浅谈节目主持人的社会责任感与职业素养

摘要：节目主持人是媒体的先锋者，承担着媒介内容传播的重要责任。融媒体时代，节目主持人队伍得以扩大，其社会责任感与职业素养对受众、节目效果、社会发展均具有关键作用。本文试对节目主持人的社会责任感和职业素养进行分析，提出增强社会责任感和提高职业素养的策略，并指出影响效果。

关键词：节目主持人；社会责任感；职业素养

中图分类号：G224 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）04-0128-02

节目主持人的职责是促进社会文化的发展，推动语言环境的进步，讲述中国故事，传播中国声音，他们肩负着为国家和社会传播媒介内容的重任。融媒体时代，节目主持人不再是传声筒、播音器，而应通过发挥综合业务能力，坚守社会责任，促进整个社会的协调发展。随着新媒体的不断创新与发展，节目主持人的职业属性也得到了更新。但无论怎样，职业素养和社会责任感仍然是节目主持人必备的条件之一，节目主持人要不断提高综合素质能力，敢于突破自己，成为促成和谐的主要传播力量。

一、节目主持人社会责任感的现状分析

（一）节目主持人增强社会责任感的必然性

节目主持人因其工作性质的特殊性，在社会当中有一定的公共话语权，他们作为“意见领袖”，具备一定的社会影响力和引导力。因而，增强社会責任感，并坚持高道德、高标准、高要求，履行社会义务，承担起文明传承和文化传播的职责是对当今节目主持人的基本要求。节目主持人的社会责任感对社会具有重要作用，首先要在思想观念上增强责任感，使其具备强烈的社会责任意识。其次要坚持以人为本、爱岗敬业，培养真实的社会责任感和敢于为人民发声的职业使命感，这是节目主持人增强社会责任感的必备要素。

（二）节目主持人增强社会责任感的策略

1.摆正心态，提升自我。摆正心态是对自身进行客观的评价与剖析，明确节目定位，正确认识自身的优缺点，做到取长补短。节目主持人对节目的主持应游刃有余，以获得大众的青睐。不间断地积累生活中的所感所悟是节目主持人通往成功的重要途径，而渊博的知识、睿智的言语能够锦上添花。节目主持人不断学习积累，丰富生活阅历，打好本身的文化功底，能够让自身在工作道路上不断前行、不断进步。

2.博览群书，开阔视野。北宋诗人苏轼曾说，“腹有诗书气自华”。不间断地丰富自己的生活阅历，加强专业理论学习，是主持人修炼气质的重要渠道。主持人不但要向前辈学习，向榜样学习，也要向受众学习，更好地理解群众的本意，为大众谋幸福。

节目主持人需时刻保持谦虚好学、细心谨慎、积极进取、勤能补拙、取长补短的精神，充分发挥自身的优势、价值、作用。放平心态，保持上进心，恪守职业道德，学会运用幽默、机智的语言，对节目主持人的日常工作具有重要的作用。可见，只有博览群书才能积累文化底蕴，提高文化素养，增强媒体人的“四力”，增强奠定文化自信的强大软实力。

二、节目主持人职业素养的现状分析

（一）节目主持人提高职业素养的必然性

1.不断完善自身发展的需要。节目主持人要具有良好的职业素养，首先这与党和政府的形象有关。作为信息传播者、发声者，其关联到党和政府的形象。优秀的主持人对自身的要求也不会低，其中就包括具备良好的职业素养、较高的政治水平、深厚的专业内涵、强大的心理素质等。如今，很多节目的成功取决于主持人较高的职业素养、较强的道德道义、深厚的文化底蕴。日益变化的融媒体时代，传媒行业的竞争要求和规定也对节目主持人提出了严格的要求，节目主持人需要不断提升在个人、社会、国家层面上的媒体形象。

2.促进社会文明和谐的需要。节目主持人的性质决定了其必须以为人民服务为重要任务，对受众负责，对社会负责，促进社会文明和谐，提升国民素质，对群众起到表率作用。因此，作为公众人物，节目主持人应积极主动践行文明主导先行精神，充分利用有效信息，强化社会文明和谐宣传教育，正确引导社会舆论。此外，具备先进的文明礼仪和较好的社会主义道德形象，传播良好的社会风气和正确的观念，有利于引导受众树立正确的价值观[1]。

（二）节目主持人提高职业素养的策略

1.增强政治意识。节目主持人自身具备的政治意识尤其重要，政治素养、政治态度、政治理性等都是主持人政治意识的重要体现。政治素养会直接影响到节目的方向，对能否准确判断舆论导向具有重要作用。有了政治意识之后，节目主持人可以利用生动的方式宣传党的路线方针政策。提高政治领悟力是节目主持人塑造媒体形象和社会形象的基础，只有具备良好的政治素养，才能深入剖析新闻，发现问题。

