构建高校思政工作网络的必要性和方法

摘要：随着互联网技术的快速发展，各行各业都开始创新工作方式来提高工作质量，尤其是对于教育行业来说，应用互联网技术构建工作网络已经成为一种必然的发展趋势。如今信息时代下大学生的思想和生活习惯都发生了巨大的变化，传统的高校思政工作已经不能够满足大学生的精神需求，因此，高校和教师应该基于信息技术，构建高校思政工作网络，来提高思政工作效果。本文即针对构建高校思政工作网络的必要性和方法进行研究和讨论。

关键词：高校思政;工作网络;必要性

伴随着信息时代的来临，信息传播的速度和数量大大增加，在这种现状下，高校思政工作也面临着巨大的挑战，同时也带来了机遇。高校应该抓住这次机会，迎合社会的发展趋势，改革和创新高校思政工作，构建思政工作网络， 保证大学生的精神培育工作顺利进行。构建高校思政工作网络不仅是当前高校思政工作的发展思路，也是教育工作者们需要解决的一个难题。

一、构建高校思政网络的必要性

随着各种移动端科技的普及，例如手机、便携式电脑等等，大学生群体已经成为了我国主要的网络用户群体[1]。我国网络用户的占比达到了惊人的百分之八十，而这其中大学生群体占比达到了百分之九十，在网络时代下，大学生的日常生活中已经离不开网络技术的帮助。比如交流方式，如今大学生群体主要的交流方式是依靠网络交流软件，微信、qq、微博等来进行交流。除了日常交流之外，他们还可以在这其中抒发自己的情感或是对某一个事件抒发自己的观点，亦或者是分享自己的生活。可以说，网络时代下，大学生的交流方式不仅大大增加，可以交流的内容和获取的信息也大大增加，丰富了大学生的精神生活同时，也带来了一定的隐患。

网络平台中任何人都可以进行自由讨论，伴随着信息技术和计算机技术的不断发展，大量的媒体平台开始出现，其中不乏大量积极向上的健康信息，对大学生的德育教育有一定的促进作用，但同时也充斥着大量的垃圾信息，不断冲击着大学生的三观。例如大学生的消费观念就受到了一定的影响，网络上人们可以自由的分享自己的生活，其中有一些纸醉金迷的生活分享让大学生羡慕的同时迷失了自己的本心，养成了奢侈消费的习惯，不仅如此，西方的拜金主义也在悄然侵蚀的我国大学生群体的精神，使大学生出现金钱至上的观念。除了大学生的思想观念受到一定的影响之外，大学生的生活习惯也发生了巨大的变化，有人沉迷于网络世界，从而忽略了学习生活，荒废了学业，这些问题不仅给大学生造成了极大的危害，对高校思政工作也提出了巨大而挑战。

将网络技术应用到高校思政工作中，既能够发挥出网络技术的优势和特点，也能够走进大大学生的内心世界，与此同时我们也要注意不良信息的影响和网络技术对大学生生活习惯的危害。网络技术趋于成熟，信息时代已经来临，高校思政工作网络的构建已经成为必然的趋势，高校和教育工作者们应该抓住机遇，规避其负面影响，创新工作方式，来提高高校思政工作效果。

高校思政工作网络可以悄无声息的融入到学生的日常生活中，潜移默化的影响大学生的思想品质和道德精神的养成。构建高校思政工作网络不仅能够丰富学生的日常生活，培养学生的意志品质，还能够使工作方式更加灵活多变。传统的高校思政工作方式大多以讲座或者集中讨论学习这些方式来完成，不仅效率低下，而且大学生的学习兴趣大大降低，没有学习欲望，导致高校思政工作效果不佳。而构建高校思政网络不仅可以使思政工作的方式多样化，还能够利用信息技术大大增加师生之间的互动性，从而使教师能够及时了解到学生的内心情感，加强高校思政工作效果[2]。

二、构建高校思政工作网络的方法

（一）打造专业的思政教育队伍

高校应该迎合网络时代的特点，组建一支专业的网络思政教育团队，来提高思政工作效果。首先，教师应该熟悉计算机的基础知识，知晓网络平台的运营技巧，这样才能够为接下来的网络思政教育打下坚实的基础。其次，教师应该学习他人的工作经验，来完善自己的教育方式，如今的当务之急就是培养一支专业的网络思政教育团队，提高他们的网络媒介素养和网络技术的运用技巧，使网络平台真正成为高校思政教育的主要载体。

除了教师之外，高校还可以组织大学生党员、大学生干部以及党委组织部等等，集中大家的力量来构建高校思政工作网络。相比教师，这些人员不仅就属于大学生群体，而且思想觉悟要比一般的大学生要高，是大学生中的佼佼者，能够更好的构建高校思政工作网络。教师还可以树立一些良好的榜样，通过宣传和网络论坛讨论来提升高校思政工作效果，促进高校思政工作网络的构建。

（二）运用网络技术搭建思政教育平台

面对着不断变换的网络环境，高校应该抓住机会，以思政教育核心目标为基础，迅速搭建高校思政教育平台。首先，高校可以搭建一些具有校园特色的思政网络教育平台，例如南开大学的觉悟网站，这种红色网站不仅能够起到巨大的思政教育作用，还能够为高校思政教育在网络世界中占有一席之地，为接下来的高校思政网络教育打下良好的基础。其次，高校可以利用在大学生群体中影响较大的交流软件来渗透高校思政教育，例如微博、微信、qq等，高校可以在其中建设属于自己的思政教育为平台，潜移默化之中影响大学生的思想观念，培养大学生的意志品质和道德精神。无论是特色的思政教育网站还是微平台，如果内容没有进行创新，那么学生也不会去进行观看，也就谈不上思政教育。教师应该不断创新思政教育内容，增加时效性，及时对重大事件进行更新，并引导学生发表自己的观点，提高思政工作效果[3]。

（三）加强网络监管力度

由于不良信息的影响，很多大学生的思想观念受到了严重的危害，不仅使大学生养成了不良生活习惯，也对高校思政工作造成了巨大的困难。因此高校应该加强网络监管力度，及时清除垃圾信息，将不良信息杜绝在校园之外，减少大学生群体遭受的不良影响。高校还应该以社会主义核心价值观为基础，引导学生正确上网，提高学生对不良信息的识别能力，从根本上杜绝不良信息带来的影响。各个高校应该在相关法律法规的指引下，加强对网络思政教育网站和微平台进行监管，及时清除不良信息，促进高校思政工作网络的构建。

结束语：

综上所述，高校思政工作网络的构建是当前形势下高校发展的必然趋势，也是创新高校思政工作的重要方式。高校和教育工作者们应该不断强化思政工作教育水平，组件专业的网络思政教育队伍，搭建红色网站，监管不良信息，完善思政工作网络体系，推动高校思政工作发展。

参考文献：

[1]桂镕峰. 大数据时代高校思政教育工作方法的创新思考[J]. 时代报告， 2020， 000（006）：146-147.

[2]胡倩. 谈构建高校思政工作网络的必要性和策略[J]. 延边教育学院学报， 2017， 31（001）：1-3.

[3]徐春华. 论大数据背景下高校互联网思政工作平台构建[J]. 辽宁教育行政学院学报， 2020（4）.

阳潇逸 1988.08.27 男，漢族，四川内江，本科，无，辅导员，思想政治教育，611731，成都市百叶路一号电子科技大学成都学院，18980670216，电子科技大学成都学院

（电子科技大学成都学院 611731）