解题

李虹雨

成长是一条无法预测的探险之旅。旅途中，或许一帆风顺，任君遨游;或许有无数个巨浪将你拍击、掀翻到陌生的海岸;或许有无数只无形的手将你拉入无尽的深渊……只有破解这道叫作成长的难题，才会到达成功的彼岸。（把成长比作探险之旅，运用比喻的手法，形象生动地诠释成长路上的风风雨雨。）

那是两年前的一次考试，我坐在考场上一个靠近窗边的位置。微风轻拂在我的脸上，阳光洒满整张桌子，我的心情非常放松，自信满满。这时候，数学卷子发到了手中，我不慌不忙、有条不紊地做着每一道题。（情景交融，用微风、阳光映衬“我”的心情，与下文遇到难题的心理变化形成对比。）

我做到了最后一题，此时离交卷时间已经所剩无几。豆大的汗珠不断从额头涌出，紧握着笔杆的手也止不住地颤抖，并且沁出了一层细细密密的汗，心里也不禁慌了起来。我的心剧烈地跳动，就像节奏越来越快的鼓点。我颤颤巍巍地拿着笔，低头一遍一遍地读着题。可不知怎的，或许是太过紧张，又或许是这道题实在太难，我怎么也想不出解题思路，心想：怎么办呢？分值这么高的题，怎么能轻易放弃呢？都怪前面的题计算得太仔细，耽误了太长时间。我的心情怎么都无法平复，轻轻地咬着笔，望着右边同学那轻松自如的神态，我更加慌张了。此时，微风仿佛变成了肆虐的狂風，不断地拍击、敲打着我这颗明显有些支离破碎的心。“丁零零”交卷铃声响起，我悬着的心好像被吊得更高了。我认命地放下笔，将卷子交给老师，脑海中却不禁浮现出父母失望的眼神，老师无奈的叹息。（本段主要运用了心理描写，文笔极为细腻，让读者从字里行间能切实感受到“我”内心的变化。）

几天后，数学成绩如我预料，并不理想，但我却不再懊恼。因为，从那道难题的沼泽中走出来后，我便明白了：在生活和学习中，我们要懂得避重就轻。既然遇到了难以解答之题，而且注定无法解决，那不如留出时间去检查前面的题，把其他的事情做好。这个道理使我在以后的生活、学习道路上受益匪浅。虽说这一道数学难题未答出，但我却解答出了成长中的难题，而且也会学习解决更多的人生难题。（从数学难题联想到了成长难题，再到人生难题，并悟出深刻的道理。）

翻过一座座成长的大山，越过一道道人生的障碍，我想我会更加熟练地解开成长的难题，交出让自己满意的答卷。我相信我一定会褪掉青涩、破茧成蝶，“直挂云帆济沧海”。（结尾进一步点题，深化中心。）

【总  评】本文由一道数学考试题联想到成长中会遇到的难题，再进一步拓展，联系到人生中的难题，最后悟出一个道理：在生活和学习中，我们要懂得避重就轻。文章中，写自己解答不出最后的难题时，描写极为细致生动，在环境描写的烘托下，更能感受到“我”解答不出难题时的焦灼、恐慌、矛盾、纠结……并且在交卷时，“脑海中却不禁浮现出父母失望的眼神，老师无奈的叹息”通过想象虚写，更加突出当时“我”的内心活动，为下文写“我”悟出道理做铺垫。本文运用比喻的手法，从解数学难题，到解决人生的难题，以小见大，由浅入深，展开丰富的联想和想象，突出主题，给人以启迪。

（讲评教师 刘秋红）