民办高校体育类人才创新创业教育的现状分析及改善措施探索

张冲冲

就目前为止就业的问题越来越严峻，我们民办的高校体育类学生绝对不可以成为在求职路上被动的一方，我们应该利用我们的能力和优势，去创造出一个属于我们的光明未来。所以在老师对民办高校体育类学生展开教学的同时，也坚决不能按照传统的教学方式，应该从学生们创新创业的方向出发，这样才能让学生們在未来的道路上有一个更好的发展。

在今天我国社会的飞速发展离不开体育行业这方面的成功。而在于体育这方面飞速的发展已经带动起很多的创业机会。所以对老师在人才培养方面的要求也就大大的提高。对于民办体育类高校要想追上这个正在飞速发展的社会，就需要用更快的速度开展对创新创业这方面的人才培养，从而让学生们得到一个更加好的发展前景。

1 民办高校体育类人才创新创业教育现状

自从创新创业这个理念被哈佛大学提出来之后，整个世界很多国家的优秀大学已经对创新创业这个理念展开了教育。而我国在面对这方面的教育还有很大的问题所在需要去进一步的改进。首先，我国对创新创业这方面的重要性还没有一个非常正确的认知。而且许多的高校认为学校的管理资源并不充足，能够保持住现在正常的运转就已经是很不容易的事情了，已经没有更多的资源用在去教育学生们创新创业，并且一部分老师认为，现在新生整体的素质正在以一种非常恶劣的情况开始下降，教育的目标还没有达到，就更加的难以开展创新创业的教育了。在对创新创业的严重性上并没有一个非常正确的认知，这种情况对现在民办体育类高校的学生起到了非常严重的影响，其次，现在创新创业这方面的知识储备也确实很少，现在的民办高校没有创办创新创业的教育，从而也体现出了在师资团队这方面资源的缺乏，也就导致了学生们在创新创业这方面知识量的缺少，这几个方面也对民办体育高校创新创业起到了很大的影响，还有就是现在创新创业的环境并不多，学生们也没有很多去机会去接触创新创业的知识，这也就导致了我国在创新创业人才培养这方面的缺失。

2 加深高校体育师生对创新创业的紧迫感

高校体育类的教育中加入创新创业是必然的趋势，因为这样可以让学生们以更加快的速度适应当今的创业情况，这是非常有急迫性的，这样做可以加深高校方面对创新创业的改变，也可以在整体方面提高学生们的素质，并且可以让高校的学生在进入社会时有更快的适应速度。最开始需要做的就是加深所有老师和学生创新创业的知识，让所有师生明白我国现在创新创业的局势的急迫性，可以用更加深层次的创业教育，从而使老师和学生用正确的目光看待创新创业教育，从根本上消除老师和学生对创新创业的反面意识，从而达到学生提高创新创业意识和老师在教学中运用到创新创业的知识。高校可以运用更多的活动，例如，老师们在上课的时候就可以运用这方面的知识来教育学生创新创业的紧迫性，讲课中可以提到“现在的大环境的就业率已经达到了一个低谷期，所以大家要打起精神运用自己所学到的知识来打破现在的就业僵局，失败并不可怕，可怕的是你还没有做就已经自己把自己否定了”从而达到激励学生在创业这方面的情绪，也可以让学生们拥有更多的积极性来面对现在社会的局势。老师需积极的把创新创业的知识传递给学生们，把学生们的课余生活丰富起来让每一个学生都更加的有自主创业意识。

3 打造出更好的体育创业基础，奠定一个创新目标

在高校的教育中，学校需要为体育类学生们做到一个坚实的创业基础，给每一个学生都树立一个创业的目标，并且要建设出拥有自己学校风格的创业实习基地，把每一个在创业中会遇到的问题全都一一罗列出来，利用学校中充分的教育设备增加每一个人创业成功的机会，例如，学校可以在学校中开展创新创业的活动，让每一位学生都积极的参加并设置最后的奖品，利用日常生活中所有可以利用的条件。最后用公平公正的方式评出第一名。从而增加学生们创业积极性，让学生们知道创业其实并没有他们想象的那么难。同时学校要在比赛中找到学校的不足及时的做到查漏补缺，用最短的时间给学生们一个最好的创业环境，为学生们的未来的基础打下一个坚实的基础。同时也会提高学生们的自主创新的能力，使每一个体育类的学生们在学习的过程中都可以累计出丰富的创业经验，打败现在社会体育类学生就业困难的局势。

4 结束语

综上所述，在我们进行创新创业的过程中，不光是学校来为学生们努力，学生也要付出自己的汗水来为自己的前途争一口气，包括现在社会各界也要主动的参加到这项创新创业活动中为创业新人提供简单的帮助。同样，做好创新创业也是对社会就业局势的改变，这不是一个人的努力就可以完成的，这需要所有人一起努力，一起去探索，最后找到一个适合体育类学生的创新创业的渠道。

（作者单位：海口经济学院）