教七年级的我们

汪灵平

我们的办公室在三楼，空间狭小，却挤满了十二张办公桌、十二张办公椅和一个高而宽的储物柜。每次我们从办公室走过，都要起身移动椅子留出一些空位，然后才能侧身而过。

叶老师和何老师常常来得最早，他们仿佛每天都在比赛。“我这个人喜欢热闹、贪玩……”那个能量爆棚、总是撸起袖子、双手高高扬起的人是叶老师。他好像随时准备大显身手。他的头总是侧着抬起，保持着傲视一切的气势，他并不高大的身体仿佛潜藏着无穷的能量。他的嗓音洪亮，上课时能穿过两间教室传到办公室。他爱憎分明，高兴时喜笑颜开，愤怒时横眉竖目。他是性情中人，爱喝两口小酒，这个学期他多次请办公室的老师一起吃饭，大家一起谈天说地，其乐融融。

那个长发及肩、踩着高跟鞋、微笑着款款走进办公室的人是何老师。每次看到她笑靥如花的脸，我分明觉察到她有几分疲惫，但疲惫的她保持着某种优雅。她是温润如水的女人，她的微笑充满温柔，和她聊天是一件愉快的事，她善于将心比心。天冷了，她从家里带来一个“小太阳”，闲暇时，老师们三三两两围着“小太阳”，谈谈工作、聊聊生活，于是办公室的氛围有几分温馨和宁静。“霞仂！”一个声音亲切地打招呼。“霞仂！”另一个声音亲昵地问候着。“霞仂，今天怎么有点不高兴啊？”又一个声音关切地问。何老师的好人缘多么让人羡慕啊！但如果你出言不逊，她也会反唇相讥。

那个戴着帽子、走路像是踩着舞步的人是吴老师，他高大帅气，待人随和，也爱喝两口小酒。喝得有几分醉意时，他会请在场的老师喝奶茶。他也喜欢说说笑笑，说到兴奋处会迅速且调皮地眨眨双眼，眉毛跟着缩紧。他的内心好像住着一个调皮的大男孩。天一冷，他的鼻子会冻得通红，他会下意识地摸摸鼻子，仿佛那是他最好的朋友。他偶尔会发呆，那是他放飞心灵的方式。

“祥叔哎！”一口乡音亲昵地叫着叶老师的，是戴眼镜、扎着高马尾的婷婷，妥妥的“90后”。她喜欢吃鱼，饭桌上她看到鱼会急切地轻拍桌子说：“我要吃！我要吃！”那样子大有小女孩的可爱情态。她买了橙子会放两个在我办公桌的抽屉里，其中一个特别大，我知道那是她特意挑给我的。她常常贴心地对我说：“汪老师好辛苦啊！”其实我知道她更辛苦。即便辛苦，她也保持着乐观，“哈哈”是她的微信名，同事们天南地北聊天时，她常常开怀大笑。

“慢慢来，不要慌。”那是张老师的口头禅，他慈眉善目，眉宇间总有几分化不开的倦意。他说话轻声细语，做事慢条斯理，好像没有过不去的“火焰山”。他同样喜欢喝点小酒，喜欢说说笑笑，仿佛生活的苦涩都能在他的醉意和说说笑笑中烟消云散。

胡老师年轻漂亮，她的眼睛黑亮黑亮的，有一种超凡脱俗的气质。她的到来总是让男老师们如沐春风。“男人四十一枝花”，那些“花儿”总是看着女神盛放。

“能休息十分钟，真好！”那个知足常乐的人是甜甜，说话做事风风火火，她的秀发会随着轻快的步伐在风中飘扬。她是办公室里另一道亮丽的风景线。她衣着与众不同，或清新，或柔美，或休闲，或干练，无论怎样都赏心悦目。她做事認真，乐于助人，总是微笑着面对生活。

那个冷静从容、待人彬彬有礼、和女老师说话有些腼腆的人是徐老师，他的思维总是特别清晰，他的课有余音绕梁的效果。那个面带微笑、待人谦和、有着浓重的众埠口音的人是黄老师，他的头发是别具一格的自然卷，说话风趣幽默，且轻且快。徐老师和黄老师是今年新进的几十位老师中担任班主任工作的两个人，实力不言而喻。七年级（14）班的数学老师偶尔会来这个办公室坐一坐，他声音有些沙哑，口才过人，别人和他说话的时候，很容易陷进他语言的漩涡。

那个一头短发、脸上写满沧桑、背着双肩包行色匆匆的人是我;那个有些拘谨、有些木讷，其实内心火热的人也是我;那个有些不安、有些焦虑，身上像是裹着厚厚的茧的人还是我。好在同事们的坦率和友好卸掉了我的茧，让孤单的我融入了一路同行的他们。

九中的老师每天都很辛苦。一些老师常常要上完早读和第一节课才去吃早饭，一些老师有些时候甚至顾不上吃早饭。我们的工作不是朝九晚五，而是披星戴月，日复一日。我看到一些老师神色疲倦，容颜憔悴。我听到很多老师声音嘶哑，每说出一个字仿佛要耗费很大的力气。中午没有地方午休，老师们会趴在办公桌或仰面坐在办公椅上小憩一会儿。铃声一响，老师们迅速整装、精神抖擞地走进教室。置身其中，我清楚地知道，学生们每一次微小的进步，都凝结着我们辛勤的汗水。九中每一次向前的迈进，背后都有很多忙碌的身影。

每一天我们都很努力，每一天我们都很疲惫，可每一天我们都把生活过得有滋有味。

（作者单位：江西省乐平市第九中学）