人文社会记录片微纪录片的传播特征及叙事美学

王曦

在新媒体时代，人们日益追求对信息的快速便捷获取。微纪录片短小精悍，深受人们的青睐。当前，微纪录片实现了广泛快速的传播，其叙事美学具有较强的独特性。微纪录片主要从现实生活中撷取创作素材，并将真人真事作为主要的表现对象，通过艺术加工和演绎，对真实本质进行艺术化地展现，引发观众的深刻思考。互联网和新媒体为微纪录片的发展传播提供了强有力的技术支持。在互联网时代，依托新媒体平台，微纪录片取得了迅速发展和广泛传播。对此，有必要探究微纪录片的传播特征及叙事美学，在此基础上，保持并发展微纪录片的独特优势，促进微纪录片实现进一步的良好发展。

本文以《三分钟》微纪录片为例，浅析了人文社会纪录片微纪录片的传播特征及叙事美学，以期为相关研究提供借鉴。

《三分钟》微纪录片的分析

传播方式呈现出新媒体特性

从传播方式来看，微纪录片具有实时化的传播速度，且实现了双向传播和移动传播。观众不仅能通过电视媒介观看微纪录片，还能通过网页、微博、微信等新媒介观看微纪录片。例如，《三分钟》这部微纪录片的拍摄工具是iPhoneX，其时间轴为火车停靠的三分钟，其情感线索是女列车员和她儿子的见面。该微纪录片以微信朋友圈相互转发的形式进行传播，并与观众进行互动，在传播方式上呈现出新媒体的特性。

叙事表达呈现出精细化特点

微纪录片作为影像技术，主要借助视听语言对其内涵进行表达。传统纪录片追求宏大主题，且对大气恢弘的场景较为青睐。微纪录片受其微特质的影响，更倾向于使用小景别。微纪录片的画面通常采用特写、近景和中近景。微纪录片的内容时间相对较短，通常在3到10分钟的时间内，因此微纪录片一般通过浓缩凝练的内容精致刻画细微之处。以《三分钟》为例，该微纪录片不仅惯用小景别，在运用镜头对作者意图进行表达时，对浅景深镜头应用较多，通过对画面镜头相应的纵深结构进行调节，并通过单个镜头对简单信息进行表达，形成直抒胸臆的效果，不仅能快速吸引观众的注意力，还能防止多余画面对情节造成干扰。不仅能通过高度集中的方式实现对小屏幕信息的有效传递，降低影片观看的难度，观众还能在极短时间内了解影片所表达的内容内涵，除此之外，还提升了小屏幕具备的可观赏性，适宜在电脑、手机等媒介终端上的广泛传播。

微纪录片的传播特征

快速性

微纪录片通常时长较短，形成了独特的传播优势，观众无需耗费过多时间即能将微纪录片看完，因此，微纪录片深受观众的青睐。例如，《三分钟》仅有七分钟的时长，其传播速度极快。微纪录片凭借其快速性的传播特点，实现了迅猛发展。微纪录片对更新速度的要求较高，能通过与时事热点的结合，生动展现影片观点，再加上微纪录片耗费的制作时长相对较短，更加契合新媒体传播的实时性要求，因而能实现迅速传播。

广泛性

微纪录片传播的广泛性和覆盖性较强。越来越多的高校开设了微纪录片相关课程，并举办了较多比赛，获得了官方认可，社会对微纪录片的了解日益增多。但上述情况仅限于少数专业人员对微纪录片的内部传播，其用途主要是教学研究。通过新媒体，普通群众对微纪录片进行点击、观看和转发，促进微纪录片实现了广泛的覆盖性传播。《三分钟》这部微纪录片由非专业演员出镜，展现的主题极富生活气息，且使用手机作为拍摄工具，具有草根特色。借助微信朋友圈，该微纪录片实现了对微信用户的广泛传播覆盖。

