大学生创新创业

刘辰山 刘宇 叶晓宇 张竞文 张建英

摘要：对于大多数的中国学生而言，在英语考试中，虽然基本都能够取得不错的成绩，但英语发音，英语口语仍然存在很大的问题，甚至有很多读音，如果是没有受过专业训练的学生，他就只会模仿发音，而不知道这个音的唇形，长此以往，就会导致发音不准确，带有口音等等。例如“th”音要咬舌 ，“梅花音”要尽量咧嘴等等，也就是说，学生们需要了解到一些发音的细节和唇形，而不是只是单单的模仿读音。

关键词：微信平台;口语;纠音

一、平台概况

我们的项目是创建一个可利用碎片化时间阅读学习英语口语的微信公众号。在此公众号，我们提供有偿纠音和有偿对话的项目，同时针对音标进行免费教学，为英语口语及英语音标不好的大学生提供一个学习平台。我们旨在满足用户需求、迎合用户需求、引领用户需求创造用户价值最大化。同时我们找准针对对象：在校大学生以及待业大学生，并根据使用对象的品味，喜好等特点，有针对性的进行公众号内容的排版。同时针对大学生碎片化时间较多，所以我们每同时针对大学生碎片化时间较多，所以我们每周更新2次，为大家提供准确的音标读音，读音标的时候口型应该什么样子，以及对于该音标读法的少量练习，除此之外，我们的音标发音都是由我们学校的专业老师进行指导，从而使我们的公众号达到量小但精致的效果，让学生可以在我们的公众号有所收获。

二、平台可行性、创新性分析

2.1可行性分析

2.1.1运营人员分析：

小组五人都是来自翻译专业的学生，我们接受了系统的语音语调学习并都取得了良好及优秀的成绩，并且这门课程给我们和我们身边同学都启发很大，觉得受益匪浅，所以想用我们学到的知识来帮助更多想要提高口语的同学，给他们一个学习的环境。并且，我们的员工不仅有本科生，也有研究生。并且其中不乏同学得到过辽沈翻译大赛等省级奖项，还有员工擅长撰写文字和编辑公众号，有曾在大学生记者团新闻采编部担任干事一年的，也有员工在大学生心理协会担任部长和校勤工担任部长，都擅长管理与文字任务。

2.1.2平台条件分析

之所以选择公众号来作为我们的平台，主要原因有以下几点。

a.微信是天然的用户接口;只要登录微信，系统即可获取位置、时间，并且支持自媒体交互，图片、二维码、视频、音频、NFC等等，做到随时随地交互，并能对接任何系统，信息传达效率高。

b.轻前端，重后端;轻前端带来良好用户体验，重后端更是保证这种体验的前提，特别是微信公众平台，产品一出生即面对数以亿计的用户群。

c.用户自由度较高;用户订阅、推送功能自主选择，细致的设置功能都能自由控制。

2.1.3前期准备分析

早在2020年寒假，我们就已经开通“读音小食堂”公众号并对我们的项目进行测试，来确定是否可行。从公众号的开通到现在，我们仅仅发布了5次推文，就已经获得粉丝120个，累计阅读量超过近千次。并收到了来自如辽宁，四川，河南等不同省份的同学的留言支持，也就是说如果持续做下去，这个项目是有可实施的可能性的。

2.2创新性分析

我们着重于细节教学，而不是对于整个发音系统的教学。因为有很多读音，如果是没有受过专业训练的学生，他就只会模仿发音，而不知道这个音的唇形，长此以往，就会导致发音不准确，带有口音等等。例如“th”音要咬舌 ，“梅花音”要尽量咧嘴等等，也就是说，学生们需要了解到一些发音的细节和唇形，而不是只是去模仿读音。

三、调查问卷及其分析

在公众号发了3篇推送之后，我们发布了关于英语口语的调查问卷，来了解大家的真实需求，了解市场，以及读者对我们公众号的意见和反馈。

此次问卷共有165人填写，其中涉及辽宁，新疆，山西，江苏，河北，黑龙江，安徽，吉林，山东，河南，四川等11个省的大学生以及已经参加工作的用于学习爱好者

在此次调查结果中，70.91%人认为英语口语水平对整体英语水平至关重要，并且更倾向于在网络上寻找资源，自行学习。在对于英语口语的困扰方面，60.58%的人表示音标不会读，受基础教育老师的影响，不知道单词音标的正确发音是什么，同时认为纠正单词发音，从基础开始是高效的口语学习方法。

基于问卷的调查结果以及可行情况，因此，我们创立了“读音小食堂”微信公众号，为大家提供英语音标纠音的平台，利用碎片化时间来学习。从公众号的开通到现在，我们已经拥有120名粉丝，发布5篇推文，累计阅读量超过近千次。读音小食堂既能解决大家不愿意拿出大段時间来学习英语音标的问题，也能让大家拥有一口流利的英文发音。

四、项目SWOT分析

swot分析方法是一种企业内部分析方法，即根据企业自身的既定内在条件进行分析，找出企业的优势、劣势及核心竞争力之所在，从而将公司的战略与公司内部资源、外部环境有机结合。

strength（优势） weakness（弱势）

1、享受国家和学校创业政策福利

2、身处大学校园，拥有地域、人脉等优势利于市场的调研、开发 1、大学生创业缺乏实战经验

2、自身知识储备不足

opportunity（机会） threat（威胁）

1、大学生创业契机，社会的包容性也更加强，给予大学生更多的机会。

2、存在着刚性的市场需求，只要够优秀就能入场。 1、自媒体发展相当快，竞争非常激烈。

2、资源不稳定，运营人员也为学生，不能做到全时段运营。

五、项目进度安排

2020年2月至8月，申请公众号，基本确定更新内容与方向，即项目选题。同时保持公众号的更新，尽可能的在各大平台上进行推广，累计粉丝量，如微博，贴吧等。并且开启有偿纠音等一系列付费服务，开始盈利，同时建立相关QQ及微信群等。针对已有粉丝发放调查问卷，问卷主题为与口语和英标有关的问题。2020年8月至2021年5月，汇总问卷，总结信息并进行分析，针对信息发现问题并改善，同时开启相关服务，增加平台的营收途径。保持更新的同时持续推广，尽可能的将曝光度增大。项目基本稳定，进行总结和预估预期成果。

作者简介：刘辰山，男，2001.05.03，沈阳师范大学;叶晓宇，女，2000.05.10，沈阳师范大学;刘宇，男，2000.06.02，沈阳师范大学;张竞文，女，2000.11.13，沈阳师范大学;张建英，女，1999.10.29，沈阳师范大学

沈阳师范大学 辽宁 沈阳 110000