传统书法艺术在文创产品设计中的探索

孙静文

摘 要：在5G时代的今天，电子设备充斥着人们生活的各个方面，人们很少选择拿起毛笔书写作品，使得书法艺术成为一种观赏性质的艺术。以文创产品的形式进行设计中的探索，将传统书法艺术与现代设计相互融合，运用交互应用的形式调动当代年轻人对传统书法艺术的兴趣，能够改变年轻一代对书法艺术的刻板印象，让他们主动拿起笔来感受书法的魅力，从而更好地去传承创新。

关键词：书法艺术;文创产品;现代设计;交互应用

一、中国传统书法艺术的概况

（一）中国传统书法艺术的发展历史

中国传统书法艺术是中华民族的智慧结晶，是中国艺术宝库中的瑰宝，是中国独有的一种表现形式。书法的多样性在于它的价值和实用价值。书法是一种线性艺术，它通过二维平面内点线的组合变换来营造独特的空间氛围，这与现代设计中的平面构成有异曲同工之处。[1]从欣赏价值来看中国书法发展历史久远，最早可追溯到原始时期，由古至今书体不断进行着发展和演变。从甲骨文、金文演变而为大篆、小篆、隶书，至东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体，书法一直散发着独特的艺术魅力。[2]从实用价值来看，传统书法艺术的样式主要表现在字画、艺术品、条幅、横批、对联、匾额、长卷及扇面等方面。多样的形式使书法设计可呈现的范围变广，主要的设计形式包括平面设计、产品设计、影视动画设计等。

（二）中国传统书法艺术的发展现状

书法艺术根植于中国古代，是中国汉字的“活化石”，实用价值和欣赏价值并存。在现代科技发展迅速的今天，书法的爱好者大多为年长的人，年轻一代对于书法艺术的认识大多停留在最基本的层面，认为传统书法艺术是枯燥无味的，欣赏价值大于实用价值，不愿拿起笔进行学习与探索。书法艺术面对新环境下的新需求该如何去适应，如何创造新的形式来培养年轻一代对传统文化的兴趣就成为很重要的话题。

二、文创产品设计的基本原则及应用

（一）文创产品设计的基本原则

文创产品设计的基本原则分为创新原则、实用原则、传承原则等。

随着人民生活质量的不断提高，政府对文化方面的投入力度也不断加强，文创市场的竞争也越来越激烈，大批文创产品涌向市场。如何在市场里众多的文创产品中占据优势，首先从外部因素考虑，消费者先入为主的是它的创意设计，是否足够独特以至于能从众多产品中跳脱出来，这必定要以传统文化为根基，在合理设计的前提下保有创新原则。创新不是设计师眼中一味的独特，更多的是传达出一种人民大众可接受的设计理念，是设计中的再设计，不断创新，把既有的传统文化和现代设计相结合，用传统因素设计出迎合市场的产品。在文创产品的设计过程中，不应该用创意作为衡量产品好坏的唯一标准，还需要注重产品外观设计及其实用价值。在考虑外观设计的过程中，设计师需要准确地掌握广大消费者的心理，力求设计出的文创产品符合大众化精神需求。

其次从内部结构功能因素考虑，就是产品的实用性。文创产品属于产品范畴，产品是根本，好的产品才能带来好的影响力。[3]实用价值也同样是文创产品必备的设计因素，产品的概念要从消费者的角度出发，确保其功能的完整性。提升产品的质量，同时也赢得一个好口碑，这对文化的宣传有很大的助力。将产品融入实际场景中考虑，在提高使用率的同时，文化作为一种无声的力量自然而然渗透进生活中。

纯粹的文化像是字母，单纯拿出来看没有意义，只有组成单词和句子才有意义。基于准确的市场定位，选取大众认可度高的标志性元素，承载传统文化的精神内涵，并带有自己产品独有的特点，与交互设计相结合并注重宣传的力量。这样无论是对传统书法艺术的传承，还是对产品的推广，都是一种协同共赢。

（二）书法艺术在现代设计中的应用案例

故宫博物院官方出品《每日故宫》生活应用软件如图1所示，将故宫的珍贵文物及代表作品进行解读，以电子日历的方式呈现，每天介绍一款故宫里的精美文物，还附有心情笔记和分享的功能，提前预告故宫的展览，并设有特色专题。用应用软件的形式将文物电子化，实现掌上观展，让使用者对故宫的文化有进一步的了解。

文化创意产品“文化茶”如图2所示，以千年活字作为媒介，持续融合汉字艺术与现代设计，对传统茶饼的造型进行了再设计，以汉字为载体，将笔画设计为茶饼的形状，感受笔画慢慢融化的过程，将文字溶于茶中。打通传统与现代的关系，将不同类型的传统文化进行叠加，在传统的基础上探索新意，在产品造型设计中加入书法元素的应用，让书法不仅仅停留在平面的宣纸上，而是以另一种形式渗透进我们的生活，将书法艺术拆解开，用文字的独特魅力提升我们的生活品位。

