小学体育教学中运用体育游戏的价值及对策

王浩

摘要：随着新课标教学理念的发展，教师的教学模式也在发生变化。体育游戏对小学体育教育具有重要意义。我们在开展小学体育活动时，通过引入有针对性的体育游戏，不仅可以在很大程度上提高教学效率，还可以有效锻炼学生的身体素质。

关键词：小学体育游戏

小学体育教学的开展中、要遵循小学生身体发育和心理开展的情况，采用科学合理地体育游戏进行教学、教师与学生在体育课堂上积极有效的进行互动，使学生得到的全面的发展，培养他们良好体育行为习惯、同时随着素质教育的不断推行，在小学体育教学中结合体育游戏、可以不断提高体育教学质量。

一、体育游戏在小学体育教学中的应用价值

在小学生体育教学中，实施体育游戏可以提高教学效率。由于小学阶段的儿童贪玩、好动，为能让学生积极地参与到体育教学、游戏是最好的选择。教师在设计游戏过程中，即科学又要适合小学生，使他们乐于参与游戏活动，还要培养学生的合作精神和竞争能力。此外，体育游戏对提高小学生的综合素质的发展起着不可替代的价值。利用游戏教学，使学生成为课堂上的主人。体育课的游戏化能使学生在轻松愉快的同时，也使学生学会了与人沟通相处。另外，在游戏活动中，师生之间始终要以平等的关系，必须遵守游戏规则。没有遵守游戏规则的教师和学生都应受到处罚。此外，学生玩游戏时，可以零距离接触老师，忘掉以往严肃的老师形象，更进一步感受到老师的亲切感。教师与学生会透过体育活动拉近彼此的距离，没有高低等级之分。同时，在玩游戏的过程中，学生也能加深对彼此的了解，從而使他们之间的关系更加亲密。

二、在小学体育教学中如何把握好体育游戏的进行

（一）做好体育游戏前期的准备

预习是为了使学生在老师的引导下快速进入状态，从而为课堂学习和锻炼身体做准备。可是，在体育教学中，以往都是做一般基础操。并反复段练，只能使学生产生厌倦的心里。所以，教师要安排注意力集中的游戏，以提高学生的学习积极性，为下一步的学习打下基础。例如在立定跳远准备时，教师可在活动的基础上组织团体跳绳和团体蛙跳游戏，让学生自行学习锻炼，从而激活学生的腿部肌肉，为下一步立定跳远教学做好铺垫。

（二）注重体育游戏方式的多样化

在小学体育教学过程中，在教学内容的掌握上效果不很理想，学生在学习的状态上总是调整不到位、这让教师十分头疼，对体育教学质量影响很大。在小学体育中，尤其是小学生个性太强，不能自我约束其行为。老师不单打破体育奖惩制度，要勇于创新，时刻关注对学生有益的教学方法，在游戏中研究激励学生的方法，建立奖惩制度。确保全体学生都能参与小学体育课。为此，小学教师应充实游戏内容，从学生的角度思考游戏的合理性、依照儿童的天性，开展符合学生特性的游戏活动，适当将教学内容插入游戏，通过简单的游戏，使学生在体育课堂上通过游戏掌握体育知识要点。

（三）借助体育游戏、增强学生的竞赛经验

小学生处于活跃年龄，对许多事情都有强烈的求知欲和强烈的满足感。游戏能达到理想的教学效果，能使学生智力得以发展。在教学的过程中对学生进行正确的引导，使他们积极投入到竞赛中，使他们有成就感。学生在游戏竞争的环境中，增长了有一定的竞争意识，而竞技游戏恰恰能起到良好的效果。例如进行接力跑就是很多同学都很喜欢的一种游戏。也是一种是最刺激的教学活动，在一定程度上能培养他们的竞争意识，能极大地帮助学生形成良好的习惯。

（四）发挥游戏优势，突破教学难点

体育课的重点和难点，对小学阶段的学生来说，会有一定的学习困难，即使是机械模仿，也无法顺利完成。例如，800米长跑训练是小学体育课的难点。学生直接跑练习，很少有学生能坚持到最后。假如教师能够结合学生的心理特点，充分发挥游戏的优势，是可以突破的。教学时，可将800米分成四段，每段200米，在分界点上放上一面旗帜，终点放更大的旗。随后，全班分成若干组，组织一场以“占领高地”为主题的游戏。无论什么时候，学生们都要拿出旗子，最多旗子的一组获胜。每场比赛获胜的队伍将被授予大旗，最后获得最多大旗的队伍将获颁发奖状。竞赛一开始，学生们就开始了跑前的心里准备，顺利地完成了学习任务。

（五）做好预防伤害事故的发生

小学体育教学中、教师应重视体育游戏活动中的安全问题，要采取各种有效措施，预防安全事故的发生。教师在选择体育游戏时，要符合学生的年龄特征以及发展需求。体育运动不要超越学生自身掌握水平、身体接受程度等条件，在进行一些运动量大的比赛前，一定要做好相关的准备工作。运动比赛时，避免学生肌肉拉伤和关节扭伤。此外，还要考虑到比赛过程中可能出现的突发事故，要有相应的措施，以保证小学体育教学的质量。

结束语：

从总体上看，在小学体育课堂教学中适当地使用体育游戏，可提高体育课堂教学的效率，但在实际课堂教学中、创设游戏情境、选择游戏内容、准备游戏活动都需要教师的细心周到。采用适合、丰趣、有意义的游戏活动，才能促进学生健康成长。

参考文献：

[1]孙寅超.小学体育教学中运用体育游戏的价值及对策[J].当代体育科技，2013

[2]常俊梅.关于小学体育教学中运用体育游戏的价值及对策思考[J].祖国，2016

[3]许素华.浅谈游戏在小学体育教学中的作用[J].赤峰学院学报：作文教学研究，2015