徐州地方性武术与民族传统体育的传承与保护

甄子文 顾文芹

文章针对徐州地方性武术与民族传统体育的传承与保护展开研究，旨在提升全民身体素质水平，促进优秀传统文化的传承与发展。从实际出发，探讨徐州地方性武术与民族传统体育的特点，提出传承与保护的几点建议：加大政府立法与政策保护力度;基于传播渠道拓宽扩大影响力;深入挖掘并整理民族传统体育;重视并加强对大众的武德教育。

对徐州地方性武术与民族传统体育进行传承与保护有一定的历史必然性，从某种程度上说，这是社会变化和发展而综合作用的结果。徐州地方性武术与民族传统体育由于非标准性、脆弱性和长期性等特征，在传承过程中出现了传承趋同与断裂以及艺随人走等问题。基于此，文章结合当前社会发展以及民族传统体育发展现状，就如何传承、保护徐州地方性武术与民族传统体育展开研究。

1 加大政府立法与政策保护力度

要想从根本上保护并传承徐州地方性武术与民族传统体育，必须将保护、传承制度与法律结合起来，从法律高度对徐州地方性武术与民族传统体育传承与保护的途径、对象、主体等进行细致规定。现如今，虽然沛县大洪拳、北派少林拳已经成为江苏省非物质文化遗产，但是对于徐州地方性武术与民族传统体育的保护仍然不够。从本质上来说，传承与保护武术、民族传统体育的是人，所以必须要制定相应的法律法规对人的行为进行指导和约束。此外，政府还要制定一系列政策，针对徐州地方性武術与民族传统体育的保护与传承加大政策支持力度，成立专家委员会，就武术、传统体育制定规则与制度，在各地组织民间武术比赛，加大保护与扶持力度。在具体操作方面，根据实际情况完善政府体育部门、武术协会、武术研究院等组织，还可以在一些大型体育活动演出或者武术节目上介绍或演示武术技艺以及传统体育项目技艺。

2 基于传播渠道拓宽扩大影响力

就目前情况来看，徐州地方性武术与民族传统体育的练习者主要集中在农村、乡镇等地，传承方式以师徒制传授、家庭式传授为主，传承范围和方式有一定的局限性。为了更好地保护、传承与发扬徐州地方性武术与民族传统体育，必须要突破地域文化保守的局限性，而且要摒弃各种流派戒律，不断拓宽传播渠道，以此扩大其影响力。首先，学校教育是最简单也是最佳的传承与保护途径，当地政府可以与教育部门联系，将徐州地方性武术与民族传统体育纳入学前教育、小学、初中、高中以及高校体育课程体系中，通过课堂教学的方式加以传承与保护。其次，举办丰富的传统体育活动。徐州地方政府以及相关机构可以根据实际情况举办关于徐州地方性武术与民族传统体育等活动，掀起传承与保护传统文化的风潮。再则，充分利用媒体这种传播介质。众所周知，媒体的影响力非常大，无论是传播范围还是传播效力都是其他宣传方式无法比拟的，因此，有关机构和工作人员可以借助图书、声像、网络等媒介大力传播徐州地方性武术与民族传统体育，还可以让老拳师以及资深运动员等将武术与传统体育项目中典型动作、经典拳种以及功力功法等示范、演练出来，然后制作成影像资料，通过互联网平台进行传播，扩大其影响力，这是传承与保护徐州地方性武术与民族传统体育的有效手段。

3 深入挖掘并整理民族传统体育

虽然在上个世纪对徐州地方性武术进行了全面的挖掘与整理，但是因为物质条件的限制，部分拳种、套路以及民族传统体育无法找到。所以，为了更好地保护与传承徐州地方性武术与民族传统体育，必须要依据现在的经济、科技水平再进行挖掘，进行系统性整理。以徐州地方性武术为例，个别拳种的拳术套路尚未整理，现如今可以通过查阅史料、请老拳师回忆等方式完善各个拳种。确保每一套拳种都有完整的武术拳谱。与此同时，要对各个拳种的套路进行整理、规范、提纯与推广，将其应有的作用充分发挥出来。同样，对传统体育的传承与保护也是如此，需要深入挖掘并系统整理，为保护与传承工作提供重要支撑。

4 重视并加强对大众的武德教育

武德是对运动员行为规范以及思想道德的要求，武术与民族传统体育对武德有一定的要求，这也是保护与传承武术以及民族传统体育必须要考虑的关键。假如一个人武德缺失，即使武艺再高也不会得到同行的膜拜与认可，这是阻碍武术、民族传统体育发展的要素之一。因此，在传授武术或者指导民族传统体育项目的过程中，要注重武德教育，重视师训、师法、师承的传教。作为习武者，需要认识到修养武德的重要性，在学习武术、民族传统体育项目技巧的同时要学习其精神，将自己塑造成有尚武境界和崇高精神意志的人，只有这样才能实现徐州地方性武术与民族传统体育的代代传承，才是对它们最好的保护。

综上所述，传承与保护优秀的传统文化是每个华夏儿女的责任，徐州地方性武术与传统体育是优秀的传统文化之一，有着深厚的文化底蕴，必须加以保护并传承。有关机构与工作人员应对此予以重视并制定科学的传承与保护策略，如加大政府立法与政策保护力度、拓宽传播的渠道、进一步挖掘并整理传统体育项目、加大武德教育并且优化传统体育训练方法，从而为优秀传统文化的继承与保护提供坚持可靠的支撑。

（作者单位：四川电影电视学院）