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弘扬工匠精神建设高质量纺织人才队伍

2021-09-23梁龙

中国纺织 2021年12期
关键词:工匠纺织岗位

梁龙

为认真落实中共中央、国务院《新时期产业工人队伍建设改革方案》,大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,培育选拔具有高超技艺和创新超越优秀品质的“中国纺织大工匠”,推进知识型、技能型、创新型纺织高技能人才队伍建设,增强企业创新力和竞争力,近日,备受关注的全国纺织行业第三批“中国纺织大工匠”命名推介大会在潍坊市山东科技职业学院召开。会议同期还举办了“全国纺织劳动模范、中国纺织大工匠先进事迹报告宣讲”大会。

厚植工匠文化加快产业工人队伍建设改革

“职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。”山东科技职业学院党委书记郑德前致辞时表示,今后学院将紧紧抓住职业教育大有可为的黄金机遇期,坚持立德树人,深入推进育人方式、办学模式、管理体制改革,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才支撑和技能支撑。

对此,山东省工业和信息化厅一级巡视员张忠军表示,立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展,实现中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变,离不开技能人才,离不开工匠精神。

“通过在纺织行业内广泛开展‘中国纺织大工匠推荐学习活动,创建‘郝建秀小组式全国纺织先进班组和‘学邓建军科研组·建创新型班组活动,组织劳模工匠进企业、进校园,赴新疆开展技术交流培训等活动,影响和带动了职工争当技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,夯实企业创新发展基础,在推动纺织行业经济高质量发展中发挥了积极作用,成为推进产业工人队伍建设改革的生动实践。”中国财贸轻纺烟草工会主席王倩强调,广大行业职工要以“中国纺织大工匠”为榜样,秉持工匠精神,立足本职岗位,建功成才立业。

表彰先进19人荣获“中国纺织大工匠”

会上,中国纺织工业联合会党委副书记陈伟康宣读了《关于命名第三批“中国纺织大工匠”的决定》。2021年,经过层层民主推荐和选拔,最终来自全国的19家企业的19位优秀纺织职工被命名为“中国纺织大工匠”称号,这也是继2017年、2018年之后,全国纺织行业命名的第三批“中国纺织大工匠”。并颁发了荣誉证书。

会上,中国纺织大工匠代表、青岛即发集团股份有限公司副总工程师王健,中国纺织大工匠代表、际华三五二一特种装备有限公司技术部副部长章红霞分享了自己守信念、敢创新、讲奉献的感人故事,以及他们攻坚克难钻研生产技术、练就绝招绝活本领的感受和体会。

特别值得一提的是,大会现场山东科技职业学院特将第三批“中國纺织大工匠”聘为学院“现代产业导师”,山东科技职业学院党委副书记、院长刘桂玉为19位“中国纺织大工匠”颁发了聘书。

会议期间,中国纺织职工思想政治工作研究会还专题举办了以“弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神”为主题的“全国纺织劳模、中国纺织大工匠走进校园先进事迹报告宣讲”大会。石家庄常山北明科技股份有限公司的全国劳动模范、中国纺织大工匠杨普,中国纺织大工匠、恒天重工股份有限公司加工事业部二工部电焊班班长郭超,全国五一劳动奖章获得者、上海纺织时尚定制服饰有限公司高级定制部经理雍飞分别结合自身的工作实际进行了事迹分享。

岗位建功让工匠成为职工偶像

“纺织工匠命名和劳模先进事迹宣讲活动的开展,对于调动和激励广大纺织职工,进一步勇于创新、努力拼搏,深入学习和落实习近平总书记在全国劳模表彰大会上的重要讲话精神,大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,调动行业广大职工创新的积极性,在岗位成才,在岗位立功,推动纺织经济在‘十四五时期高质量发展都具有重要意义。"中国纺织工业联合会党委书记高勇强调,工匠精神是一种文化传统,是一种意志品格,更是一种创新意识。当前,我国纺织行业正走在高质量发展的新征程上,比历史上任何时候都更需要一支拥有现代科技知识、精湛技艺技能和较强创新能力的高素质技能人才队伍,也比历史上任何时期都更需要知识型、技能型、创新型职工队伍。

对此,他提出,一要树立“岗位建功、岗位成才”的价值导向,大力营造尊重劳动、崇尚技能、鼓励创新的有利于高技能人才成长的良好氛围。培育尊重劳动、尊崇技术的文化土壤,树立“岗位建功、岗位成才”的价值导向,切实畅通产业工人发展通道,让高技术技能人才得到应有认可,其劳动价值得到应有尊重,社会地位得到更快提升,从而真正营造出崇尚工匠精神的良好氛围。

二要充分发挥纺织工匠“传、帮、带”作用,切实发挥好先进模范人物的示范引领作用,持续强化劳动模范、“纺织工匠”等先进模范人物的时代性、感召力和影响力。以建设技能大师工作室、工匠工作室为重点,让“工匠”牵头,汇集各种创新创业技术人才,带动普通职工一起提升技术能级,解决企业生产技术难题,组织技术课题攻关和推动技术进步;通过技术交流和师带徒,把他们在工作和学习中积累的文化知识、技术技能、经验经历、方式方法向职工传授,激发广大职工学习新技术、掌握新技能、争当好工匠的内生动力;以岗位为基础,建立高技能人才多层次发展通道,并给予相应待遇,引导高技能人才立足本职,钻研技能,提高技能水平,实现职业发展。

三要让“工匠”成为技术工人的自觉追求,把“工匠精神”植于心践于行,落到工作细节之中。要大力营造以工匠为荣,尊重工匠、争当工匠的企业氛围,让每个在岗位上兢兢业业、用心钻研的劳动者都成为企业“工匠精神”的诠释者和传承者,让工匠成为职工偶像。

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