乡村振兴背景下山东省乡村人力资源管理方法途径

刘玉洁 宋世营

摘要：本文以山东省实施乡村经济振兴发展战略中企业人力资源政策实施中的主体企业为主要研究课题对象，综合总结运用定量查阅相关文献资料法，定性与定量分析法，案例理论分析法，实证理论分析法和检验论证法等相关研究理论方法，探索实施乡村经济振兴发展战略中企业人力资源管理的有效途径，结合我省各乡村人力资源具体情况，对我省新时代乡村振兴模式下人力资源管理的模式及方法开展研究，利用"互联网+"的形式，为乡村居民培训各项技能技术与开展工作的方法与经验，提高我省乡村居民就业率的方法，为相关主管部门尽快出台实施相关产业政策措施提供重要参考和可借鉴，提高当前我省贫困乡村地区居民公共生活服务质量，实现真正的乡村振兴。

关键词：乡村振兴;人力资源;管理

一、乡村人力资源管理方式

（一）严格贯彻遵守党的方针政策

中国共产党政策是始终领导我们党的乡村经济振兴建设事业健康发展的政治核心，毫不动摇地始决坚持和继续加强我们党对党的农村建设工作的统一领导，确保我们党在党的农村建设工作中始终坚持总揽全局、协调各方，为发展乡村经济振兴事业提供坚强有力的思想政治经济保障，是实现乡村经济振兴事业战略成功的重要关键。

（二）乡村人才振兴，以人才促乡村振兴

要深入加强乡村农业高级实用技术人才队伍体系建设，鼓励新型乡村农民专业实用技术人员积极投入精力到推进乡村农民振兴农业建设中去起来，重点任务是不断提升农村基层新型农村从业人员素质，开展一次免费的农村职业技能知识培训，就地这样培养新经济时代的乡村农民，不仅要具有高超的现代农村土地开发种植生产技术操作能力，加强新型农村专业实用技术人才的选拔培养，特别要更是加快建设一支一批具有丰富专业知识、留得起的住、用得上、素质高、技能强的新型农村专业实用技术人才队伍，既是当前现代农村国民经济社会发展的必然需要，也是加快建设我国现代农业、推进我国社会主义特色新农村体系建设、构建我国社会主义农村和谐社会的根本内在要求。还要不断发展乡村民主建设，让所有的人参与到其中，充分发挥众人优势，积极提出建设性意见，更好的促进乡村发展.

（三）利用"互联网+"进行人力资源管理

顺应新常态时代经济发展，将"直播带货"、"地摊经济"等新型农村经济模式广泛引进我国农村，发展我国农村创业电子网络商务，让我国农村更多的创业年轻人能够留在老的家乡、发展新的家乡，为他们创业提供更多就业机会，为乡村经济增添新的活力，以此提高乡村就业率和农村经济复苏，摆脱贫困、没有产业支撑的现状，实现真正的乡村振兴，还可以通过引进新型农业技术，促进农业多样化发展。利用"互联网+"的方式对乡村居民进行培训，比如线上课堂教授新型农村农业课程，直播传授新技术操作，还可以通过抖音、快手、微博等线上平台来进行人力资源的充分利用。

（四）"新经济"模式促发展

建设新型城镇化农村，发展新型农村经济，带动农民收入提高，发展现代农业，提高现代农村农民学历鼓励成人高等教育，发展农业多样化，从各地引进粮食、水果等新品种，新形势的网络营销带向乡村。

（五）落实乡村发展战略

提高扶持资金利用率，通过引进新型农业技术，促进农业多样化。

二、乡村振興人力资源优化途径

（一）加强乡村公共事业的资金投入，促进农村公共事业建设发展。

（二）统筹城乡发展一体化经济发展，和谐处理城乡发展关系，努力有效缩小农村城乡间的收入差距，让农村居民也能走进城市发展生活。

（三）合理教育培训、发展运用农村人力资源，解决农村老龄化问题，发展年轻人力量，让年轻人成为带领乡村发展的领头人，培养新型职业农民，让每位农民都可以成为乡村振兴的技术骨干，不仅只是具有种植土地的能力，做多方面发展的新型农民，顺应时代潮流，与时俱进充分发挥自身的优势，为乡村发展提供源源不断的动力。

（四）提高创新创业能力，根据自身优势，发展适合当地人的产业模式，带动本地经济，让农民的口袋鼓起来。

（五）返乡创业发展地方特色产业群体驱动作用

（六）加强乡村人力资源优化发展过程中的文化自信、道路自信、制度自信。

（七）合理的乡村政策，能够调动乡村参与者的积极性、组织协调能力、创新能力和对乡村的责任感。

三、结语

在乡村振兴背景下研究农村人力资源管理发展现状，分析存在的问题，提出了优化措施和建议，希望能够通过此论文，改善乡村一味的农业发展效率低下的理念，促进经济发展，提升我省乡村居民生活质量和扶持资金的利用率。同时，把"5G通讯"、"直播带货"、"地摊经济"等新型经济模式带入乡村，促进乡村和谐稳定发展，对我省新时代乡村振兴模式下人力资源管理研究起一定的指导意义。

参考文献：

[1]山东省乡村振兴齐鲁样板对农村人才的需求分析J].王丹丹，任绪增，中国市场2021（07）.

[2]论社会工作人才介入乡村振兴战略[J].吴蓓蓓.法制博览.2019（04）.

[3]乡村振兴视域下涉农人才培养的体制机制分析[J].刘爱玲，薛二勇.教育理论与实践.2018（33）.

项目信息：本文系2021年山东省青少年教育科学规划项目大学生学术课题“新时代乡村振兴模式下山东省乡村人力资源管理研究”的研究成果（课题编号：21BSH408）;同时本文还是2020年山东省重点研发计划（软科学项目）一般项目“科技创新支撑山东省乡村服务业高质量发展研究”的研究成果（课题编号：2020RKB01722）。

指导老师：杨 梅