年轻化

微纪录片的受众趋于年轻化。当前，微纪录片主要以新媒体作为传播渠道。新媒体的使用人群以年轻人居多。因此，微纪录片主要在年轻群体中广泛传播。微纪录片凭借其微镜头的运用，能确保年轻受众在较短时间内完成对影片信息的有效获取，因而，微纪录片深受青年群体喜欢。

个性化

微纪录片在新媒体时代下的发展空间日益广阔，采用日趋多元化的选题和日趋自由的影像表达，在影像风格上呈现出显著的个性化特点，能有效满足受众对影片的个性化需求。相对于传统纪录片，微纪录片在语言技巧上尚未完全成熟，但微纪录片具有大胆的表达方式和浓郁的个性化气息。

微纪录片的叙事美学

叙事美学内涵

微纪录片需在短暂时间内立体展现表达对象和内容，因此微纪录片一贯采用短小精悍、节奏明快的叙事特点。传统影片惯用的慢讲述和长镜头难以适应微纪录片的需要，因此微纪录片普遍采用跳跃性的叙事思维和碎片化的叙事结构。微纪录片具有相对短小的体量，但在选择叙事对象时，并不存在局限性，既能将小人物和平凡事件作为对象，也能对宏大主题进行选用。微纪录片在叙事上呈现出显著的“微”特点，即对微小事物的“点”进行展示，将“点”构成线，进而发展为立体的“面”，形成以“点”带“面”的效果。微纪录片通过扩大化地表达各种细节，能够引导观众在脑海中对画面进行塑造，并在较短时间内实现对事物全貌的生动反映。

取材生活化

微纪录片具有显著的草根化特点，其拍摄手法突显出平民化特点。微纪录片能从现实生活中就地取材，捕捉创作灵感，并通过非专业演员对故事情节进行演绎，此类方式能拍摄出具有亲切感的影片。微纪录片取材生活化，能迅速获取不同人群的认同感，实现快速传播。微纪录片选用现实主义较强的题材，采用人们熟知的故事框架，增强自身的朴实性，并传达群众心声。例如，《三分钟》中的绿皮火车、乘客均是现实生活中较为常见的，其中，真实乘客在片中的出镜，淋漓尽致地体现了草根化特色。

主题碎片化

微纪录片受其“微”特点的影响，通常采用最为简洁的叙事方式，但在拍摄制作时仍需保留纪录片固有的特色。微纪录片展现的主题内容具有碎片化特点。但碎片化的主题内容和展现方式，并不妨碍微纪录片对主旨的完整表述和完美展示。微纪录片将剧情精简后，对内容的表达时间进行控制，能提高观众的接受度。在新媒体时代，受众一般利用碎片化时间浏览微纪录片，因此，微纪录片只有迅速吸引受众眼球，才能得到点击浏览和转发传播。例如，《三分钟》在简短的七分钟时间内，完整叙述了列车员忙于工作，无法和家人团聚，仅能在列车停战的三分钟时间，与儿子见面拥抱的故事，在简短叙事中凸显了主题，更容易被观众接受。

立意深刻独特

微紀录片通常具有深刻独特的立意。例如，《三分钟》恰到好处地精简了故事内容，在影片开始时，由旁白对故事背景进行介绍，并抓住两个细节，一是倒计时，二是孩子背乘法口诀，推动剧情直达高潮，完成对主题的完美展示。其草根化的叙事美学，使微纪录片富有真实感。在采用生活化的叙事方式的同时，微纪录片为观众创设了思考空间，引导观众进行深刻思考，这是其显著的美学特征之一。另外，微纪录片对整体效果较为重视，具有稳重，且有质感的叙事结构。

综上所述，《三分钟》这部微纪录片的传播方式呈现出新媒体特性，其叙事表达呈现出精细化特点。从总体上看，人文社会纪录片微纪录片具有快速性、广泛性、年轻化、个性化的传播特征。除此之外，人文社会纪录片微纪录片的叙事美学内涵丰富，其取材具有生活化特点，其主题内容和展现方式具有碎片化特点，且通常具有深刻独特的立意。

（作者单位：河南大学）