试析影响高校开展足球竞赛的内在因素

2021-10-14冯良珠

体育时空 2021年13期

冯良珠

摘要高校足球竞赛已经有百年历史，但纵观实际赛事情况，高校足球竞赛的开设还存在诸多问题，如足球竞赛核心精神宣传和感悟不到位，这使得该项运动的价值发挥受到了限制。本文就重点对高校足球竞赛的内在影响因素进行分析和探讨，希望能够找到增强足球竞赛实际效用的方式方法，以期使足球运动在丰富高校学生业余生活的同时实现学生思想精神培养的目标。

关键词高校足球竞赛影响因素培养目标

中图分类号：G843 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2021）07-029-01

一、我国大学生足球运动的百年征程

清光绪27年，公元1901年，清政府被迫签订《辛丑条约》，也正是在这一条约的制约下，国家决定发愤图强，不断巩固自身实力。在这一时期，足球运动逐渐兴起。到五四运动后，足球运动逐渐成为人们强身健体的重要活动内容，深受当时学生的喜爱。而在战争时期，因为社会环境的动荡，教学条件有限，学生对足球运动的热爱逐渐减弱。直到新中国成立后，足球运动才开始逐渐被人们重新重视，并从原本的强身健体的运动逐渐发展成目前较为重要的赛事形式。而以大学生足球联赛为代表的足球赛事也成为高校学生关注的重要活动。

二、足球竞赛研究的重要意义

现如今，足球是高校学生最喜欢的运动项目之一，高校足球的发展也是国家一直关注的足球发展形式。足球竞赛作为高校进行足球运动宣传的重要措施和手段，其不仅能够满足学生日常的运动需求，还有助于加强院校间的沟通和交流，实现经验共享和传递，为学生发展贡献力量。足球竞赛活动的开展能够调动学生参与积极性，增强学生的运动能力，实现足球运动的有效推广。同时，对于足球规则及日常训练内容的研究还有助于提高教练员的专业水平，强化运动员的专业能力，并在竞赛活动中潜移默化的进行思想精神的宣传。所以做好足球竞赛的深度研究，对于教师、学生及观众的发展均有很好的促进作用。不过目前高校足球竞赛活动开展中总会因为一些内在因素的影响而导致竞赛效果无法达到预期，给活动举办及运动项目发展带来了较大影响。因此，对高校足球竞赛的研究就显得很有意义。

三、影响高校校园开展足球竞赛的内在因素

（一）思想上的制约

足球竞赛的开展是为提高足球队伍的能力水平，实现运动思想上的传播。高校足球竞赛多是以小规模竞赛活动为主。不过涉及競赛活动就需要考虑诸多内容，如场地选择、参与院校，以及竞赛活动中可能发生的撞伤、摔伤等问题，还有因为意见上的不统一而出现的矛盾和纠纷等。上述问题一旦处理不到位，很容易削弱活动组织的有效性，阻碍高校足球竞赛的有序开展。

（二）球队与球员间的制约因素

足球竞赛中，运动员的综合水平将直接决定竞赛的最终结果。运动员的竞技能力、思想情绪把控能力、战术、裁判员执法公正性，均会影响到最终的比赛结果，并成为决定竞赛顺利完成的重要因素。

（三）经费影响

高校足球竞赛的开展需要充足的经费作为支持。足球竞赛中需要资金支出的地方较多，如饮用水、毛巾、管理和活动费用、工资、车旅费及奖品费用等。如果经费不足，上述供应就会出现短缺现象，并导致运动员在竞赛活动中出现不良情绪，阻碍赛事的正常开展。

（四）观众因素

足球竞赛不是单纯的足球队伍间的竞赛，而是需要有大量足球爱好者在旁观看。随着足球运动在我国发展速度的提升，足球爱好者数量也在不断增加，且越来越会看球。足球竞赛中，一旦场内人员出现失误或误判的情况，则难免会引起观众的不满，诱发负面情绪。

（五）裁判水平因素

裁判的综合水平将会直接决定足球竞赛进行的公平公正程度。因裁判道德水平不高出现的误判问题，不仅会影响到运动员的情绪，加剧矛盾，还会对足球运动带来负面影响，阻碍足球运动的发展。所以在实际活动中，要对裁判的专业能力予以严格把关。

四、结语

高校足球竞赛中存在众多影响因素，为此，需要结合实际情况给出科学有效的改善意见和监管机制，剔除内部因素带来的不利影响，最终为高校足球运动的深入发展提供助力和支持。

参考文献：

[1]高国安.高校实施足球竞赛联盟机制和可行性探讨[J].体育世界（学术版），2019（04）：25.