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智慧护理信息系统在脑胶质瘤患者健康教育中的应用效果

2021-09-13吕琦顾炎

婚育与健康 2021年9期
关键词:健康教育应用效果

吕琦 顾炎

【摘 要】目的:探讨智慧护理信息系统在脑胶质瘤患者健康教育中的应用效果。方法:选取我院2020年1月至12月80例脑胶质瘤患者,随机数字表法分组。参照组40例给予常规健康教育,研究组40例采取智慧护理信息系统健康教育。比较两组疾病知识掌握率、遵医行为评分、自我护理能力评分。结果:研究组疾病知识掌握率高于参照组,遵医行为评分、自我护理能力评分高于参照组(P <0.05)。结论:智慧护理信息系统健康教育用于脑胶质瘤患者可获得较好的成效,可提高患者对疾病知识的掌握度,提高其遵医行为和自我护理能力。

【关键词】智慧护理信息系统;脑胶质瘤患者;健康教育;应用效果

脑胶质瘤是最常见的原发恶性腫瘤,约占全部脑肿瘤的40.49%。脑胶质瘤,特别是高级别胶质瘤,具有扩张和侵袭性生长的特征,其发病率、复发率、病死率高,治愈率低。脑胶质瘤的护理任务较重,潜在的危险发生率和护患纠纷不断增加。护理人员应不断提高自身的技能、业务水平和综合素质,以便在潜在风险发生时采取切实可行的措施[1]。报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院2020年1月—2020年12月80例脑胶质瘤患者,随机数字表法分组。研究组,男性28例,女性12例,年龄21岁~76岁,平均年龄(45.21±2.27)岁。参照组,男性29例,女性11例,年龄21岁~75岁,平均年龄(45.67±2.12)岁。两组一般资料(P>0.05)。

1.2 方法

1.2.1 参照组给予常规健康教育,常规通过一对一口头教育的方式进行健康教育。

1.2.2 研究组采取智慧护理信息系统健康教育。(1)护理人员以热情的微笑迎接病人,给病人留下良好的第一印象,缩短护患之间建立信任的时间。运用移动客户端、医疗公众号等设施对患者开展健康教育,为用户提供科学严谨、通俗易懂的健康保健知识。(2)病人入院时,借助移动客户端、医疗公众号向病人讲解病区环境、临床医师、能干的护士、室友等情况,同时与病人在心中沟通,让病人尽快熟悉住院环境,减轻他们心理上的恐惧。由护理人员陪同,帮助病人在手术前和手术后进行各种实验室检查,以优化检查过程,为病人节省时间。并借助移动客户端、医疗公众号向病人讲述围术期全过程的配合与注意事项,使病人对疾病有更深刻的认识,并给予充分的心理和精神支持。(3)手术前一天,护理人员应将手术室环境、设备、手术程序、麻醉选择等告知病人,询问和解答病人内心的疑惑,以便病人更好地配合手术。(4)术前30 min,由主护、巡护及病人家属送至手术室,护士再一次运用心理及语言技巧安抚病人,稳定病人情绪。手术前要做好充分的准备,如导尿管留置等侵入性手术应在麻醉治疗后在手术室由护士进行,以减少病人的不适感。通过术前健康教育对病人进行吸氧、留置导管、静脉留置针、切口引流管的讲解,使病人充分了解各种手术的目的、意义和注意事项,提高治疗护理的依从性。

1.3 观察指标

比较两组疾病知识掌握率、遵医行为评分、自我护理能力评分。

1.4 统计学处理

2 结果

2.1 疾病知识掌握率

研究组的疾病知识掌握率92.50%(37/40)比参照组75.00%(30/40)高(P<0.05)。

2.2 遵医行为评分、自我护理能力评分

研究组遵医行为评分、自我护理能力评分均高于参照组(P<0.05),见表1.

3 讨论

脑胶质瘤为临床常见恶性肿瘤。目前临床上最有效、最常用的治疗方法是显微手术,术后辅以生物疗法、免疫疗法、放射疗法和化学疗法。由于显微神经外科技术的不断提高,微创手术已广泛地应用于临床胶质瘤的治疗,但微创手术往往会导致相应的并发症,为确保手术治疗的效果,护士需给予细致的护理[2]。“智慧护理”是基于现代护理理念,以病人为中心,围绕临床护理、护理管理、智慧病房、连续护理、护工管理等业务场景,运用云计算、大数据、物联网、移动互联网、人工智能等新一代信息技术,构建智慧医院。建立规范化,系统化,智能化,平台化的新一代护理信息系统。以构建多学科医疗护理服务体系和提高病人就医体验为目标,建立技术支持系统,为广大病人提供优质的院内、院后服务,倡导全民健康生活方式[3,4]。

本研究显示研究组疾病知识掌握率高于参照组,遵医行为评分、自我护理能力评分高于参照组(P<0.05)。

综上所述,智慧护理信息系统健康教育用于脑胶质瘤患者可获得较好的成效,可提高患者对疾病知识的掌握度,提高其遵医行为和自我护理能力。

参考文献

[1] 桂娟.焦点式心理护理对脑胶质瘤患者术后生存质量的影响[J].慢性病学杂志,2021,22(4):619-621.

[2] 周媛,朱蓉.延续性护理对脑胶质瘤患者放疗后生命质量的影响[J].世界睡眠医学杂志,2020,7(8):1410-1411.

[3] 吴秀艳,石倩,鲁军帅.基于信息-动机-行为技巧模型的健康教育在脑胶质瘤同步放化疗患者中的应用[J].天津护理,2020,28(3):266-270.

[4] 王娟,谢莉,郝佩,等.健康教育护理路径在低级别脑胶质瘤化疗患者中的应用[J].实用临床护理学电子杂志,2019,4(12):179,189.

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