戏剧课程在初中体验式德育建设中的实践

马雪兰

戏剧课程将德、智、体、美等教育目标都集于一体，具有较强的综合性，因此其适用于这几种教育的任何教育场景。尤其是在中小学的教育中，戏剧课程符合学生的身心发展特点，具有非常高的价值。以下将探讨戏剧课程在初中体验式德育建设中的实践，以发挥它的教育优势。

在戏剧课程的教学过程中，学生可接受良好戏剧文化的熏陶，在潜移默化中逐渐形成健全的世界观与价值观，还能形成高尚的人格，促进心智发育。这能为体验式德育的开展提供良好的支持，因此初中教师可让戏剧课程成为推动体验式德育建设的新生力量，推进中学体验式德育建设的健康开展。

初中体验式德育建设中运用戏剧课程的重要性

戏剧课程是当前戏剧教育课程化的重要形式，德育教师将其运用到初中体验式德育建设中，可发挥其特有的教学意义。

首先，戏剧课程可支持学生通过戏剧的角色扮演来增强自己对戏剧角色、戏剧内容、戏剧内涵等方面的感受与体悟。这是一种体验式的教学方法，学生可在戏剧中深刻地理解与感悟戏剧人物的不同命运，有利于激发学生的同理心，促使学生向具有正能量的戏剧人物学习，可达到体验式德育的目的。

其次，戏剧课程教学可成為传承与弘扬传统文化的重要阵地。传统文化教育与体验式德育建设的结合，是新时期体验式德育建设的一个重要发展方向。教师可组织以传统文化为主题的体验式德育实践活动，让每位学生都在以传统文化为核心的实践活动中茁壮成长。

最后，戏剧课程教学可为体验式德育建设提供丰富的教育资源，能让学生在体验式德育学习的过程中获得更好的学习体验、情感体验。教师应积极开发戏剧课程教学资源，推进初中体验式德育的建设工作，让初中体验式德育呈现出崭新的发展面貌。

戏剧课程在初中体验式德育建设中的实践

第一，在戏剧课程中开展自我模仿的体验式德育。在初中体验式德育建设中，教师应注重加强对学生的教育，让学生学会自我控制、自我管理，自己处理日常学习生活中或社会生活中遇到的问题，尤其是要自我调节不良的情感情绪，不让负面影响滞留在自己的心中。为达到这一目的，教师可以在戏剧课程教学中开展自我模仿的体验式德育。例如，教师可先向学生播放历史题材戏剧《我的西南联大》的视频。这一戏剧反映的是抗日战争时期的一段生活，反映了人们的爱国主义情感。在学生观看完视频之后，教师可引导学生模仿沈天鹏、联大教授等戏剧人物的语言、动作、神态，亲身感受戏剧人物的内心情感，然后让学生根据模仿的个人体验，展开深入思考：“自己是否也能成为自己期望中的人？能否朝着自己梦想的道路前进？沈天鹏和其他西南联大学生是怎么做到的？换作是生活在今天的自己，又该如何为了自己的青春而拼搏？”这样的思考能让学生进行自我认识、自我反思，再进行自我教育、自我控制与管理，从而提升道德品质。

第二，在戏剧课程中开展戏剧表演的体验式德育。初中生正处于价值观念塑造的关键时期，教师在推进体验式德育建设工作的过程中，应着重帮助学生树立正确的观念，让学生学会用正确的观念来看待事物，正确辨别对与错、处理自己遇到的一切矛盾。教师可通过戏剧课程达到这一目的。比如，在宋元戏剧中，鸡鸣、犬吠等舞台效果几乎都是表演口技之人在后台完成的，教师可在开展宋元戏剧课程教学时，让学生学习各种口技的表演技巧，并为其创设戏剧表演的情境，让学生亲身走进情境中，尝试制造出宋元戏剧中的口技舞台效果。在这一戏剧课程的教学活动中，学生可清楚地认识到，不管是舞台上的戏剧表演者，还是后台观众看不到其身影的口技表演者，他们都各自发挥着重要的作用。这有利于学生形成尊重每个角色的意识，在潜移默化中树立正确的价值观念，懂得理性看待每个人在人生舞台上的价值和意义。

第三，在戏剧课程中开展小组竞赛的体验式德育活动。教师应引入更丰富的体验式德育活动形式，比如，教师可利用戏剧课程的教育资源，组织学生开展小组竞赛活动，实现自己的德育目标。在这方面，教师可组织学生以小组的形式，根据某一名人故事，各自创编以德育为主题的戏剧作品，然后与其他小组进行戏剧创编比赛。有的小组根据自己所了解的鲁迅故事创编了戏剧，融入了少年鲁迅的形象和经历，将其命名为《少年鲁迅》；有的小组根据梁启超的人物故事创编了德育戏剧，命名为《少年梁启超》。各小组在创编戏剧作品之后，全体成员亲身将其演绎出来，并录制成视频，将其上传到网络教学平台，与其他小组的作品一起参与多元评价活动，比一比哪个小组表演的戏剧具备更好的德育引领作用，并派出小组代表谈述戏剧中主要人物的独特人格魅力，让这一德育活动更具体验性。

总而言之，初中体验式德育建设是学校开展德育工作的保障性措施，为了不断推进体验式德育建设，教师可尝试利用戏剧课程促进体验式德育建设，建构戏剧教育与体验式德育整合的教育模式，并将其贯彻到体验式德育工作中，提升学生的德育素质与实践能力。

基金项目：扬州市教育科学“十三五”规划课题“初中体验式德育课程建设研究”（2020P068）

（作者单位系江苏省扬州市邗江区陈俊学校）