全媒体时代提高电视编辑专业素养的路径探索

杨梅

摘要：在全媒体时代下进一步提高了对电视节目的要求，需要电视节目更加出彩、有新意、有文案，在这种情况与要求下，必须要始终保证电视编辑人员的专业素养与工作能力，只有这样才能够编辑出更多高质量的电视节目、更多脍炙人口的电视节目。当前，电视编辑人员间的能力水平参差不齐，尤其是专业素养上的差距更大，真正全面化、专业化的电视编辑人才少之又少，需要加快对电视编辑人才的培养。鉴于此：文章将主要研究，在全媒体时代下电视编辑人员需要具备的能力，以及提高电视编辑人员专业素养的对策。

关键词：全媒体;电视编辑;专业素养;对策

全媒体时代的到来给广播电视发展带来了新的机遇，与此同时对广播电视中的电视节目质量要求也变得更高了，为了保证电视节目质量与收视率，必须要了解观众的需求、抓住观众的心，只有这样才能够始终保证电视节目的收视率。为了持续保证电视节目质量及收视率，必须要加强对电视编辑人员的管理与培养，尤其是要提高電视编辑人员的专业素养，使其建立科学的工作认识和工作态度，并在工作中能够严格要求自我，不断提高自身的编辑能力。当前，各个电视编辑人员的专业素养与工作能力参差不齐，真正专业的编辑人员却少之又少，这将不利于保证电视编辑质量，将会影响到广播电视的长足发展。为此，必须要制定一套系统完善的电视编辑培养方案，不断提高电视编辑人员的素质与能力。

1 电视编辑专业素养对做好电视节目的重要性

在全媒体时代背景下，媒体领域发展空前繁荣，各种媒体形式层出不穷，广播电视是传统媒体中最具代表性的，在全媒体时代下也有自身发展中的困扰。面对新媒体的冲击，现在观看电视节目的观众数量在不断下降，即便是央视电视节目其收视率也有不同程度的下降，更何况是其他地方台的电视节目了。为了重整旗鼓，必须要提高电视节目编辑水平，重新来吸引观众的目光，得到观众的认可，其中必须要保证电视编辑人员的专业素养与能力。因为只有保证了电视编辑人员的专业素养，才能够保证电视节目的编辑质量。电视编辑人员不仅需要掌握基本的编辑技巧和能力，还需要具协调能力、组织能力、创新能力等，通过扎实的编辑功底可以让广电节目播出时节目完整性更高、更加流程，节目的主题内涵表达的更直观，会更加的吸引观众，所以电视编辑人员专业素养对做好电视节目非常重要。此外，保证便是编辑专业素养也更加便于融媒体中心对其的管理，保证电视编辑人员在工作中能够尽心尽责，完成融媒体中心交予其的电视编辑任务。

2 全媒体时代电视编辑人员应该具备的能力有哪些

想要成为一名优秀的电视编辑人员一定要具备过硬的理论知识与创新能力，这不仅有助于电视编辑人员做好电视编辑工作，还能够使其在全媒体时代能力与才华更好地表现出来。

2.1 电视编辑人员要具备扎实的理论知识

电视编辑在高校中是一门专业课程，其中有包括很多方面的理论知识，想要成为一名合格的电视编辑人员，必须要掌握最基本的工作常识、理论知识，这是检验一名电视编辑人员是否具备从业资格的基本要求。虽然在全媒体时代下，对电视编辑人员的创新思维、编辑技巧等的要求越来越高，但是理论知识是基础，是任何时候作为一名电视编辑人员都需要具备的工作技能。此外，电视编辑过程中需要用到一些专业知识，需要选择素材，确定编辑点，运用编辑模式等，还需要与导演团队、文案人员等一系列的工作人员做好沟通与配合等，如果理论知识不够专业，就会在工作中没有说服力，将不利于自身开展工作。

