利用微课优化九年级英语复习课堂教学

摘要：科技时代已然到来，随着多媒体科技的蓬勃发展，微课也不断被引到课堂教学中并不断发挥着至关重要的作用。英语新课程改革也是不停重申，要把现代多媒体技术与英语学习有效结合，以拓宽学习渠道，达到自主学习的目的。除了课堂教学发挥微课简洁高效的特点之外，将微课运用到英语的复习教学中也可以有效提高教学效率，化繁易简，将考点难点有效重组，科学，规律有计划地分成课时，从而使学生学习。本文将具体讲述微课在英语复习中的特点，作用，以及广阔前景。

关键词：英语复习;微课;教育教学

前言：初三是整个初中阶段的重要一年，也是最关键的一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，不少学校都引用了微課来提升教育教学质量。怎样上好复习课，如何提高初三英语复习课课堂效果，主要采取深入钻研教材、抓住基础知识、做到讲练结合、讲究科学方法、适当增加练习量等方式来达到，那么微课内容的设计也要从这几个方面展开。

一、重视词汇作用，精讲词汇

词汇是学习英语的基础，考试的分数无形中可以反映一个学生的英语词汇量和掌握程度。因此复习要把重点的词汇放在第一位，微课的内容编排设计也要重视词汇。具体实施可行度分析如下：微课的内容和时间要求不长，正好适应英语单词碎片化的学习。例如本单元讲的是行为习惯，那么微课可以做出两个课时来，一个课时讲好的习惯，一个课时围绕不好的习惯单词展开，图文并茂，配上跟读，例句和解释，那么学生可以更加高效的掌握这些重难点单词，多重记忆也可以一定程度上加深记忆效果。除了最简单的记忆单词外，教学者还要注意构词规律。要知道每种语言都有自己独特的构词规律，且是可以被掌握的，掌握这些规律，就便于记忆。构词法分为词根，词缀，在这些一组组的单词中，每一个单词的基本含义都以这个词根的意义为基础。教师可以对此进行系统的整理归纳，例如：-tion所代表的名词列一个专题，-ly所代表的副词再列一个专题，小模块，针对性强正是与微课相契合。

二、语法模块化

语法是英语基础知识体系中的一项必修课，而九年级的语法复习也是中考复习必需的一种课型。不懂语法就难以阅读和写作，因此就要求教师在语法复习课堂上，要学会合理利用微课视频等，以此作为教学的辅助手段。与此同时还需要知道语法属于比较抽象的内容，而学生对于抽象的事物理解往往比较困难，制作微课的时候，就需要制作者通过视频、图片把它们形象化地呈现给学生，便于学生更容易地理解、接受。比如说，不可数名词 love. gas这些词汇，用情景图片把它们呈现出来，学生就容易明白了。长期的微课反馈下，我们也发现微课最重要的就是微课的内容设计和编排，因此教师的制作是否合理，安排的教学环节是否有效可行，每一环都至关重要。所以微课在语法上想要很好的优化，还需要有很长的探索和实践。

三、鼓励学生参与微课的设计

微课的设计不能使用以往的填鸭式教学和满堂灌模式，教师不再是主导和主体，而应该扮演引导者的形象。也就是说一节课的教学要把学生作为主体，同时，教师可以鼓励学生积极参与微课的设计与制作。这样讲是居于每个学生的情况不一样，对知识点的掌握也不同，有的人是选词不会，有的人是听力欠缺，但是教师设计的课件只能是顾全大局，站在多数人来考虑，根本不可能实现面面俱到，并且想要充分实现提升提效还是不行。但是复习的课件设计倘若采纳学生意见，那么有两个好处。一，可以直接了当的明确哪里是需要重点复习的内容。二，学生在归纳解疑的过程中也锻炼了自己对知识的理解能力，一箭双雕。

四.微课在英语复习中的发展

微课在未来教学中最大的发展趋势就是资源共享化，众所周知，英语作为一门语言有庞大的系统。所以教学者在教育教学中要学会微课进行分类整理，把内容相似或者内容有联系的微课放在一起，方便学生在课下进行学习。另外微课在设置上也需要不断进行调整，不仅可以满足线上学习的需要，还可以进行微课下载，满足学生进行线下学习的需要。这也对教师使用软件的熟练程度和学生的技术有了要求，因此设计微课一定是就简不就繁。此外，教师可以把平时微课后台学生的错题收纳整理起来，然后进行英语知识的讲解，这样做可以增加微课评价与反馈功能，老师能够通过学生对微课的评价来了解学生对英语知识的掌握情况，还可以及时调整教学方式，从而在以后英语微课的设计和制作上面更好地满足学生的需要。

总结：正是微课的独特特点，英语复习有了更好的教学方式，但与此同时，教师能否熟练地掌握微课，学生能否积极使用微课都还需要我们进一步的完善和改进。只要符合教育大纲，能够提高学生的学习质量，我相信微课可以在优化英语复习中发挥更好的作用。

参考文献：

[1]陈仍晖. 利用微课优化九年级英语复习课堂教学[J]. 名师在线， 2019， 84（11）：6-7.

[2]万维群. 微课在培养九年级学生英语写作能力中的运用[J]. 中学生作文指导， 2019， 000（019）：P.9-9.

邹平市韩店镇新世纪中学 夏晓静