暑假里总有一张定了但是实现不了的计划表

开栏语：

进入一年级，孩子也进入了人生新的成长里程碑。身为父母的我们，也有了新的烦恼和关注点。在今年新开设的这个栏目中，我们邀请了《父母必读》杂志副主编刘国平来分享她家的“一年级小豆包”豆毛的故事。我们能从她与孩子相处的思考与智慧中得到许多养育启发。

计划表不一定要百分之百地完成，很多时候都要根据现实状况进行调整。所以，不要只盯着计划表的完成程度，更重要的是在过程中激发孩子做事的目标感和主动性。

暑假的时针嘀嗒嘀嗒地行进着了。在暑假第一周的时间里，因为毫无作业，豆毛自主掌控自己的时间，于是把iPad用了个“底朝天”。但也不能说他毫无长进，在Siri的帮助下，他确实获得了不少知识，在凯叔的日更专栏中，也了解了很多当下时事，就连哔哩哔哩（B站）都已经成为他的搜索平台。

到了第二周，我觉得我总该做点什么了吧？！

督促孩子一起制订计划表

“豆毛，咱们一起做一张计划表吧。”豆毛对计划展现出特别清晰的自我认知：“妈妈，要是让我定，可能你不会满意。”“没事儿，咱们不是一起商量嘛。”最后的结果是，我给他制订了一张只占用他上午时间的计划表，下午是自由活动时间，豆毛表示认可。于是这张计划表就成了我们约定好的试用版。

各种办法多管齐下，保障计划表顺利进行

搭配计划表的其他措施我也在暗地里进行着，比如我把iPad里的游戏软件全删了。豆毛有一次为了多打半个小时游戏，答应我下一次玩游戏的时间是过年。我一想还有大半年呢，于是再三和他确认是不是可以先删掉，他欣然同意。再比如我给各个软件定了时，视频软件设置为20分钟，听故事的可以持续2个小时。

第二天，豆毛就发现了这些变化，但也不好“控诉”我，毕竟这都是规则之内的事情。我说：“你看，平时你的在线时间真的挺长呢。不如咱们多运动运动？跳绳、游泳，我都给你写在计划表里了。”豆毛顺势对我说：“妈妈，我觉得你也应该多运动。”“那没问题，咱们互帮互助嘛。”第一天，他就像发现新大陆一样，虽然这个微胖的妈妈自打他出生起，就没怎么运动过，但仰卧起坐还是比他厉害一点点。这么说其实也没什么值得骄傲的，因为这一刻的荣光，永远留在了第一天。暑假剩下的日子里，我就再也没陪他一同做过什么运动，只是在旁边陪着，看他跳绳，遥望他游泳。

多些耐心，孩子在逐渐提高执行力

这时，我忍不住想起了自己小时候的暑假，那一张张定制优美的计划表，有多少计划都飘散在烟雨中，成了无法再回去实现的空想而已。长大后，我逐渐成长为“拖延症患者”，然而所有的拖拖拉拉在有了孩子以后好了很多——再也不能睡到自然醒的妈妈身份，让我逐渐学会了分清主次，做事时也多了一份责任和担当。然而能做到这些，可不是一开始，一年级的小学生就可以做到的。

所以，当豆毛错过了时间表上的规定，沉浸在乐高搭建中的时候，我会等一等，轻声提醒他完成计划之后再接着玩，而不是大声地呵斥，直接打断他。当豆毛躺在床上自言自语，活在自己的小世界里时，我会看看他，如果他愿意，我就和他一起畅想一下，让计划表等等我们，一会儿我们再回来。

不追求百分百完成，静待花开

有了一个大框架，总归会让一天更充实，有时候也不一定能百分之百地完成，但达成了百分之七八十，就是一个进步！其实，每个人都有自己的时间表，我希望不久的将来，我不用再给豆毛列计划，而是让他有自己的计劃。不着急，当目标感更强烈的时候，自然会在计划的执行中更有主动性，然而这需要时间，需要自然的成长。

暑期里的计划表，完成大部分就很好。人生的时间表，大方向可以有，但更多的时候需要根据现实状况进行调整，没有什么永远在计划当中。而我们制订计划、执行计划的能力增长，除了需要练习，也需要契机，那个让我们突然学会的契机，说不定就在某个时间的拐角。