哈市某高职线上体育课的现实困境及解决路径

任玉堂

由于疫情的反复，在12月末的时候各个高职院校为保障学生的身体安全提前放假。但是体育课的任务还没有结束，学校组织了以居家健身和五步拳为主的线上体育课。在青书平台上进行统一授课。通过对“停课不停学”背景下线上体育课程的现实困境和解决路径进行探讨。发现在课堂管理上有一定的难度。部分大学生在家缺乏约束和自制力，没有课堂的约束和老师的管理，容易出现自由散漫的情况。其次由于居家进行体育课缺乏场地器材、不能进行剧烈的跑跳运动对上课的形式和方法产生了一定的约束。由于学生多来自哈尔滨周边乡镇，有一些乡镇的基础设施建设不是很完备，网络卡顿，掉线等现象时常发生。对体育教师进行线上体育课教学产生影响。

1 线上体育课教学的困境

1.1 体育课不适合线上教学

体育教学是以学生身体实际参与为特征的师生双边活动，强调身体参与。由于体育课自身的特点不适合线上教学。在进行居家健身五步拳的教学过程中有一些动作由于涉及很多专业知识需要现场指导纠正错误动作。线上教学一堂课好几百人所有动作只能口述动作，对学生做的动作是否标准、正确，不可能讲解的面面俱到，另外由于场地、网络、器材的限制使线上体育课的效果往往大打折扣。

1.2 管理课堂秩序的难度加大

线上体育课所面临的局限性就是不能面对面上课，体育老师对课堂缺乏管束。而大部分的学生缺乏自我管束的意识。线上课缺乏课堂约束和体育老师的管束。高职学生已经成年，家长也不可能时时刻刻在学生身旁管束这学习。容易养成学生自由散漫的上课习惯。在视频那边可能会出现睡觉、打游戏、刷抖音的现象。

1.3 体育教师对线上教学知识比较匮乏

众所周知体育教师基本毕业于各大体育学院和综合类大学的体育学院。由于平时训练比较刻苦缺乏必要的文化课学习，对电脑等常用软件的使用还不是很熟悉。并且各个软件的使用方法和功能各不相同。常见的线上课的平台有钉钉‘、腾讯会议、青书教师、智慧树微信群、QQ群等。繁杂的教学软件加大了体育老师上课的难度。软件的一些功能没有得到有效的利用。从而影响线上课教学质量。

1.4 部分地区网络信号较差影响线上体育课

我校学生有一部分来自省内外县，村。有些地区的基础设施不完善。网络卡顿和离线的现象经常发生。有时候电力的良好供应也会对线上体育课产生影响。线上体育课是体育教师和学生共同参与的，任何一方的网络出现问题都会影响线上体育课的教学。线上体育课的上课人数很多，对网络的稳定性要求比较高。

2 线上体育课教学的解决路径

2.1 灵活安排线上体育课内容

书是死的，人是活的。为了响应国家“停课不停学”的号召。学院立刻进行了电话会议相互探讨课程的安排。认为篮球、足球、羽毛球对场地和动作要求比较高。不利于课程的开展。体育组一致认为应该选择比较简单的居家健身和五步拳进行教学。各个老师可以根据自己教学方法灵活制定灵活性、专业性、科学性和目的性的相关视频、PPT和文档，最终制定比较符合当代大学生兴趣爱好的线上体育课程。可以在不改变教学大纲的教学目标的情况下。灵活的改变教学计划。将一些简单的，对场地要求不高的动作进行编排。将一些动作和场地要求比较高的动作向后安排，安排到开学以后。

2.2 重视线上体育课上与课后的管理

由于新冠疫情的复发，各大高职提前放假。线上课程也是无奈之举。虽然体育教师无法做到面授，但是可以利用腾讯会议、钉钉等带有视频功能的软件进行线上教学。在课前组织学生准时打卡签到。在上课期间多与学生进行互动，提高学生的注意力。并通过视频观察学生上课的一举一动。起到一定的监督和约束作用。课后发布课后作业。以视频或者PPT的形式以班级为单位进行上交。并记录平时分，在学期末对线上体育课的内容进行一定程度上的考察。通过课上监督和量化的考察来判断学生的上课态度。对上交的作业严格要求，一经发现雷同平时分按0分处理。

2.3 加强对体育教师线上软件的培训

由于很多体育教师从小进行体育训练，在高考的时候往往通过体育四项和单招进入大学。对学习文化知识始终是短板。在大学的学习中对文化课的要求要比其它专业低很多。结果造成了体育专业的教师对计算机的掌握还很空白。建议学院单独组织對体育教师的软件培训和系统的培训电脑方面的知识。

2.4 各级联动对线上体育课进行保障

2020年末疫情的反复，全国各大高校提前放假，进行线上网课。全国好几亿的大学生都在进行网络线上教学。软件公司应该对软件的系统进行升级优化，以保障学校线上体育课的正常进行。各大运营商应该提高网络运行速度，响应国家的号召。各级政府部门积极联动为“停课不停学”贡献自己的力量。

3 结语

线上体育课是在新冠疫情的背景下出现的特殊产物。它虽然不能完全代替线下体育课。但是可以作为线下体育课的有益补充，丰富体育课的形式。在疫情期间，通过对学生的重点指导，帮助学生养成良好的体育锻炼方式。根据学生的差异化和个性化的需求，对学生提供科学性和有效性的健身方案。使学生愉快的度过假期。

（作者单位：哈尔滨体育学院）