精细化管理在学校教育管理中的实践探讨

罗滨

【摘    要】学校教育管理一直是一个备受社会各阶层广泛关注的热点话题，其不仅会影响到学校教育工作的顺利开展，还会影响到学生的日常学习。从实际情况来看，传统的学校教育管理工作一直存在一些问题，不仅会导致管理效果不够理想，还会在很大程度上增加教学的难度。为此，学校需要意识到传统教育管理存在的弊端，积极地引入精细化管理模式，以此提高学校的管理效果。

【关键词】精细化管理  学校教育管理  管理效果

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.04.157

学校教育管理工作的开展，对于学校教育工作和学生的成长都具有重要价值。在现代教育领域中，传统的教育管理方法所存在的弊端越来越明显，需要学校教师及时创新和改革。为了可以更好地管理学生，提高学校的教育管理质量，学校必须要积极地转变传统的管理理念和管理方式，积极地引入精细化管理思想，旨在能够突破传统教育管理方式的弊端。当前，精细化管理理念的重要性已经得到很大的关注，并且在很多行业都得到了应用，教育领域也应当积极地发挥精细化管理的价值。

一、什么是精细化管理

现今，“精细化管理”这个词汇已经得到大家的广泛关注，作为一种新型的管理理念，其在社会的各行各业都得到了十分广泛的应用。所谓“精细化管理”，就是指积极地转变以往的传统管理观念，借助计算机管理系统充分了解学生的实际情况，并且检测他们学习成绩的波动情况，针对不同的学生给予不同的引导方式，从而使学生能够在原有的基础上得到有效提升。

在具体应用的过程中，精细化管理强调细致入微，要求所实施的每一个步骤都应当精雕细琢，这里所提到的“精雕细琢”，不仅仅是一种态度，更是一个过程。在以往的教育管理中，教师只能采用传统的方式去整理学生的信息，需要耗费大量的时间和精力，这种工作模式不仅会增加教师的工作量，还无法收获理想的管理效率，而且也没有有效的方式去了解学生学习的具体情况，从而影响教师对学生学习计划的制定。从这一角度来看，创新学校教育管理方式十分重要。而在现代教育领域当中应用精细化管理模式，可以在一定程度上确保学校教育管理工作足够高效、精细，并且大大地减轻教师的工作量，提升教学质量，从而促进学校和学生都可以得到良好的发展。

二、学校教育精细化管理的特点

（一）具有流程性

从精细化管理的角度来看，流程性是其所具有的最基本的特点。在学校教育管理系统中，精细化管理的应用主要是将学校教育管理工作当中所涉及的各项工作内容和教育任务都按照纵向方向进行分配，并且确保各项事务之间保持相互联系，之后再在这样的基础上不断进行简化、整合、分析以及优化等，以此形成一套比较完整的工序流程。通过这种方式，可以将学校内部的各项事务都紧密联系起来，从而实现无缝管理，提高管理效率。

（二）具有系统性

系统性是精细化管理的一项充分条件。所谓系统性，就是指为了可以有效落实学校教学目标，针对学校内部教育管理系统当中的各个构成要素都进行有效的统筹规划，从而获得良好的效果。学校的教育管理工作通常可以从两个方面开展。其一，需要积极地摒弃传统的思想观念，不管是在考虑问题方面，还是在分析问题方面，都应当坚持系统思维方式。其二，需要根据实际情况有效地细分工作流程，将工作流程细分成多个小单元，再将教学工作中的各项要素融合进来，确保工作开展的有效性。

（三）具有信息性

就精细化管理模式来说，信息化其实是十分重要的实施手段。如今已经成为一个信息化的时代，在这个时代中，积极地借助信息化的技术开展教育管理工作是每个学校的教育管理工作者都必须要掌握的技能。将现代信息技术合理地融入到学校教育管理工作中，可以形成先进的管理理念，从而不断地完善学校管理工作，提升管理质量和效率。

三、精细化管理的实践策略

（一）建设流程化机制

要想在学校教育管理工作中实现精细化管理，并且充分发挥出精细化管理的价值和效能，最基本的方法就是构建完善的工作流程，并且根据学校的实际情况进行有效调整。在学校的日常教育管理工作中，需要明确管理对象、管理内容以及管理时间，从而确保学校教育管理更具稳定性。因此，学校管理者应该根据学校的实际情况设置完善的工作流程，并且将其与加工内容、信息传递与处理、教学工作等各个环节融为一体，从而形成一套完整的工作流程。如此一来，便可以为精细化管理的有效开展提供可靠的保障。

（二）建设数据化机制

如今已经成为一个数据化的时代，学校教育管理工作的开展也应当与时俱进，紧跟社会发展的脚步。在日常管理工作中，积极地构建数据化的管理机制，可以使学校教育管理工作更好地朝着数字化、科学化以及现代化的方向发展。换句话说，精细化管理的应用，需要借助现代网络信息技术，搜集和分析学校日常管理工作当中的数据信息，然后在不断分析的过程中找寻思路，而不仅仅是根据管理者自身的经验进行判断。除此之外，数据化的管理机制往往要比传统的管理机制更加高效，可以在很大程度上提升学校教育管理工作的合理性和科学性。

（三）建设人本化机制

在现代教育领域中，“以人为本”的理念已经成为一个十分重要的理念。并且在学校教育管理工作中也应当将“以人为本”管理理念放在重要位置。这是学校教育管理工作开展过程中必须要遵循的管理原则，并且在学校教育管理活动的实施中，这也是十分重要的基础条件和根本条件。在实施精细化管理模式的过程中，教师需要充分发挥个人潜力，张扬自己的个性，再在這样的基础上去促进学生的个性发展。“管理”当中的“管”，指的是一种手段，而“理”，则是想要达成的目标。因此，在开展教育管理工作时，相关的教育管理者应当结合这两项目标的要求，采取对应的措施，并且尽可能保持师生之间民主平等的氛围。

总而言之，学校教育管理工作的开展，对于学校和学生的发展来说都具有十分重要的意义。为了可以提升学校教育管理的质量，相关的教育管理者应当有效落实精细化管理模式。

参考文献

[1]郑向华.精细化管理在学校管理中的实践[J].教育界（基础教育），2018（05）：154-155.

[2]何玲妹.多元沟通有效合作——学校教育精细化管理背景下家校沟通的多元策略探究[J].科学大众（科学教育），2013（03）：38-39.