产科护理人员对妊娠期合并症产妇母乳喂养情况的影响

曾瑞青

【摘要】目的：分析产科护理人员对妊娠期合并症产妇母乳喂养情况的影响。方法：选取菏泽市立医院2020年8月至2021年2月收治的92例妊娠期合并症产妇作为本次研究对象，将其分为观察组和对照组各46例。给予对照组传统护理干预方式，观察组则在对照组护理基础上施行母乳喂养护理干预方法，将两组产妇对母乳喂養相关知识的掌握情况、产妇在护理前后的焦虑、抑郁评分以及母乳总喂养率指标进行比较。结果：观察组产妇对母乳喂养相关知识掌握率为93.47%（43/46），明显高于对照组78.26%（36/46），差异具有统计学意义（P<0.05）；护理前，两组产妇焦虑情绪、抑郁情绪评分无明显差异（P>0.05）；产妇在通过不同的护理方式护理后，观察组焦虑情绪评分、抑郁情绪评分，明显低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）；观察组母乳总喂养率明显高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：对妊娠期合并症产妇给予母乳喂养护理干预临床效果显著，产妇消极情绪均有所改善，产妇对母乳喂养的认知度得到显著提高。

【关键词】产科护理；妊娠期合并症；母乳喂养；临床效果

【中图分类号】R714.25 【文献标识码】A 【文章编号】2096-5249（2021）14-0091-02

母乳喂养是指母亲单纯使用母乳喂养婴儿，即婴儿除母乳外不食用其他任何食物。根据以往相关研究表明[1]，母乳喂养对婴儿的健康发育具有多种益处，包括防止幼儿成长期肥胖、智力提高、免疫力增强、婴儿猝死率低等。根据相关研究表明[2]，对新生婴儿出生6个月内实施母乳喂养，可以降低新生婴儿的死亡率，提高新生婴儿的机体免疫力，确保新生婴儿不会感染疾病。本文为探究产科给予妊娠期合并症产妇母乳喂养干预的临床效果，现将研究结果报道如下。

1？对象与方法？

1.1.研究对象

自2020年8月至2021年2月菏泽市立医院收治的妊娠期合并症产妇中选择92例作为本次研究对象，随机将其分为观察组和对照组各46例。观察组年龄21～26（24.73±1.14）岁，孕周37～42（39.46±2.43）周，其中初产妇26例，经产妇20例。对照组年龄22～27（25.07±1.28）岁，孕周为37～42（40.46±2.31）周，其中初产妇19例，经产妇27例。两组一般资料比较，差异无统计学意义（P>0.05）。

纳入标准：确认患有妊娠期合并症；患者及家属知情并同意该调查；患者依从性较强。

排除标准：患有恶性肿瘤者；患有严重心脑疾病者；患有精神疾病者[3]。

1.2.方法

对照组选用传统护理方式。包括对孕妇进行饮食指导，心理引导，告知产妇保持睡眠充足和个人卫生，为产妇讲解对新生婴儿进行正确哺乳方法，帮助产妇用正确姿势为新生婴儿进行哺乳。

观察组在对照组基础上给予个性化母乳喂养护理干预，内容如下。（1）心理护理。孕妇处于妊娠期合并症时通常会出现紧张、焦虑、恐惧等不良情绪，孕妇内心受到严重影响，对腹中胎儿的成长极为不利。产科护理人员需及时了解孕妇内心活动，并予以正确的心理引导，协助孕妇调整心理状态，对妊娠期合并症有正确的认识，从而达到对日后的母乳喂养顺利进行。（2）产前健康宣教。产前积极告知孕妇及其亲属母乳喂养的相关认知，使产妇对母乳喂养有正确的认识，为产后母乳喂养奠定踏实的基础。根据孕妇处于妊娠期合并症时的临床实际情况，举行健康宣教，指导产前孕妇的病房环境护理。（3）产后健康宣教。在科学、合理营养膳食指导下，为产妇提供健康、营养的饮食，多食用高蛋白、高维生素，含铁量高的食物，以此增强产妇自身抵抗力，使产妇乳汁充盈。加强产妇个人卫生监管，勤换床单被罩，勤换衣，预防不必要的感染。注重产妇乳房护理，提高产妇对乳房相关疾病的了解，向产妇讲解乳头吸吮、乳房排空以及催乳素等早期对于母乳少的产妇增加母乳量的方法[4]。

1.3.观察指标

（1）对比两组产妇关于母乳喂养关联知识的熟悉程度。采用本院自制母乳喂养认知度试卷，满分100分，掌握为>90分；基本掌握为60～90分；未掌握为< 60分。掌握率=（掌握例数+基本掌握例数）/总例数×100%。

（2）对比两组产妇经不同护理后的心理状态。通过焦虑自评量表评估两组产妇在护理前后的焦虑情况。50～59分则代表产妇属于轻度焦虑；60～69分则代表产妇属于中度焦虑；≥70分则代表产妇属于重度焦虑。通过抑郁自评量表评估两组产妇在护理前后的抑郁情况。53～62分代表产妇属于轻度抑郁；63～72分代表产妇属于中度抑郁；≥73分则代表产妇处于重度抑郁状态。

（3）比较两组产妇的总母乳喂养率。数值越高，证明产妇的母乳喂养人数越多，护理效果越好。

1.4.统计学分析.

