浅议环境艺术设计教学改革

徐榕泽

摘要：我国目前在不断的进行发展，在各个领域的发展都有了一定的成就，我国的经济发展也有了比较突出的进步，随着经济发展的不断壮大，其带动了环境艺术设计的进一步发展，这也使得我国艺术教育也得到了进一步的发展。目前我国在艺术相关的教育建设还存在一些问题需要我们不断进行探讨研究。从环境艺术设计专业的整体监督讲，其具有很轻的实用性，且发展前景可观。但是因为受到很多原因的牵制，这在不同程度上影响了毕业生就业的问题，且其在短时间内不能与社会的实际发展需要相匹配。本文针对这些问题对环境艺术设计的教学与实践结合之间的问题进行研究，希望能够帮助环境艺术设计专业培养出更多的人才。

关键词：环境艺术设计;教学改革;教学实践

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-31-203

随着我国现在经济事业的不断发展和壮大，环境艺术专业的也岁着得到了发展，这不仅是在专业规模和专业数量上有所增加，教学的质量也得到了有效的提升。环境艺术设计的组成因素比较多，因此它的系统也具有一定的复杂性。根据目前的实际情况来说，艺术设计专业具有很强的实践性，社会的发展需要一些具有技术型的设计人才。因此，环境设计艺术在对人才进行培养时应该注重学生的类型单位，设计的专业也需要更加的符合现代学生的实际发展需要。

一、环境艺术设计的发展现状

目前我国处于不断的发展壮大中，随着改革开放的不断推进以及深入，这使得我国的经济得到了进一步的发展，这使得城市化道路也在不断的加快，城市以及其周边的相关产业也得到了进一步的发展和长大，这也使得环境艺术设计也迎来了新的发展机遇，这就使得社会上出现了一批设计公司，尽管这些公司的类型都是不一样的，但是随处都可以看见。在这些公司中包括了很多类型的设计，比如室内设计、景观设计以及环境艺术设计等等，这些也已经成为了人们生活中的组成部分，有关的部门也对这样的趋势济宁了预测，他们认为在未来的几十年里，环境设计的发展趋势不容小觑。

目前阶段，在相关专业的高校中接受了正规的设计培训的专业人员数量过少，因此在相关的人才市场上也特别需要这样的专业人才。而设计行业的内部相关的专业人才也极度匮乏，这样的实际已经与未来的发展方向不一致了。因此，这就需要培养一批专业的设计人才来满足社会发展的实际需要。

二、环境艺术教学中存在的问题

人才培养的定位问题。在现如今的社会实际发展中，需要各样的人才，因此对于人才的培养都变得格外的重视，很多国家也都把培养相关人才认定是公司兴衰的关键之处，因此不难看出的是，在进行培养人才的时候要注意社会发展的实际需要。设计人才在进行培养时也要注意培养的类型分类，其主要的包括实用型、管理型和决策型等三种类型。其中实用型人才是现在社会发展需要的人才，同时也是学校需要进行重点培养的。这种类型的人才在专业技能以及职业态度和精神有着不同的优点。

生源质量问题。随着设计行业的兴起，各种各样的设计专业都开始进行办学。因此在学生的生源质量上就出现了一些问题。在目前所存在的高校中，不管是什么类型的学习都是按照美术学院的体制进行建设工作的，课程设置也是根据美术学院照搬过来的，但是地方院校与国家部属院校之间存在着的差异还是比较明显的，地方院校的质量没有那么好，因此在对专业进行基础设置时，不应该超出其范围，还是要以学校的实际情况为出发点进行院校的课程设置。

师资问题以及硬件问题。设计相关专业的规模在进行不断扩大的同时，不仅仅是降低了生源质量，而且在该专业的师生比例也出现了一些变化，颠覆了过往。现在阶段出现的最明显是问题就是师资不足，这就使得教学质量出现了下降的情况，教師也面临着比较大的压力。而且现在的教师都普遍存在年轻化的现象，缺乏相关的经验就开始给学生进行讲课。不仅如此，规模在就你行扩大的同时，学校的硬件设施也变得不够用，学生的人数增加使得对教师的需要也得到了增加，西苑配置也不够合理。

三、环境艺术设计专业在教学中的改善措施

根据目前的实际情况，环境艺术设计的教学在进行改革的时候，要注意培养学生的实用性和实践性，同时还要注意课程配置要合理符合现在的发展需要。

改善学校的师资力量和硬件设施。根据目前发展的实际情况，对学校的师资情况和硬件设施济宁合理的调整，对课程的安排也要对学生的动手能力济宁重点培养，学习相关的辅助技术。

对人才的培养方向进行调整。为了与市场的实际需求向匹配，学校在对学生进行培养时，要注重培养一些应用型人才，不仅是让学生对于环境艺术设计的方法和原理能够进行熟练的掌握，同时还要掌握一些项目管理的相关的知识，使得学生对于市场设计的发展方向有更多的了解以及提高学生对其的掌握能力。

加强对学生的技能的培养。在实际教学过程中，教师的培养基地主要放在实验室中，让学生一边学习以便操作，使学生的技能通过在实践的过程中进行不断的提高。

四、结束语

学校在对环境艺术专业进行教学改革的时候要以实际情况为依据，注重对实用型人才的培养，对课程的布置顺序、学校的实质力量和硬件设施和人才培养的方向进行合理调整，这样才能培养出更加顺应时代发展需求的环境艺术设计的人才。

参考文献

[1]程国辉环境艺术设计专业教学改革初探[J].大众文艺，2014，14：113.

[2]柳鸿宾环境艺术设计教学模式的改革与创新[J].学习月刊，2015，13：55.