让学习在“线上”发生

黄志龙

摘要：随着社会的不断发展，国家越来越重视教育。在信息技术飞速发展的背景下，计算机这一门学科以其实用性受到了越来越多人的关注。如何全面提高学生的计算机水平、实现计算机课堂教学的有效性成为了国家教育部和相關教育工作者甚至是整个社会关注讨论的热点话题。基于现代化教育技术不断进步的情况，本文通过对中职计算机线上教学的探究，从五个方面传递了在中职计算机线上教学的过程中激发学生学习兴趣，提高教师教学有效性的实施策略，希望能够对计算机教育事业的发展产生一定的积极影响。

关键词：线上教学;中职计算机;激趣提效;实施策略

前言：不管是学生还是教师，新课标的出台都对他们提出了更高的要求。教师作为培养人才的关键人物，肩上的责任重大。想要朝着正确的方向发展，教师必须不断探索，不断尝试，直至找到改进教学的最佳实施策略，从而使自身的教学不断科学合理化。作为一名中职计算机教育工作者，特别在当今时代信息技术飞速发展的背景下，要致力于激发学生们对计算机课堂的热情和兴趣，不断丰富计算机课堂，努力提升自身教学的有效性，从而全面提升中职生的计算机水平，为社会培养出杰出的计算机人才。下面笔者就中职计算机线上教学激趣提效的实施策略进行分析。

一、做好学情调查，了解平台作用

现如今，信息技术以我们肉眼看不见的速度在迅猛发展。在这种情况下，学校和教师应该牢牢抓住这一契机，认真研究超星学习通等有助于学生进行线上计算机学习的平台，并摸清各大学习平台的功能。此外，教师还应该通过这些学习平台收集更多有关学生的信息，比如说学生更感兴趣的学习方式和知识点、学生的想法等等。通过整理平台统计的结果，教师们可以进一步地了解学生，从而便于根据学生们感兴趣的点和实际的学习情况对自身的教学计划做出适当的调整。

二、改变教学态度，营造欢乐气氛

在开展计算机线上教学的过程中，教师的态度会影响学生的情绪，进而会对最终的教学效果产生影响。虽然是线上教学，但是如果教师总是以冷冰冰的态度来对待学生们，那么学生不仅仅会降低对学习计算机的积极性，更严重的是，有些学生会因此产生抵触情绪，逐渐降低学习热情。所以，在实际的教学过程中，教师要以热情、积极的态度去面对学生，努力为学生们营造一个轻松愉快的学习氛围。具体而言，教师可以开展师生合作式的教学活动，让学生们能够在与教师合作的过程中体验到融洽的师生关系，感受到教师对他们的关心和爱护，从而体会线上学习计算机的乐趣。

三、创设教学情境，运用幽默语言

良好的学习情境能够帮助学生们全身心地投入到计算机学习中。因此，在实际的计算机教学过程中，教师要积极地为学生们创设丰富的学习情境。比如，在学到有关计算机网络的基本结构时，教师可以引导学生们联想实际生活中的快递业务，因为快递业务是一层一层进行的，这和计算机网络的基本结构基本上相似。这样一来，学生们能够更加直观地了解到计算机的相关知识。除此之外，运用幽默的语言调动学生们的情绪也是非常重要的。因为计算机这一门学科的专业性比较强，其中的专业术语经常容易使学生们产生无聊的感觉。如果教师能够积极地运用幽默的语言，不仅仅能够为学生们营造良好的学习气氛，从而让他们的紧张感得到缓解，而且还能够加深学生对所学知识的记忆和理解。

四、利用问题导入，开展趣味教学

由于计算机课程的专业性非常强，所以如果不能够在课堂上引入趣味性的知识，那么学生便很容易分散他们的注意力。因此，教师可以利用问题导入，开展趣味教学。在实际的教学中，教师首先可以根据学生们的认知水平、学习情况等实际特征来安排一些学生们会感兴趣的问题，然后引导学生们通过思考和交流进行探索。比如，教师可以利用超星学习通这一平台收集一些有趣且有教学意义的问题，然后在课堂上提出，并要求学生们逐一解决这些问题。这样一来，学生们不仅仅能够积累更多有关计算机的知识，还能够在一定程度上发散和开拓他们的思维。

五、开展教学互动，提高学生积极性

在开展线上计算机教学的过程中，为了减轻学生们面对屏幕时的枯燥感，教师应该努力加强和学生们的互动，从而增强他们的参与感，调动学生们对学习计算机的积极性和主动性。比如，教师可以要求学生们就学习过程中遇见的某一问题与同学们展开讨论。值得注意的是，在互动教学的过程中，教师首先要提前规划好互动教学的计划。教学计划的设置要从难到易，从简单到复杂，循序渐进。这样一来，学生们不仅仅能够体会到计算机知识的层次感，也会因为自己的进步而提高自信心。此外，教师还要全程关注学生们的动态，针对学生们提出的问题和发出的互动请求，教师要及时地给到反馈。

结语：

如果学生在进行计算机学习的时候，不能够全身心地投入到其中，不仅仅会降低学习热情，甚至还可能会导致上课犯困、开小差等等后果，进而影响到整体的教学效果。因此，在实际的中职计算机线上教学过程中，教师要利用好良好的教学平台，为学生们创设合适的学习情境以及营造轻松的学习氛围，通过导入问题和加强互动等等方式来提升学生们对计算机学习的热情和兴趣，从而进一步提升自身的教学效率和质量。走中职计算机线上教学之路固然会有很多阻碍，但是其中却也少不了因为收获到的教学成果而感受到的快乐。为了这些祖国的花朵，我们应该在这条道路上不断探索、积极创新、勇往直前，从而为教育事业的发展贡献一份属于自己的力量。

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