新媒体时代强化主流媒体新闻传播力之对策研究
2021-09-15孟允煌
孟允煌
主流媒体是新闻传播的重要平台,在新闻传播中发挥着极其关键的作用。新媒体的快速发展对传统媒体造成了冲击,也对主流媒体传播产生了一定的影响。但在新媒体时代下,空间性和开放性也让主流媒体信息传播的内容更加立体化,信息传播个性化,有利于加强主流媒体新闻传播力度,从而提高主流媒体新闻信息的有效性。本文对新媒体时代如何提升主流媒体新闻传播力进行研究并提出应对之策,具有一定的实际意义。
主流媒体概念及提升其
新闻传播力的意义
主流媒体概念
所谓主流媒体,应从两个维度认知,一是传播主流价值的媒体,二是有着极强影响力的媒体。在新媒体时代中,主流媒体有了新的概念和形式,其与新媒体融合,形成了新型主流媒体。比如现在很多主流媒体在微博、微信和抖音上都相继注册了账号,这就是所谓的新型主流媒体。通常主流媒体有着独有的特点和标准,有着一般媒体无法企及的权威地位和影响力,承载和传播社会主流意识和价值观,有着极强的公信力,有着较大发行量或较高的收听收视率,影响范围较广。
提升主流媒体新闻传播力的意义
主流媒体生存的需求。新媒体时代,主流媒体和其他媒体存在竞争关系。当主流媒体还在停滞不前时,其他媒体已经在创新和开拓道路,以此提升自身的传播力。所以,主流媒体要想在新媒体时代求生存、图发展,需要认真分析自身发展趋势,努力做到与时俱进,让自己更加适应社会环境,符合大众需求。
巩固主流思想舆论的需要。在新闻宣传工作中,主流媒体的责任和使命是壮大主流思想,特别是在当前繁杂的网络环境中,要成为传播正能量的主要源头。目前,网络渗入人们生活的各个方面,网络环境复杂多变,这种情况下就需要主流媒体发挥重要的作用。主流媒体不仅让人们及时获得官方消息,还可以向用户传播相关方针政策,在复杂的网络环境中更要坚持正确的社会舆论导向。
构建社会主义先进文化的需要。主流媒体应大力宣传社会主义先进文化,特别是努力做到多渠道、多平台传播,才能够更好地发挥舆论阵地作用。
新媒体时代主流媒体
新闻传播的变化
其一,传播渠道的变化。新媒体环境下,主流媒体新闻传播渠道发生了变化。以往,传统媒体在传递新闻信息时,主要依靠电视、广播以及报纸等渠道传播。在新媒体时代,主流媒体新闻的传播有一定的创新和变化,不但可以在电视、广播渠道传播,同时还可以在社交平台上传播新闻,比如微博、微信和抖音等。
其二,传播形式的变化。新媒体时代,主流媒体所传播的形式也同样发生变化,覆盖面更广泛,有着极强的开放性。主流媒体新闻经过信息技术的处理和支撑,形式逐渐多样化,比如视频、音频以及文字图片一体化的形式。这种形式便于在不同网络平台上传播,方便受众观看和分享。
新媒体时代提升主流媒体
新闻传播力的对策
主流媒体从初期发展以来积累了很多经验,构建了专业的人才队伍,其掌握的信息资源都是新媒体平台无法企及的,所发挥的重要作用是新媒体无法取代的。但在新媒体时代,随着互联网快速发展,社交传播模式很大程度上影响了传统媒体新闻传播模式。现在用户获取信息的媒介,已经从电视、报纸、广播变成智能终端,传统媒体传播力被一定程度上削弱。所以,在新媒体时代,主流媒体要居安恩危,需要分析和认识到自身存在的弊端,并要采取积极措施,不断开拓创新,努力提升自身的传播力。依靠新媒体平台,促进主流媒体和新媒体深度融合。
构建用户思维
