融媒体时代新闻播音主持的发展探究

摘要：播音主持人员要更好地适应融媒体时代，就要摒弃传统理念，更新职业观念，充分把握新兴媒体，提高职业素质，提升新闻播音主持的魅力。本文着重研究融媒体时代新闻播音主持的发展。

关键词：新闻；播音主持；融媒体；发展

中图分类号：G222.2 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）08-0199-02

一、引言

媒体空间中已形成特有的语言环境，网络语言成为重要的交流工具，彰显了时代特点，也昭示着新的价值取向的形成，新闻播音主持的内容更加丰富[1]。当然，网络语言对播音主持工作而言也是非常大的挑战，这是因为新闻播音主持存在一定的特殊性，要求语言规范。

二、融媒体时代新闻播音主持特点

播音主持工作要与融媒体环境相适应，就要充分了解融媒体的特点，特别是在信息传输方面呈现出来的不同之处。

融媒体改变了信息传输方式，新闻播音主持工作也要相应地作出调整，采用新的播音模式。传统媒体是单方面传递信息，缺乏互动，而融媒体不仅扩大了信息发布者的范围，而且互动效果良好，受众在接收信息的同时也可以发布信息，实现实时互动，此时的信息传播者不再仅限于媒体人，每个人都可以传播信息。

网络技术的应用使信息传播速度加快，操作更加方便，虽然媒体信息的接收者依然以受众群体为主，但是扩大了范围，媒体在发布信息的同时还可以接收信息。受众群体从自身的兴趣爱好出发，选择接收的信息，还能够在互联网平台上反馈，对信息作出评论[2]。

融媒体时代出现了很多自媒体，所以播音主持工作并非只有专业人士能够胜任，越来越多的非专业人士进入该行业，在加入更多创意的同时，也暴露出了规范性、严谨性的欠缺。所以，播音主持人要充分掌握融媒体特征，熟练应用新的媒体技术，调整工作方式，并不断创新，使新闻节目与融媒体环境相适应，这样即便群众对播音主持的要求提高，其需求也能够得到满足，从而认可新闻节目。融媒体时代给新闻播音主持以新的机遇，同时新闻播音主持需要积极应对各种挑战，提高受众的忠诚度。

播音主持工作需要将播音工作和主持工作整合，提高新闻信息的传输效率，使传递信息的速度更快，互动操作更便捷。

三、融媒体时代新闻播音主持的机遇和挑战

（一）播音主持人有机会与受众交流

与传统媒体相比，融媒体的突出特点就是互动性。新闻主持人将信息传递给受众，同时接收受众的反馈信息，双方针对新闻内容互动交流。新闻主持人可以借此及时了解受众的观点和看法，在后续的播音工作中作出相应的调整。

融媒体时代，获得信息的渠道增多，人们可以根据自己的需要自主选择新闻节目，不再被动接收新闻信息[3]。新闻播音主持人要得到更多受众的关注，就要改变单一的主持风格，充分考虑受众的兴趣爱好，不断更新节目内容和形式，让受众产生新鲜感。

新闻播音主持人还要提高自身的职业素质，对主持人的特点及自身的优势进行分析，提高新闻主持水平。

（二）播音主持缺乏创新性

融媒体时代，对新型媒体需要有较高的敏感度，对媒体信息传播形式有新的认识，以改革传统新闻传播方式，走创新发展道路，凸显新闻传播的现代性，促使新闻信息传播更具有时效性。但是从实际情况来看，新闻播音主持人会受到多方面因素的影响，导致其优势不能有效发挥。

由于播音主持缺乏创新性，很多问题暴露出来，播音主持人在行业领域被边缘化，不能体现市场经济特色，不能准确定位自己的角色，主持的新闻节目不受欢迎，甚至可能使受众产生审美疲劳。融媒体时代，竞争日益激烈，播音主持需要面对诸多挑战，并且广大受众提出的高要求对播音主持人而言是无形的压力，新闻播音主持人要在工作中不断创新，在新闻主持中彰显独特魅力。

四、融媒体时代新闻播音主持的发展策略

（一）不断提升业务能力

媒体行业在融媒体环境下找到了新的发展方向，不仅信息传输速度更方便，而且传播速度更快，同时对新闻播音主持人的职业能力提出了更高的要求，即播音主持人要具备较强的信息处理能力，有良好的专业素质[4]。现在，重大新闻事件播报以现场直播为主，现场连线环节增加，所以新闻播音主持人需要及时了解新闻事件发生的过程，充分熟悉新闻现场的环境氛围，迅速捕捉关键细节并挖掘相关信息，在短时间内做好新闻直播的准备工作。