2.提高文化素养。节目主持人应全面提升文化水平，拓展知识面。只有拥有深厚的文化底蕴，节目主持人才能提高自身的掌控调度能力，才能轻松自如地驾驭节目，保证节目质量。主持人应当是知识渊博的有识之士，这样面对大众才能侃侃而谈、有条有理。中央广播电视总台《朗读者》《中国诗词大会》等节目的主持人董卿，无论在哪档节目都展现出了自身扎实的专业功底。她采访时，注重挖掘问题的深度、拓展问题的广度，时刻呈现出专业水准。

3.增强心理素质。节目主持人的心理素质也是考察节目主持人是否具备专业水准的条件。因为心理素质会直接影响节目的播出，甚至收视效果等。特别是在即兴发挥的直播节目当中，主持人须具备较强的抗压能力，面对话筒时，要淡定从容、不慌乱、不紧张。著名节目主持人杨澜通过自身努力从一名普通大学生转变成优秀的节目主持人，面对各种直播节目从容不迫，这就得益于良好的、过硬的心理素质。如果节目主持人不具有较强的心理素质，可能导致事业滑坡，甚至影响身体健康。

因而无论在工作中还是在生活中，主持人必须保持积极的人生态度，适时调整不良环境对自身的影响，不断增强自身的心理素质。

（三）节目主持人提高职业素养的影响

如果节目主持人的职业素养不高，会直接通过节目中的语言、行为方式展现给大众，产生适得其反的效果。节目主持人的职业素养直接影响着节目的效果，对个人、社会也会产生一定的影响，因此节目主持人要不断提高自身的职业素养。

1.节目主持人提高职业素养对个人行为的影响。节目主持人的个人行为会直接影响到自身的形象塑造、主持风格、语言艺术等诸多方面，同时会影响受众对一档广播电视节目的评价。节目主持人一亮相，受众就可以从主持人的礼仪形象、语言表达、体态姿势等方面获取最初印象，接着对节目中的临场应变能力、表达能力、知识储备、职业素质作进一步的判断[2]。这些要素都会直接影响主持人的整体表现，间接关系到大众是否认可这位主持人的综合能力，这也将决定其是否会继续收看该节目。

《朗读者》的主持人董卿、《我是演说家》的主持人栗坤，其主持风格朴实亲切、不卑不亢，不用外表而用内在魅力吸引受众。她们的访谈功底深厚，这体现在访谈的一问一答中，她们可以逐渐让受访嘉宾敞开心扉，越來越有倾诉欲。

2.节目主持人提高职业素养对节目效果的影响。主持人的职业素养在节目中体现出来的是一种带有素质和个性特点的表现，这种表现对节目效果尤为重要。在信息共享时代，在多元的传播语境中，只有拥有较高的知识水平、突出的职业技能，才能被受众注意，才能被受众选择。因此，节目主持人须拥有独特的个性魅力和睿智的表达方式。

著名音乐节目主持人林海在主持音乐节目时，并不着急宣传专辑，而是在认真聆听了大量的曲子后，选出与节目内容接近的题材，使节目不失内涵而温暖，不落俗套而大度，极大地提高了节目的质量。因此主持人必须充分认识到自身的专业需求，精准定位，使自己的主持方式与节目内容融为一体，不生硬。只有这样，才能在节目中充分发挥自己的主观能动性，将节目做得行云流水，有层次，收获大众的喜爱和认可。

3.节目主持人提高职业素养对社会的影响。首先，提高节目主持人的职业素养有利于其长远发展，树立良好的媒体形象。节目主持人作为广播电视的代表，在真实传播事实的基础上，还应注重人文关怀，增强社会意识，顾及采访对象的切身感受和情绪；任何时刻，都要把受众放在第一位，作为第一服务对象；以人为本，推动社会进步。

节目主持人必须做到时刻不忘社会责任和职业道德。作为社会文化的传播者，他们有责任和义务作为社会标准的示范者，在每一次的节目传播过程中，通过言语表达引导受众，并结合种种因素，让新闻媒体工作者理清职业素养的重要性[3]。

三、结语

节目主持人的成长，不仅需要扎实的基本功，更需要社会责任、品德道义、职业素养、文化素养等综合能力。因此，主持人的社会责任感和职业素养在当代显得十分重要。大数据时代的到来，一方面促使节目创作发生变化，另一方面也为节目主持人的社会责任感和职业素养提出了要求。创作内容的更新，媒体技术的进步，受众审美的选择，也是节目主持人需要更好地体现自身的社会责任感与职业素养的重要原因。综上所述，在融媒体时代，主持人只有不断增强自身的社会责任感，提高职业道德素养，才能在日后的主持道路上走得更远、更稳、更久。

参考文献：

[1] 唐群力.试论播音员主持人应具备的社会责任感[J].西部广播电视，2018（07）：94-95.

[2] 朱洁丹.论访谈节目主持人的个人魅力[J].群文天地，2011（11）：205-206.

[3] 刘茜.关于节目主持人基本素质的思考[J].高等函授学报（哲学社会科学版），2006（04）：45-46.

作者简介：周高翔（1998—），男，广东湛江人，本科，研究方向：播音与主持艺术。