在新媒体时代环境中,主流媒体要想提升传播力,应构建以用户为中心的思维。构建用户思维,要敢于对传统固有的思维进行突破。例如,网络的本质就是体验和感受,网络环境下主流媒体需要将用戶的需求作为基础,无论是新闻的形式,还是新闻内容都需要考虑到用户的感受,要让用户感受到参与新闻传播分享的乐趣,做好针对性和个性化的推送。同时,要想构建用户思维,主流媒体需要与用户并肩,加强自己的互联网思维,和用户共处一个思想阵地。在实际工作中,需要加强深度融合,建设新型主流媒体的矩阵,形成强大的主流舆论引导新模式。在新媒体时代,融媒体平台成为媒体融合的探索成果,是主流媒体在新媒体时代发展的重要基础。融媒体中心通过一次性采集、多渠道呈现和传播,用融合的形态实现新闻传播效果的最大化。
新媒体时代,用户改变了以往单一、被动接收信息的状态,主流媒体与新媒体融合也更加重视用户体验,满足用户多样化需求,加强用户的黏性。比如央视新闻在融合过程中,坚持移动优先的战略,产生了短视频等形式的新闻。
加强内容深度
新媒体传播新闻信息的时效性极强,所以内容有时无法保障权威性、真实性和具体性。而主流媒体具备极其专业的新闻采编人才队伍,可以对新闻事件深入剖析。现在很多主流媒体在内容产生时缺乏深度,只是把主流媒体内容照搬到新媒体平台上,不管是主流媒体还是自媒体都应注重内容质量的加强。
新媒体时代,主流媒体要想切实提高新闻传播力度,务必要以内容为王。工作开展过程中必须要依据不同传播平台和渠道特点,制作不同种类的新闻内容,满足各种平台用户的需要。比如,2019年全国两会期间,新华社客户端发布了20张动图,精炼地总结出会议的重要内容,简单明了地向用户展示出新一年的工作任务,这样也比较符合当前用户的阅读需求。
新媒体时代,主流媒体努力的目标已从增加用户数量发展成为如何留住用户。怎样将用户留下来,还需要用更多的内容来支撑。目前,主流媒体依靠网络技术,在4G、5G发展过程中,媒体重视与日常生活有效结合,传播的内容不再只有专业化的生产,普通用户所生产的原创内容开始受到关注。增加了传播渠道多样化需求,相关的新闻提供也要跟得上大众的需要。因此,原创内容和专业生产相结合,让新闻的结构更加丰富。
同时,主流媒体还要加强报道深度,确保新闻信息的真实性和权威性。要讲好故事,做有温度的叙事人,感知受众的需求,生产接地气、有趣味的新闻作品。
以技术驱动,加强传播力度
长期以来,传统的主流媒体,比如报纸、广播、电视台等都拥有忠实用户,并且相互之间泾渭分明,媒体之间的平衡状态比较稳定。而新媒体涌现,创建出多种传播平台,提升了用户地位,符合用户对传播渠道多样化和针对性的需求,这也让新闻传播力度的提升有更多可能性。所以,新媒体时代,主流媒体需要加入到技术研发工作中,以新技术来支撑新闻的传播,重新构建新闻生产流程,促使新闻生产更加智能化。
最近几年,随着4G、5G技术的快速发展,移动化、碎片化的阅读传播方式更加常见,人们也更愿意看直观省时的短视频,这种视听方式比较符合用户的使用习惯。在短时间内就可让受众对新闻有确切的了解。制作短视频新闻不但要精简内容,同时还需要配上相关的文字、音效、图片,让新闻更直观化,以此来获得用户的关注。
央视新闻推出的短视频《主播说联播》,其中的内容主要是结合每天播发的新闻,综合热点信息。与《新闻联播》的区别是,此栏目运用了一种大众喜欢的语言来解析新闻时事,将主流声音和思想传递出去。这种短视频新闻更符合碎片化的特点,并受到了不同阶层受众的喜爱。再比如,封面新闻使用语音转换技术,把新闻内容语音合成,用户可以用耳朵来听新闻,这给用户带去视觉、听觉上的智能化体验,有效提高新闻传播力。用现在受年轻人追捧的“volg”的方式制作新闻,把新闻人当作传播新闻的角色,进一步拉近与用户的距离。