进行新闻播报时，要做到言简意赅，表达流畅，重点阐述受众关心的问题，使受众的新闻需求得到满足。

新闻播音主持人要提高自身的职业素养，在主持工作中体现出内在修养，即新闻播音主持人在镜头前要把握好语言，体现出独特的主持风格。这就要求主持人有一定的文化积淀，对新闻节目有一定的驾驭能力，能将主观能动性充分发挥出来，使新闻节目风格鲜明。

主持人要具备新闻信息挖掘能力，对采集的信息进行分析、筛选、整合，完成这一过程，需要新闻主持人具備逻辑思维能力，能整合并加工处理主持语言，在新媒体平台上传播。

新闻信息要以受众感兴趣的社会热点事件为主，还要富于趣味性，以提高阅读量与受众的参与率，获得更多的粉丝。新闻播音主持人可以与受众实时互动，所以要能够换位思考，从受众的角度出发审视问题，发挥融媒体新闻传播的优势，将高品质的信息传输给受众。只有新闻播音主持人有很高的职业素养，新闻节目才会对受众有吸引力，并对受众进行引导。

（二）充分展现网络媒体语言的魅力

网络语言在互联网技术不断发展的过程中产生，能够体现现代年轻人的思想及生活态度，有其特定价值。网络语言已经形成了语言生态，人们在生活中也经常使用。网络语言具有流行性、普及性，会对语言造成一定的冲击，也会对流行文化产生不良影响。对此有所认识后，要以积极的心态面对，正确引导。

语言不仅是简单的交流工具，还能够将人的思想境界反映出来。现在，网上主播数量增多，语言缺乏规范性，表达水平参差不齐，播音主持人在播报新闻的时候，要按照语言规范进行，保证语言标准、语句完整，尽量不使用一些含混不清的词汇，避免影响播报质量。

（三）加强线上线下的互动交流

融媒体时代，新闻播音主持人与受众之间互动交流主要采用线上和线下相结合的方式。双方线下互动交流时，受众围绕新闻节目的核心内容提问，新闻播音主持人可以现场回答，并对相关问题进行深入探讨，还可以与现場的观众互动，请观众走到前台回答问题。线上互动交流就是发挥新媒体平台如微博、微信等的作用，回答相关问题。线上互动能使新闻节目的热度更高，对新闻内容的有效传播非常有利。此外，新闻节目播出前，还需要充分利用线上互动交流方式，使节目有更强的影响力。

网络线上线下互动交流是广播电视发展的重要阶段，要发挥传统媒体自身具备的优势，将新兴媒体融入其中，改变新闻传播方式。

播音主持人要合理运用线上线下相结合的互动交流方式，必须充分熟悉融媒体时代的特点，积极运用新媒体，及时采取措施，消除负面影响，还要对受众的需求进行分析，根据受众的需求丰富主持元素，结合融媒体时代背景调整主持风格。

播音主持人要将新媒体平台充分利用起来，使新闻节目有较强的传播效能，使竞争优势得到强化，使新闻节目的收视率与市场占有率有所提高。

例如，万州广播电视台在2019年5月30日建立了新媒体客户端平湖万州APP，线上直播新闻内容。在播报万州长江三桥通车实际情况时，明确其主跨1050米，有重庆“第一跨”之称，工程建设时间为6年。

在线上播报新闻的同时，主持人现场与观众互动交流，让观众知道，这项工程使交通格局得到改善，市民出行会更加方便，对区域经济发展也具有一定的促进作用。

由于现场的观众很多，多数观众没有机会与主持人线下交流，这时可以选择线上交流的方式，将自己拍摄的视频等资料传给主持人并发表个人看法，由主持人线上回复。这种线上交流与线下交流相结合的方式，使现场气氛更加热烈。

五、结语

融媒体时代，传统媒体的传播模式发生了变化，传播方式也不断作出调整，新闻播音主持人有了新的定位。在复杂的媒体环境中，播音主持人需要充分了解并在主持工作中牢牢把握新兴媒体的特点，基于此创新节目形式，丰富新闻节目的内容，提高新闻节目的质量。新闻播音主持人只有不断更新观念，合理运用媒体资源，才能不落后于时代，才能更好地适应当前的社会环境，提高职业能力，让新闻节目更受欢迎。

参考文献：

[1] 刘宜林.培养核心素养 提升自身能力——融媒体时代新闻播音员的发展路径探索[J].声屏世界，2019（10）：43-44.

[2] 张丽.基于融媒体时代下电视新闻播音主持的创新与坚守[J].新闻文化建设，2020（13）：82-83.

[3] 邓皓月.媒体时代电视新闻播音主持面临的问题及解决途径[J].传媒论坛，2020，60（12）：46.

[4] 敖腊娜.浅析新闻播音主持的语言风格——以《安徽新闻联播》为例[J].声屏世界，2020（15）：47-48.

作者简介：陈婕（1985—），女，江苏宿迁人，本科，二级播音员，研究方向：戏剧影视文学（播音主持）。