心理护理在急诊介入术中的应用分析

于广会

沂源县人民医院,山东 淄博 256100

急诊介入术通常用于病情比较危急患者的抢救过程中，这类患者病情均进展比较高，具有极高的临床病死率，必须及时得到有效抢救。此时患者的心理变化比较复杂多样，且因患者缺乏相关疾病认知，无法准确判定自身的病情严重程度，所以时常伴有严重的不良情绪，这些不良情绪会刺激患者产生应激反正，甚至还会增加手术的难度，所以必须提供针对性心理护理[1]。本研究分析心理护理在急诊介入术中的应用，报道如下。

1 资料与方法

1.1一般资料 选2018年6月-2020年6月收治的实施急诊介入术治疗患者98例，随机分为两组。对照组患者49例，男32例，女17例，年龄36～78岁，平均年龄(60.01±5.94)岁；受教育程度：22例初中及以下，27例高中及以上。研究组患者49例，男31例，女18例，年龄37～77岁，平均年龄(59.98±5.95)岁；受教育程度：23例初中及以下，26例高中及以上。患者同意参与研究，两组一般资料具有可比性(P>0.05)。

1.2方法

1.2.1对照组常规护理 如加强巡视和体征监测等方面护理。

1.2.2研究组术中心理护理 (1)护理人员在手术过程中加强巡视，并询问患者是否处于舒适的体位，并及时进行调整患者保持体位，配合治疗，在为患者消毒穿刺时，尽量保护患者的隐私，尽量迅速完成消毒动作减少暴露时间；并对患者进行安慰。(2)动脉穿刺时，因患者情况、术者操作技术和患者对疼痛感知等方面的不同，所以患者会出现不同程度的疼痛感，此时护理人员需告知患者疼痛只是暂时的，并给予患者鼓励；指导患者配合医生的操作，并将药物作用和反应告知患者，缓解患者的恐惧，并采取针对性措施缓解患者的不适。(3)密切观察患者的体征变化，随时询问患者的情况，并进行心理疏导。

1.3观察指标 (1)应用自评焦虑量表和自评抑郁量表比较两组患者的不良情绪，这两个量表均由20个条目组成，每条目按1(从无或偶尔)、2(有时)、3(经常)、4(总是如此)级进行评分，总分100，量表得分=各条目得分之和×1.25，得分越少越好，焦虑量表评分高于50分表示患有焦虑；抑郁量表评分高于53分表示患有抑郁[2]。

(2)采用医院自制护理满意度量表对比两组护理(包括环境、健康教育、护理态度、护理操作等)的满意程度，满分100，每个维度25分，分数越高越好[3]。

2 结 果

对照组不良情绪评分高于研究组(P<0.05)，见表1。

表1 不良情绪评分对比(分，

对照组护理满意度低于研究组(P<0.05)，见表2。

表2 护理满意度对比(分，

3 讨 论

临床研究发现：大部分患者术前均会存在担忧、焦虑、恐惧等不良心理变化，产生这种心理变化的主要原因就是手术给患者带来的不适感、对手术潜在风险的担忧、不了解自身的病情严重程度等[4]。因此，护理人员必须为患者和家属进行适当的病情讲解，并将手术过程中需要患者配合的事项详细告知患者，耐心回答患者的心中疑问，使患者做好心理准备，避免因为患者精神高度紧张和不安造成身体免疫调节能力下降，增加手术的困难。本研究表1、2结果显示：对照组不良情绪评分高于研究组(P<0.05)，对照组护理满意度低于研究组(P<0.05)，这是因为：虽然患者需在麻醉状态下进行手术，但是患者的意识始终处于清醒的状态，虽然无法看到手术情况，但是时时关注和猜测手术的进展，所以护理人员应该加强术中巡视，并仔细询问患者有无不适，并给予患者心理支持，减轻患者的恐惧心理。

综上所述，急诊介入术中采取心理护理效果显著，能提高患者护理满意度和改善不良情绪，应推广应用。