以圖3为例，张艺谋导演的电影《影》汲取了中国传统美学的营养，其以水墨元素来设计海报及电影画面，将中国的传统水墨画风格融入电影中，使纸上的书法水墨元素跃然于荧幕之上。电影作为艺术载体，无论是传播速度还是影响力都是绘画很难达到的。水墨元素清新淡雅，以黑白两色勾勒出的虚拟世界，呈现出一种灵动的艺术美感，再加上书法抑扬顿挫的走向，展现出空灵脱俗的艺术境界，带给观者无限遐想。电影本来就是各种艺术的综合体，整体以水墨元素呈现，使观众眼前为之一亮，这种设计形式更容易让大众接受，有利于传统文化的传承。

三、书法艺术与文创产品融合的再设计

（一）书法艺术再设计的创新方向

第一，选定目标人群。首先把目标人群定位在青少年及书法艺术的初学者，以主张练习书法为目的。在年轻一代中强调学习书法，旨在提高年轻一代对书法艺术的兴趣，了解一定的书法鉴赏知识，培养其对祖国优秀文化遗产的热爱。

第二，确定设计方向。书写工具的再设计，书法艺术的发展由历史文化发展所影响，而想要进一步去发展和传承，就要进行不同形式的改良和创新。首先将书法的工具进行梳理。“文房四宝”即笔、墨、纸、砚四件古代文人的书写工具。[4]从这些传统器物着手，结合现代设计进行功能的附加，充分考虑书写时各方面功能的需求，设计出造型具有美感的复合型功能产品。

第三，融入现代生活。真正的创新其实是继承，只有新的形式才能和新的环境对接，产生新的适应性的教化方式。各类手机软件应用成为生活中必不可少的存在，将书法作品电子化，优化练习书法的流程。尤其针对青少年及初学者的兴趣培养，增加交互体验，提升练习中的乐趣。书法艺术的独特性在于它的自然美，笔墨在宣纸上的晕染，让人们选择拿起笔而不是将书法仅仅作为欣赏的艺术。

（二）以砚台为例的书写工具造型再设计

教学摄影灯解决了传统书法练字过程中灵活性差、功能单一、枯燥无味等问题。将投影与砚台相结合，通过投影将选定字体按笔画顺序展现在纸上，进行教学。如图4所示，选取了文房四宝中砚台的形象进行再设计，在造型上选取了中国传统意象月牙的形态，使用时方便拆卸进行余墨的清洗。如图5所示，折叠式设计，方便调节投影灯和纸面的角度，侧面的形态和中国传统徽派建筑相契合，保持中国古典意象的同时也具备实用功能需求。

（三）以《练字》应用软件为例的交互系统设计

应用软件流程图如图6所示，教学步骤分为六个模块：选择字体、挑选临本、选定字体、教学视频、拍照打分、作品收藏。根据用户需求，系统内置书法库分为赵体、柳体、欧体、颜体等六大类。互动的形式使书法教学形式直观，效率更高，在宣纸上投影出笔画书写的步骤，可供初学者循环练习，完成的作品可实时扫描同步至手机，进行轮廓比对。实时评分和动效奖励系统更好地优化了学习书法过程中的交互体验。建立作品收藏夹，将练习的过程进行记录，更直观地了解到自己的进步。交互式的实时评分系统和动效奖励减少了练习书法的枯燥无味，通过和现代设备的结合，提升了年轻一代对书法的兴趣。这样的设计赋予文创产品实用性的同时，调动年轻一代对书法艺术的热情，也借此传承了传统文化。

四、结 论

随着我国国际地位的提高，文化产品的输出更应该得到重视，书法作为一种中国特有的艺术表现形式，是中国元素的代表性符号，不应拘泥于某一种呈现方式。在文创领域的市场中，文创产品融合传统书法艺术的设计虽然已有一些成功案例，但是总体来看，并不成熟，仍需进一步改善。这就要求我们在注重形式美的基础上不能忽视产品的实用价值，以及文创设计对文化传承的影响。以多种载体和多种方式去呈现，给文创产品更多可能性，让文创产品进入人们的生活，以此来进一步推广我国的传统文化，提升年轻一代对传统文化的热情。

（西安美术学院设计艺术学院）

参考文献

[1] 余毅：《从设计与文化的关系视角看文创产品设计》[J].《艺术教育》，2019年第9期。

[2] 刘帅：《基于海昏侯国遗址的公共旅游设施及文创产品研究》[J].2018年9月版，第75-77页。

[3] 刘杰：《传统文化在文创产品设计中的应用》[J].《艺术品鉴》，2020年第6期。

[4] 徐一辰：《淺谈书法符号的构成》[C].上海市学位委员会，2014年。