探究网络舆论视角下大学生思想政治教育对策

李政

摘要：舆论引导是影响当代大学生价值观形成、变更及维系的重要因素。然而，随着网络和新媒体技术的快速发展，互联网成为各种社会思潮以及利益诉求的集散地，高校网络舆情频繁发生，对高校的稳定发展和大学生成长影响日益加剧。从思想政治教育的角度来加强高校网络舆论引导，建立完善的舆情引导和处置机制，为培养时代新人营造和谐的校园舆论环境，是新时代高校思想政治教育工作的一项重要的任务。基于此，本文章对网络舆论视角下大学生思想政治教育对策进行探讨，以供相关从业人员参考。

关键词：网络舆论;大学生;思想政治教育;对策

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-30-138

引言

随着科技的发展，高校网络信息技术迅速渗透至校园的每个领域，已经成为广大师生获取信息、丰富知识面、交流学习的重要平台，在促进高校教育教学改革方面，起到重要的作用。现阶段，高校校园网发展已经比较成熟，因此，做好高校校园网络舆论工作，对正确引导校园文化建设具有重要的意义。

一、网络舆论

网络舆论作为社会舆论的一种特别表现形式，它主要基于移动互联网已经发展成为现代人获取信息、发表评论的新型媒介。我国理论界目前关于网络舆论概念的界定没有统一明确的定义，有些学者将其界定为：“网络舆论是公众通过对网络传播的某一焦点事件所表达出的具有一定影响力、倾向性的意见和言论。”也有一些学者提出：“网络舆论是指公众以网络为平台，对社会公共事务或社会现象表达出观点、意见、情绪的集合。”笔者结合了前辈和学者们的研究成果，尝试将网络舆论界界定义为：网络舆论是泛指网民以移动互联网作为其媒介的载体，通过网络发帖、留言等方式，通过网络发帖、留言等方式，对某些社会事件所表达出的具有明显倾向性观点和意见的聚合。

二、网络舆论视角下大学生思想政治教育对策

（一）加强网络培训，提升思想政治教育者的综合能力

网络舆论视域下，要想发挥其具有的积极作用，为大学生思想意识和正确价值观的形成推波助澜，除了要着手于管理理念和内容方法的优化创新外，还要提升思想政治教育者的综合能力，即教育教学水平、网络技术等。只有教育者正确对待网络舆论，了解网络文化的特点，才能对学生进行有效引导，从而使大学生思想政治教育更具意义。也就是说，高校要加强网络培训，作为一名新时代的高校教师，仅掌握思想政治教育的有关知识，具备相应的教育教学水平是远远不够的，还要对网络技术和网络文化特点进行掌握，同时具备网络舆论控制能力，引导学生正确看待网络舆论。如果想要表达自己的看法，要从客观角度看待，不要因为网络是虚拟世界，就肆意妄为，发表一些与自己年龄和身份不符的言论。

（二）明确引导目标

结合我国高校教育教学部门全新的思想政治观点，可明确当前的高校网络舆论教学方向。结合大学生的实际情况及具体需求，坚持以人为本的教学理念，营造出符合当代学生发展的稳定的网络舆论环境，促使高校和谐校园建设工作得到进一步发展。

（三）以高校网络舆论引导大学生思想政治教育

网络舆论空间的开放性、虚拟性、时效性、交互性不断地颠覆和刷新传统高校思想政治教育的理念、内容和方法，使得思想政治教育不得不从现实拓展至网络虚拟世界。高校网络舆论引导要因势利导，回应受教育者成长发展的需要，对网络虚拟世界的各类碎片化信息素材进行创造性重构，使之与思想政治教育相融共生。一方面要灵活运用微信、微博、QQ空间、论坛、抖音、B站、知乎等社交媒体平台，用具有视觉冲击力的图文和短视频等学生喜闻乐见的方式主动引导校园舆论，发布学生关注的热点事件，包括时事政治热点事件、学校正面舆论以及具有正能量的社会新闻等，守好宣传主阵地唱响主旋律，弘扬和培育社会主义核心价值观。另一方面，利用5G新技术和社交媒体的交互性，主动设置议程，对学生们关心的话题、讨论、观点进行正面引导，對在社交媒体上负面、错误的思想、思潮发声亮剑，引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观，帮助他们提高辨别是非的能力。

（四）增加对学生网络道德以及法治教育的内

有效利用课堂时间，增加对学生网络道德以及法治教育的内容。当前高校虽然设置计算机网络公共必修课，但是主要学习网络技术，缺少对网络道德和法治内容的教学。因此，高校思想政治教育工作者应肩负起这方面的责任，有效利用线上、线下的教学形式，改善学生的网络风气和网络品德，增加学生对网络法治内容的认知，使其意识到网络不是法外之地，促使其遵守网络秩序规范上网行为。除了道德教育之外，还应加入道德责任教育的成分，倡导学生加强自我教育、自我管理、自我服务等内容，使学生能够承担起校园网络平台的维护、管理等职责，强化其责任感、使命感。

结束语

综上所述，高校要正确对待网络舆论，通过创新管理理念、丰富教育内容、提高思想政治教育者综合能力等手段为学生营造良好的网络舆论环境，使其正确看待网络舆论，积极汲取正面舆论带来的知识，抵制负面舆论带来的影响，同时树立正确的价值取向，拥有积极向上的意识形态，从而为自身的发展和中华民族的伟大复兴不断奋斗。

参考文献

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