时通过实际训练，能够完善不足点，与此同时也能更好的与社会需求接轨。使得学生不断完善巩固专业层面的知识基础，也能更好适应多变的工艺美术设计行业和市场。

结束语：

综上所述，在现有的技术教育水平和社会需求下，需要重视学生多方面的能力发展和综合素质提升，不仅具有扎实的专业知识，更要具备灵活多变的创新思维和团队意识。同时也要不断提升课堂教学质量，让艺术技术教学质量朝着更好的方向发展。

参考文献：

[1]何春风.浅谈工艺美术专业设计素描教学[J].祖国，2018（17）：203+208.

[2]邹超荣.浅谈高职院校工艺美术设计专业教学改革与实践[J].东方藏品，2018（03）：124.