2.2 电视编辑人员要具备创新能力

在全媒体时代下，媒体领域的竞争空前惨烈，很多被人们所熟知的电视节目早已在人们的视线中消失。认真分析这些消失的电视节目，会清晰的发现他们之间有一些共同之处，其中创新能力弱，没有新颖是其被淘汰的一个重要原因，而为何会没有创新能力，这与电视节目编辑人员的创新能力差有直接关系。如果电视编辑人员不具备一定的创新意识和创新能力，会导致电视节目编制长期不变，时间久了观众就会产生疲劳，电视节目的收视率自然就会下降，唯有不断创新才能够调动观众观看电视节目的兴趣。因此，作为一名电视编辑人员，必须要具备一定的创新思维和创新能力，这是保证自身能够做好电视编辑工作的客观要求，也是保证自身能够在行业中走的更长远的客观要求。此外，在全媒体时代下，电视编辑与以往发生了很大的变化，对电视编辑人员的能力要求越来越高，如果不能够保证自身的创新能力，很难适应全媒体时代的发展潮流。

3 全媒体时代下电视编辑专业素养提升策略探讨

3.1 做好电视编辑的管理与培养

电视编辑专业素养的提升离不开融媒体中心的帮助，所以融媒体中心一定要对电视编辑人员做好管理与培养。首先，要在日常工作中加强对电视编辑人员在专业素养上的培训，要制定周祥的培训计划与完善的考核计划，通过培训加考核的方式来不断提高电视编辑人员对本职工作的认识，使其在工作中建立科学的工作态度。此外，通过系统的培训与考核还能够持续提高电视编辑人员的工作能力。其次，在日常工作中要加强对电视编辑人员的管理，对电视编辑人员在工作中的一些问题要及时提出，并勒令其加以改正。

3.2 提高创新思维与创新能力

当前，我国电视节目中最大的问题便是电视节目编辑创新能力差，虽然在全媒体时代下国内外媒体间的交流逐渐增加，但本国媒体发展必须要保持自身特点与特色，但仍有很多电视节目完全照搬照抄国外的电视节目。一些国外电视节目编辑质量确实很高，我们应该积极向国外学习，但是学习不等于抄袭，这种全盘照抄的方式会让国内电视编辑人员的编辑能力越来越低、创新意识越来越差，所以必须要持续提高电视编辑的创新思维和创新能力。为了持续提高电视编辑的创新能力，在日常工作中、生活中，电视编辑人员应当细致观察，了解人们对电视节目的偏好，并且要对成功的电视节目进行全面细致的分析，弄懂这些高质量电视节目成功的原因，并借鉴其中优秀电视节目在编辑上的思维方式，同时不断创新表现形式，将具有创意的想法用新的表现形式在电视编辑中进行展现，从而满足人们对电视节目的要求。

3.3 电视编辑人员要拓宽自身的知识视野

在全媒体时代下，面对工作上的新变化与新要求，电视编辑人员要及时革新思想，以满全媒体时代下电视编辑工作的需求。这就要求电视编辑人员要不断扩大自身的知识面，并在工作中融合多方面知识，进行工作创新。首先，电视编辑人员要具备一定的洞察能力，对于新鲜的事物要持有敏感度，这样在电视节目编辑过程中才能够将新的元素加入其中。其次，知识储备是电视编辑人员最基本的素养。所以，电视编辑人员在工作中要坚持活到老学到老的思想原则，在工作中善于将理论与实践相结合，将所学知识融入到电视节目中，发挥电视节目的传播力和影响力，让电视节目能够传递出知识的力量。

结语：

文章主要研究了全媒体时代下电视编辑人员应该具备的能力有哪些，以及提高电视编辑人员专业素养的对策，希望通过文章的相关分析，能够对提高电视编辑人员专业素养有一些思路的启发。

参考文献：

[1]刘娟.浅谈如何加强电视编辑记者专业素质的培养[J].记者观察，2019（20）：147.

[2]马建华.电视编辑人员应具备的专业素养[J].青海师范大学民族师范学院学报，2018，29（02）：91-93.

[3]麻玉民.全媒体时代提高电视编辑专业素养的对策[J].西部广播电视，2017（10）：185.