为更好适应新的传播和制作方式的出现,主流媒体当务之急是要大力培养和引进一批适应融媒体发展的技术技能型人才。
互动交流,加强传播效果
在以往的新闻传播中,主流媒体和受众一般都是一对多的交流方式,比如电视、报纸以及广播,通常都是自己传播新闻资讯,受众没有机会对新闻发表相关的看法。由于两者所处的地位和所掌握的资源不同,双方互动的范围和时间都受限制。
在新媒体环境下,先进技术开拓各种传播平台,用户能够在新闻发布之后快速做出反应,并且提出自身对新闻事件的看法,在社交平台上以多元化方式传播出去,让备媒体都可以及时得到用户的各种反馈。网络技术的发展,让用户在媒介上的互动性显明增强,用户不但可以成为新闻的生产者,也可以成为新闻资讯的推动者,这种良好的体验,让用户更愿意参与到新闻的讨论和传播之中。
因此,主流媒体需要总结出多种互动方式,加强用户的参与度,让用户主动参与到新闻生产的向过程中,并且随时随地发表自己的想法,提出反馈意见。例如现在的微信视频号,其推广模式是“朋友在看”,这种模式的推广价值极高,单个用户的行为,能触发其微信好友的共同行为,这种方式下新闻传播的效果会事半功倍。注册相关平台的账号之后,主流媒体要好好运用平台用户的流量和平台的优势,做好互动工作。比如策划一些抽奖活动,或者以新闻内容来进行一些互动交流。除了平时发布新闻资讯以外,也要发布一些能够拉近和用户距离的内容。
网络上现在有很多主流媒体在发布新闻的同时,偶尔也会上传生活类视频,让受众对主流媒体产生亲切感。现在年轻人是新媒体的主要受众群体。丰富多彩的信息分散了大部分年轻人的注意力,这也让他们更愿意在社交平台上获得新闻资讯,而不是在电视、报紙等这类主流媒体端口上获得信息。
针对这种情况,主流媒体怎样才能更好地吸引年轻人关注,以提升新闻的传播力是当下和未来工作开展中的一个重要课题。目前,主流媒体已经探索在不同渠道中怎样与年轻人的思维对接和融合。比如,共青团在B站注册账号,这是一次“主流媒体年轻化”的有效尝试。作为广大青年汇聚和扎根的公共平台,B站本身就有着年轻化、非主流化的标签。官方媒体入驻之后,改变以往刻板传统的叙事方式,以年轻人喜闻乐见的方式拉近与年轻人之间的距离,在很大程度上留住传统媒体流失的年轻群体受众。通过这种方式,培养粉丝对主流媒体的黏性,使其成为新闻的传播者,显著提高主流媒体新闻的传播力。
新媒体时代,主流媒体新闻传播力要想得到质的提升,必须要意识到自身存在的问题,结合社会环境,构建用户思维。不断加强新闻内容的深度,加强和用户之间的联系与互动,以此来有效提升新闻传播力,在新媒体时代中占领舆论阵地。
[课题项目:本文系课题《新闻采编与制作》(项目来源:广州华立科技职业学院2020年校级教师教学创新团队立项项目;项目编号:HL2092014)的研究成果之一。]
参考文献:
[1]李敏新媒体时代提升主流媒体新闻传播力的策略[J]新闻传播,2020( 04):97-98
[2]周宁论新媒体时代广播电视主流媒体传播力的提升[J]河北农机,2020( 06):108
[3]李静新媒体时代提升主流媒体传播力和影响力的策略[J]记者观察,2020( 05):126.
[4]赵忠梅,刘文祺融媒体时代主流媒体的创新发展路径[J]记者摇篮,2020(08):72-73
[5]周笑新型主流媒体战略视角下的视频新闻发展路径[J]青年记者,2019( 06):9-11
(作者单位:广州华立科技职业学院)