党旗高扬立德树人 阳光教育照亮一生

方强

巍巍鹿门山麓、美丽汉水边，坐落着一所校园环境优雅、文化氛围浓厚，办学条件优越、师生精神焕发的小学。襄阳市襄州区实验小学始建于1952年，原名襄阳县双沟镇二小。1980年被命名为襄阳县实验小学，2010年更名为襄州区实验小学，是一所区直属非寄宿制完全小学。襄州区实验小学在各级党组织的正确领导下，学校党总支以党建工作引领学校全面发展，以党员队伍引领教师专业发展，把党建工作融入教育教学的各个环节，引导教师争做“四有”好老师，促进学生全面发展。三年来，学校先后荣获全国青少年人工智能活动特色单位、“中国好老师”公益行动计划基地校、全国爱心托管班、湖北省平安校园、湖北省学校文化建设百强校、襄阳市文明校园、襄阳市十佳书香校园、襄阳市数字化校园试点学校、襄阳市绿色生态校园、襄州区示范基层党组织等殊荣。

党建带队建，凸显立德树人

学校党总支坚持党的教育方针，始终以党建工作带领少先队建设工作，以《中小学德育工作指南》为纲领，坚持社会主义办学方向，以德育创新为动力，以践行社会主义核心价值观为宗旨，以丰富多彩的活动为载体，建立健全德育评价机制，通过国旗下讲话，结合重大节日对学生进行理想信念教育、爱国主义、革命传统教育、中华优秀传统文化教育等。把德育渗透于学校工作的各个环节，全面落實立德树人根本任务。2019年，学校党总支研究决定“党建带队建”的方案，取缔校内的小卖部，将原小卖部改建为少先队的“德育超市”，成为少先队干部文明监督岗和少先队员“雏鹰争章”的阵地。阵地建设依托学校阳光教育文化的七彩特质，共设立“仁爱章、智慧章、健康章、活力章、坚强章、诚信章、合作章”七类奖章。少先队员每周可根据争章细则到小队长处申领相应的奖章，小队长对照细则检查合格后推送到中队辅导员，由辅导员老师在《雏鹰争章》活动手册上加盖奖章。少先队凭获得的“雏鹰”奖章可在“德育超市”兑换相应的奖品，如：文具、书籍、学习卡等。“雏鹰争章”细则包括学生爱党爱国爱集体、良好学习生活习惯、文化体育艺术劳动技能、文明礼仪和安全环保等方面的具体要求，从而培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

党建强素质，引领教师发展

发挥基层党组织战斗堡垒作用。学校党总支坚持创建学习型组织，党员带动教师学习，增强理论素养。党总支开办读书班，在“三会一课”和支部主题党日等活动中，坚持通过集体学习、个人学习、主题演讲、心得交流、知识测试等方式，促进党员教师学以立德、学以增智、学以致用。在党员学习的带动下，2020年秋季，党总支启动全校教师阅读工程，规定每位教师每学期重点研读两本教育名著和一本一类核心期刊，语文教师还要同步阅读学生必读的课外书目，每月以年级组为单位至少召开一次主题读书演讲比赛或分享会，学校根据细则每年按教师总数的3%评选“书香教师”。通过读书学习，教师的理论素养明显提升。

发挥党员先锋模范作用。学校党总支坚持评选“党员先锋岗”，党员和教师开展岗位练兵，提升教师专业水平。学校党总支每月评选一个“党员先锋岗”，分别在班级管理、课堂教学、课题研究和家校共育等方面树立一面旗帜，发挥党员先锋作用，实施“双培养”工程，即把符合党员条件的优秀中青年骨干教师培养成党员，进一步提高党员发展质量;把党员教师培养成教学一线优秀骨干教师，整体提升教师队伍的业务水平。学校数学教师李玉芳是一名年轻的党员，党总支一直想把她培养成名师，经过专家面对面地对她“诊断”，通过备课、说课、讲课、磨课、送教下乡锤炼、讲公开课等，在2016年10月，李玉芳执教的《小盒子中的学问》一课，荣获襄阳市小学数学实践活动课竞赛一等奖;2018年春其参与的省级课题《湖北省小学数学综合实践学与做的研究》顺利结题，同年经过层层选拔荣获“襄州名师”荣誉称号;2019年秋荣获区级“学生最喜爱的教师”称号。她撰写的多篇教学案例和论文在省、市级获奖。自从开展“党员先锋岗”以来，学校涌现出了60名优秀教师，36名党员先锋。

党建促活动，张扬学生个性

学校党总支坚持把落实课程计划，开足开齐课程，全面实施素质教育，纳入党建考评内容，要求以丰富多彩的活动为载体，通过举办“读书节”“科技节”“艺术节”“体育节”四大活动，让每一位学生都有德、有才、有为。学校校本课程研发成效尤为显著：目前开设了47个社团课程，涵盖舞蹈、歌唱、器乐、口才、魔术、戏曲、绘画、书法、陶艺、纸艺、纽扣、布艺、西点、科技创客等各个领域，学生根据个人爱好通过网络平台自主选课报名，每周五下午第一、二节课全校三千多名师生走班上课，由最初的本校教师授课到现在的聘请校外专业教师及义工教师相结合。通过各种活动，让学生玩中增知、乐中受益、神采飞扬。四年来，学生参加襄州区、襄阳市、湖北省乃至全国各级各类赛事，获得单项团体奖项200余人次。学校美术社团李云天同学设计的邮票《猪》获得襄阳市邮票设计大赛金奖，2019年被评为国家级邮票设计大赛银奖。

党建育文化，提升学校品牌

学校党总支始终坚持文化治校，以文化人，培育并秉承“阳光教育 照亮一生”的阳光教育理念。开展阳光教育，核心就在于塑造师生的“七彩阳光”特质：红色寓意热情，象征仁爱的特质;橙色寓意光明，象征智慧的特质;黄色寓意活泼，象征健康的特质;绿色寓意生机，象征活力的特质;青色寓意乐观，象征坚强的特质;蓝色寓意永恒，象征诚信的特质;紫色寓意和谐，象征合作的特质。其中“仁爱、智慧、健康、活力、坚强”这五个特质分别对应德智体美劳五育，学校党总支通过领导创建和谐的“阳光校园”，实施科学化的“阳光管理”，塑造高素质的“阳光团队”，开设趣味生动的“阳光课程”，打造充满生命力的“阳光课堂”，举办丰富多彩的“阳光活动”，构建特色鲜明的“七彩园区”，推进学校的文化建设，铸就学校文化品牌。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。襄阳市襄州区实验小学在各级党委、政府的正确领导下，在区教育局的指导下，全体师生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不忘初心、牢记使命、厚德载物、敦实人生，谱写着阳光办学的绚丽篇章，铸造着照亮师生的伟业丰碑。

责任编辑/杨亮亮