浅谈寄宿学生班主任工作角色

韦莉秋

摘要：树立服务思想，一切为了孩子，这是做好班主任工作的前提。著名教育专家魏书生老师曾在“如何做班主任”的讲座中提到：“一个当老师的要牢牢地树立为学生服务的思想。”作为班主任，只有树立了这样的思想，才能与学生构建和谐、民主的师生关系。蹲下身子倾听他们的声音，尊重、关心、爱护他们，走进他们的内心世界。

关键词 ：寄宿 服务思想 自立 自强 自信

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-2-218

一、牢固树立服务思想，做一名以爱心服务于学生，以责任人心态诚心服务的班主任。

树立服务思想，一切为了孩子，这是做好班主任工作的前提。著名教育专家魏书生老师曾在“如何做班主任”的讲座中提到：“一个当老师的要牢牢地树立为学生服务的思想。”作为班主任，只有树立了这样的思想，才能与学生构建和谐、民主的师生关系。蹲下身子倾听他们的声音，尊重、关心、爱护他们，走进他们的内心世界。刚接手现在这个班级时，有个特别难管的男生，纪律散漫，脾气火爆，跟同学相处稍不如意就对别人破口大骂甚至拳头相向;课堂上爱插嘴扰乱课堂秩序，顶撞老师;我想一个孩子性格的形成一定跟原生家庭有很大的关系，想要改变他得先了解他的家庭情况。经了解后的确如所想的一样，孩子的父母很早离婚了，他从小就跟着外公外婆生活。他是一个缺少爱，同时又是十分敏感，特别渴望得到爱的孩子，常常惹是生非总想引起老师的关注。我和他进行多次沟通交流后达成了约定：一天之中如果没有别人投诉他，就给他一个小奖励，奖励一个精美的小书签，或是一块美味的巧克力，亲手做的小手工等等，一周内没有犯任何的错误就发一封表扬信给他。有了这样的激励，渐渐地他犯的错误越来越少。取得进步时我会在班上大力地进行表扬，让他体验到做好学生的成功感。我想最让他感动的应该是他去年过生日时，我们全班为他庆祝生日的事了。当时班上的同学、老师为他准备，我们在教室里捧出藏起的生日蛋糕，围着他唱生日歌时，他惊得睁大了双眼，看到数学老师为他制作的“献给小张同学11岁生日——小张辉煌的瞬间”视频短片上：他在课堂上的自信发言、运动赛场上的努力拼搏，帮助老师、同学的镜头时，他感动的哭了，泣不成声地喊着：“老师、同学们，我爱你们！现在的他与之前已经判若两人，文明有礼，做事积极主动，成为了一名光荣的大队部的中队长。

有个孩子的日记中这样写道：“病痛难受中的我看到您，您仿佛就是我的大救星，安慰关怀的嘘寒问暖，温柔爱心地帮我按摩，我的难受就减轻了一大半，谢谢您老师！”教师节孩子的心意卡上这样说：“我的调皮捣蛋为您增添了白发，我的不求上进为您增添了皱纹，我让您操碎了心，您却没有放弃我，老师您辛苦了，我们爱您！”生病的时候孩子们一句句温暖的话语;因开会或出差不在学校回来时一声声询问牵挂的声音。寄宿班级的孩子与班主任感情更深厚更懂得感恩，這是与走读班级不一样的地方，付出更多但是收获也很多很多。

只有当你全心全意为孩子服务，以责任人的心态服务于家长时，他们才能充分的信任并支持你的工作。我们班的孩子一部分是来自较偏远的县城，平时有个头疼脑热，家长是比较操心的，因为没法来照顾孩子或是没能及时赶来带孩子就医，这时除了校医的帮忙之外，我也给家长除去了后顾之忧，及时将孩子送到医院就诊，提醒督促孩子按时吃药，随时观察病情与校医取得联系，照顾好孩子。除了关心孩子的身体健康外，更重要的还要关心孩子的思想动态、学习情况。当发现孩子出现问题时，就会及时找孩子谈心，了解情况，提醒、教育他，同时联系家长商讨办法，家校配合给予学生正确的引导与帮助。急家长之所急，忧家长之所忧，解家长之所困。以责任人的心态服务于家长，班主任工作也取得了满意的效果。

在我们每个人的心中，学校就是我们的另一个家，因为我们荣辱与共。我们以衷心与诚心服务于学校，执行学校的理念与制度，担当学校理念与文化精神的传播者，言传身教让学生、家长、社会更好的理解学校，认可学校与支持学校。有了强大的学校做后盾，你才有施展才华的舞台，一所名校一定能成就无数个优秀的班主任！

二、培养寄宿学生自立、自强、自信的品质。

寄宿学生每周有五天时间在学校学习生活，这必然对学生素质提出新的要求，如独立生活能力、自主学习能力、自我管理能力、独立解决问题的能力等等。所以，一个优秀的班主任应致力培养学生的自立、自强、自信，使其成为优秀人才。培养学生自立、自强、自信的品质主要通过以下几个方面实现：

1.让班上每一个孩子都成为自己的好助手，参与班级管理与工作，不断提升他们各种能力。

每个学生都有职务都是官，大到班长，小至灯长、门窗长。这也正是魏书生老师提出的：“班上人人有事做，事事有人管”，将班上各种大小事务进行“个人承包制”凡是学生能做的，我都放手让学生试着做。每周则利用星期四晨读的时间召开一次班干部会议，班长根据班级日志反馈的意见小结他们本周的工作情况，对做得好的方面给予表扬，指出做得不足的地方。班主任再对他们的工作进行指导，并评选出本周的优秀班干部，给予加分奖励。

2.让孩子在学校学会玩，知书达理，得到充分的锻炼、展示机会。 一个优秀的班主任，一定会为孩子创设一个轻松愉悦的学习环境，教会学生在该学的时候学，玩乐时尽情玩乐，做一个乐学会玩充满朝气的孩子。我会利用一切机会为孩子创造条件，让他们得到充分的锻炼、展示机会。班会课的主持、学校课间小舞台个人才艺展示、课前三分钟新闻播报、给来学校参观学习的外校老师做引领等等，学生们都得到了充分锻炼、展示的机会。还特别关注平时比较内向胆小的孩子，积极鼓励他们多多参加活动，给他们更多的机会，让他们变得自信阳光起来。班上的阳云昊同学，以前跟人讲话都会紧张害羞得满脸通红，课堂上从不主动举手发言，跟他交流半天才能问出一句话来。但是现在的他能主动报名参加小舞台的小品表演，申请主持班会课。瞧，这就是他，落落大方，阳光自信。这不就是我们育人的目标吗？

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