采用SPSS 24.0统计软件对本次研究数据进行分析。计数资料选用百分比（%）表示，用χ2检验；计量资料选用（x±s）表示，用t检验，当P<0.05表示数据之间差异具有统计学意义。

2？结果

2.1.两组产妇关于母乳喂养关联知识的熟悉程度对比

观察组母乳喂养相关知识掌握率为93.47%（43/46），明显高于对照组78.26%（36/46），差异具有统计学意义（P<0.05）。见表1。

2.2.对比两组产妇在不同护理前后焦虑、抑郁情绪评分

通过比较两组产妇护理前后的焦虑、抑郁情绪评分发现，护理前，两组产妇焦虑、抑郁情绪评分无明显差异（P>0.05）；产妇在通过不同的护理方式护理后，观察组焦虑、抑郁情绪评分明显低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。见表2。

2.3.对比两组产妇母乳总喂养率

观察组母乳总喂养率86.95%（40/46），明显高于对照组73.91%（34/46），差异具有统计学意义（P<0.05）。见表3。

3？討论

近年来，母乳喂养成为一个热门话题。新生儿母乳喂养可以促进新生儿的生长发育，然而并不是所有妊娠期合并症产妇都可以进行母乳喂养，此时需要护理人员予以产妇个性化护理干预，使产妇能正确认识并顺利进行母乳喂养[5]。本文主要探讨个性化母乳喂养护理干预对妊娠期并发症产妇母乳喂养的影响。通过调查研究发现，给予对照组产妇传统护理干预方式，观察组在传统护理方法基础上实施母乳喂养护理干预方法对产妇进行护理，并对产妇及其亲属进行产前、产后健康宣教，使产妇对母乳喂养的重要性有正确的认识，为产后母乳喂养奠定踏实的基础[6]。产妇处于妊娠期合并症时通常会出现不良情绪，对腹中胎儿的生长发育极为不利，此时应对产妇进行积极的心理引导，缓解产妇的不良情绪。同时在科学、合理营养膳食的指导下，为产妇提供健康、营养的饮食，以此增强产妇自身抵抗力，使产妇乳汁充盈。应注重产妇乳房护理，提高产妇对乳房相关疾病的了解，向产妇讲解乳头吸吮、乳房排空以及催乳素等早期促进母乳分泌的方法。

根据本次研究结果显示，观察组母乳喂养相关知识掌握率为93.47%（43/46），明显高于对照组78.26%（36/46），差异具有统计学意义（P<0.05），说明采用母乳喂养护理干预方法对产妇进行护理可以提高产妇对母乳喂养相关知识的掌握程度，帮助产妇意识到母乳喂养的重要性；护理前，两组产妇焦虑、抑郁情绪评分无明显差异（P>0.05）；产妇在通过不同的护理方式护理后，观察组焦虑情绪评分为（39.71±2.67）分、抑郁情绪评分为（44.26±1.76）分，明显低于对照组产妇焦虑评分（55.29±3.53）分、抑郁评分（57.42±3.85）分，差异具有统计学意义（P<0.05），说明采用母乳喂养护理干预方法对产妇进行护理可以缓解产妇焦虑、抑郁的情况，避免出现产后抑郁症等情况的发生，帮助产妇恢复健康心态；观察组母乳总喂养率86.95%（40/46），明显高于对照组73.91%（34/46），差异具有统计学意义（P<0.05），说明采用母乳喂养护理干预方法对产妇进行护理可以提高产妇的母乳喂养概率，进而提高新生婴儿的存活率，提高婴儿的身体免疫力，确保产妇以及新生婴儿的身体健康。

综上所述，对妊娠期合并症产妇给予母乳喂养护理干预临床效果显著，产妇消极情绪均有所改善，产妇对母乳喂养的认知度得到显著提高，值得临床推广应用。

参考文献

[1] 郭倩倩，张奥琪.产科护理人员对妊娠合并症产妇母乳喂养认识的护理措施及效果探究[J].饮食保健，2018，5（48）：203-204.

[2] 江冰.产科护理人员对妊娠合并症产妇母乳喂养认识的护理措施及效果[J].世界最新医学信息文摘（电子版），2018（57）：235，237.

[3] 孙瑛琪.系统护理干预对妊娠合并症产妇母乳喂养知识掌握水平及母乳喂养率的影响[J].中国当代医药，2017，24（12）：176-178.

[4] 霍 艳，贺秋红.产科护理对妊娠合并症产妇母乳喂养认识的护理措施及效果[J].国际感染杂志（电子版），2020，9（1）：162-163.

[5] 吴艾芳.产科护理人员对妊娠合并症产妇母乳喂养认识的护理措施及效果分析[J].医药卫生（全文版），2016（10）：103.

[6] 刘宇琦.产科护理对妊娠合并症产妇母乳喂养认识的护理措施及效果[J].健康必读，2020（8）：15.

[7] 曾艳.产科护理人员对妊娠合并症产妇母乳喂养的认识及康复效果[J].中国保健营，2020，30（19）：172.

[8] 刘真真.产科护理人员对妊娠合并症产妇母乳喂养认识的措施[J].人人健康，2020，519（10）：183-184.