人类和其他动物都是自然的孩子

（322000）浙江省义乌市义乌公学小学部四年级一班 余 毅

从小，老师就教育我们：动物是人类的好朋友。在我们身边，随处可见可爱的宠物猫和宠物狗。人类照顾它们，它们依赖人类，人和宠物之间呈现出一种温暖的和谐关系。可是，人类与其他动物也总能相处得这样和谐吗？

偶然的一个机会，我在电视上看到了一部关于偷猎的纪录片。它刷新了我对人类与动物关系的认知。在纪录片里，非洲草原的大象失去了牙齿、美丽的金刚鹦鹉不再歌唱、鲨鱼的鲜血染红了蔚蓝的海洋……那些生命曾经是那样自由鲜活，转眼就倒在了偷猎者的枪口下，连一声哀鸣都来不及发出。这是多么让人痛心的一幕幕啊！

难道人类和其他动物永远无法和谐共处吗？这个问题盘旋在我的脑海里好一阵子，直到有一天我看了一本名为《我的野生动物朋友》的书，才对人类与其他动物的关系有了更多的启示和思考。书中的主人公是一个法国的小女孩，她从小跟随拍摄野生动物的父母在非洲丛林里长大，与动物成为很好的朋友。她骑在鸵鸟身上兜风、和大象一起戏水、抱着小狮子一块儿午睡。动物们也都像通人性似的，从来都没有伤害过她。在非洲广袤的大草原上，小女孩和动物们共同谱写了一曲和谐动人的赞歌。

没有鱼儿的嬉戏，水再清也没有活力；没有鸟儿的歌唱，天再蓝也没有生机；没有动物的陪伴，世界再美好也没有生气。人和其他动物同是地球上的居民，都是自然的孩子，本就是相伴相生的。保护动物，就是保护我们人类自己。所以，只要人类抛下贪婪和私欲，我们人类完全可以和书中的小姑娘一样，和其他动物建立起和谐美好的关系。像朋友一样彼此依赖，这一定是我们人类与其他动物共同的愿景。

在三四年级小朋友的作品中，关注人与自然关系的作文并不多。然而，人类与自然的关系确实是我们人类应该长期思考的问题。本文展现了小作者关于这一问题的思考过程，这是一种作文策略。此外，借用想象将大自然拟人化来表现该主题，也是不错的作文策略。大家可以尝试着用两种策略分别试着写写，比较一下哪一种效果更好。

（素 兰）