中小学生命安全教育

高冬梅

将学生的生命安全和身体健康放在第一位是教育部门始终贯彻的方针。目前，一线学校及教师越来越注重在学校开展生命安全教育，以促使学生从根本上认识到生命安全的重要性。以下是笔者在实际工作中总结的具体措施。

打造制度化的安全体系。科学制度体系的构建与完善是学校开展一切工作和活动的有效前提，教师在实践教学过程中要充分关注学校制度化安全体系的构建，将制度化安全体系贯穿整个学校教育，这是学生生命安全教育的有效保障。学校在具体实践中要始终坚持以加强制度体系为根本，着眼于学生生命安全教育任务的实施，通过打造和健全完善生命安全制度，推进生命安全教育视线常态化和长效化。学校应重视安全教育工作，结合实际情况，通过开会研讨制定系统化的制度，完成体系建设，在责任明确的前提下有效开展安全教育工作。

开展多样化的宣传教育。深入宣传生命安全教育的重要性，联合应用各类措施让学生充分意识到生命的宝贵。学校及教师在宣传生命安全教育过程中可以充分根据不同阶段学生的学习特点和实际情况，有针对性地制定宣传策略，通过联合学校多个管理部门，整合符合学生特点的宣传教育资源，利用学校宣传栏、校园广播站、黑板报等宣传平台，重视发挥互联网及手机传播特点，采用学校微信公众平台和校园通等方式打造有效的新媒体矩阵，通过制作多样的生命安全教育视频网课、抖音录制等方式播放相应的内容，于无形中将宣传内容传递到学生心中。同时，还可以定期组织各种竞赛，开展与之相关的形式丰富的主题辩论会及讲座，以有效保障学生生命安全教育的高质量开展。比如，教师可以针对学生设计一期心理健康课程，进行知识科普，引导学生积极参與安全教育专题课程学习。

组织多元化的安全演练。针对部分学生安全意识薄弱等问题，学校及教师要充分关注安全教育演练活动的开展，在多元化的安全演练过程中，提高生命安全教育质量，丰富安全教育形式，有效保障师生的生命安全。在实际生活中，学生的生命安全会受到多方面的威胁，当危险来临时，在惊慌失措的混乱局面中可能会发生不可挽回的损失和过错。对此，学校引导开展多元化的安全演练能帮助学生提高应对危险的能力。

重视家长的辅助引导。在当前教育背景下，家庭条件的好转让部分学生在家中备受宠溺，他们在学习和成长的过程中几乎未曾受到挫折，当自己的生活出现危机时，他们往往无法应对解决，容易做出极端选择。在实际教学过程中，家长是与孩子接触最频繁的人，也是对孩子教育影响最深的终身老师，他们的言行举止对孩子的影响深远且深刻。在实际教学中，教师要充分重视家长的辅助作用，呼吁家长充分发挥教育优势，引导学生，帮助他们树立安全防范意识，无形中让他们掌握一些自救的方法和技能，如在日常生活中告诉孩子一些安全小常识，使学生能在遇到危险时沉着应对。教师还可以邀请一些学生家长到校给学生开展专题课教育。例如，邀请职业是消防员的家长到校讲解灭火器的使用方法及遇到火灾时应该如何正确应对等知识，开阔学生的知识视野；邀请职业是厨师的家长到校分享烹饪注意事项，让学生掌握具体的安全知识，在保证安全的前提下帮助父母分担家务。在多种家校合作形式的活动中，生命安全教育的有效性得以提高。

综上所述，学校及教师在安全教育过程中要针对学生的实际认知情况施教。为了培养学生正确的生命观，促使学生全面健康地发展，学校及教师要更新教育观念，将安全教育放在第一位，构建制度化的安全体系，开展多样化的宣传教育，组织多元化的安全演练，重视家长辅助引导等手段，给学生创建良好的校园环境，引导学生在学校生命安全教育的过程中树立正确的价值观。

（作者单位系吉林省长春市绿园区少年宫）