如何提高高校就业指导课的师资队伍水平

赵婷婷

摘要：高校中的就业指导课，担负着为大学生宣讲就业政策、分析就业形势、引导大学生树立正确择业观和就业观、培养职业素养等重大教育任务。为提升高效就业指导课的教学有效性，需要充分发挥高校就业指导课教师的主观能动性，鼓励高校就业指导课教师创新教学方法，丰富高校就业指导课教学内容。本文就如何提高高校就业指导课教师队伍的综合素质和教学能力进行研究。

关键词：高校教育;就业指导;师资建设;教学水平

引言：传统的高校就业指导课教学活动，教师多采用讲授式教学方法，将当前的就业政策、就业形势等，直接告诉大学生，大学生是被动的接受教育，而不是主动的接受教育，以致于一些大学生产生了高校就业指导课无用、用处不大的错觉，未能充分发挥高校就业指导课在培养大学生良好就业观、择业观、帮助大学生就业方面的积极作用。因而新时代下的高校就业指导课教学活动的开展，必须先提升高校就业指导课教师的教学水平和教学能力，才能够提升高校就业指导课的教学有效性。

一、重视培训工作提升高校就业指导课教师专业素养

1.1 开展理论方面的培训活动

为夯实高校就业指导课教师的理论基础，提升其专业素养，高校应当重视对高校就业指导课教师进行理论方面的培训工作。一是要定期组织高校就业指导课进行理论方面的培训，重点学习就业政策、法律法规、职业素养、道德素质等方面的理论知识，不断提高高校就业指导课教师的理论水平，夯实高校就业指导课教师的理论基础。尤其是关于就业政策的解读，必须要紧跟国家政策，才能够使大学生感受到就业指导课的重要性。二是要组织高校就业指导课教师开展教研活动，每周教研一次，在教研活动中，就高校就业指导课的相关知识、教学方法、学生情况等信息，进行详尽的分析;鼓励高校就业指导课教师激烈讨论，形成头脑风暴，深化对高校就业指导课理论认知。

1.2 开展实践方面的培训活动

高校要组织就业指导课的教师开展实践方面的培训活动，一是要组织就业指导课

教师进行模拟课堂练习，让就业指导课的教师们变成“学生”，体会就业指导课教学活动，立足于学生的站位思考就业指导课教学活动如何开展，从而培养就业指导课的学生主体意识和立足学生实际开展教学活动的能力。二是要组织就业指导课到企业中、社会中进行实践活动，如到企业中从事顶岗作业，体会岗位对专业知识、社交能力、道德素质、法律法规等方面的要求，进而增进就业指导课教师对所教授内容的理解，为就业指导课教师在教学设计中，做到理论与实践的有机统一的教学活动奠定基础。

二、推进就业指导课师资职业化、标准化建设

2.1 重视引进高素质专业型人才

高校就业指导课的开展，需要一支专业水平高、道德素养高的师资队伍，为充分构建高素质专业型师资队伍，高校要重视人才的引进工作。高校一方面要依托本校的办学条件、师资力量，不断提高就业指导课教师队伍的整体专业水平，打造一支高水平的專业型就业指导课教师队伍;另一方面则要加大招聘力度，聘请各行业的优秀人才来高校担任就业指导课教师，为就业指导课教育工作不断注入新鲜血液，充分发挥优秀人才的聪明才智，推动就业指导课的创新发展。

2.2 加强就业指导课教师队伍的管理力度

在持续引进高素质专业型人才队伍的过程中，高校要为就业指导课教师队伍建设，做好各方面的服务工作，首先要大力支持就业指导课相关科研任务的开展，鼓励就业指导课教师带领本校学生开展社会实践与研究活动，为其提供专项资金，将就业指导课教育工作打造为教师不断进步的平台，从而调动广大就业指导课教师的工作积极性与创新性。其次要完善就业指导课课程管理制度，约束就业指导课教师的教学、科研行为，加大对就业指导课教师的考核力度，实现就业指导课教师的优胜劣汰，从而督促就业指导课教师认真开展教学活动，加强自我学习，以提高就业指导课教育水平。

三、大胆创新提高组织教学活动的能力

3.1 提高教师运用新媒体开展教学活动的能力

在就业指导课的教学活动中，高校要鼓励就业指导课教师积极运用新媒体开展教学活动，将就业指导课与新媒体融合发展。例如高校可鼓励就业指导课教师开通抖音号、微信公众号，并对就业指导课教师进行专项培训，让就业指导课教师掌握抖音号、微信公众号的运营方法和技巧，编辑图文、制作短视频的方法等，从而使就业指导课教师能够逐步摆脱讲授式的教学方法，将更多新颖的教学内容、教学方法充实到其中，提升就业指导课教学活动的多样性，带给大学生更强的学习体验，满足其对就业指导课的实际需要。

3.2 提升教师信息化教学能力

高校要组织就业指导课进行计算机知识的学习，重点是办公软件、教育软件的学习与使用，如慕课、微课、101教育PPT等。通过组织就业指导课教师学习计算机软件，让就业指导课教师具备运用信息技术开展教学活动的能力。在制作的就业指导课教学PPT中，不光有图片，更能够融入视频、音频，将就业指导课课件转化为生动的案例教学，组织大学生学习与就业指导相关的案例，在分析案例的过程中，掌握就业指导的相关政策、法律法规等知识。教师对信息技术的运用，还可以体现在日常办公方面，推进就业指导课程办公活动的信息化建设。

结语：在就业指导课的教育活动中，教师所发挥的不仅仅是引导者、组织者的功能，更是就业指导课的重要参与者，因而在提升教师组织就业指导课教学活动能力方面，要通过培训互动，夯实其理论基础知识，提高其专业素养;引进高素质专业型人才，充实到就业指导课教师队伍中;提高就业指导课教师教学能力等。

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