游戏教学法在高中足球教学中的应用

刘泽

摘要：高中足球教师将游戏与足球教学内容结合起来，使足球教学非常的趣味化，从而调动学生积极参与到足球游戏中踢球、传球、接球、运球，由此学生的主动性明显提高。并且通过开展不同形式的足球游戏，能够调动主动进行不同的足球游戏活动，这样一来，学生边做游戏边练习足球运动技能，有效提高学生足球水平，同时提高足球教学效果。

关键词：游戏;高中;足球

前言

高中足球教学中教师落实游戏教学法，创新了教学方式，进而在进行足球教学时，教师带领学生进行足球游戏，使学生在足球游戏中感受到足球运动带来的乐趣，这样能够激发学生对足球的兴趣，以此学生主动在游戏当中展现足球技能，学生不仅积极表现自己的踢球技能，还在游戏氛围下促使学生更好地学习足球运动技巧。

1游戏教学法在高中足球教学中应用的现实意义

当前，游戏教学法被广泛运用于足球教学中，由此取得了传统的教学方法，进而在开展足球教学时，教师根据足球教学内容设计游戏环节，在不同的游戏环节中教师将学生分为多人一组，然后教师引导各组成员进行多样性的足球游戏活动，在进行游戏的过程中学生非常开心，以此学生不再厌烦学习足球，通过开展足球游戏活动，能使学生喜欢上足球运动，从而激发学生积极进行足球游戏，在游戏当中学生不仅自觉遵守游戏规则，还主动展示出自己所学的踢球技巧、垫球动作、传球等动作，不仅如此，学生还主动在游戏中加强练习足球的各种技巧和踢球动作，经过一段时间的练习，学生学会踢球的基本动作和踢球技能，可见教师将游戏与足球教学融合起来有着重要意义。

2游戏教学法在高中足球教学中的应用

2.1引导学生进行垫球游戏

足球课堂教学中引导学生长时间进行踢球训练，学生容易产生厌倦感，致使学生对足球运动降低兴趣，为了激发学生对足球运动的兴趣，教师将游戏教学法运用到教学中，从而在课堂上教师先引导学生学习踢球的基本动作，学习中学生反复练习踢球、垫球等运动技巧，同时学生还按照教师的演示动作，学习躲闪对方的假动作、跳跃动作、跑位等基本动作，学生在学习过后，对足球运动的动作基本了解，并且学生加强练习动作要领，学会了简单的运动动作，然后教师根据学生们的足球运动水平和体质差异，将学生分为多组，教师分别引导各组学生开始进行足球垫球游戏，此游戏规则为每组成员在规定时间内垫球次数最多，且在不掉球的前提下，垫球次数最多的一组即为获胜，获胜的小组可获得奖励，以此激发学生求胜欲，进而调动学生主动按照游戏规则进行垫球游戏，开展足球游戏的过程中学生们积极做出标准的垫球动作，同时学生非常喜欢足球游戏，由此学生非常积极在游戏中垫球，使得学生提高足球的垫球技能。

2.2引导学生进行传球游戏

传统的教学模式在足球教学中运用，使学生感觉学习踢足球非常无聊、枯燥，致使学生不喜欢学习踢足球，为了唤起学生对足球运动的兴趣，教师在传授踢球技巧的同时，注重预留时间，用于组织学生進行传足球的游戏，此游戏环节和规则为，每组五名学生按照要求站在各个位置，然后学生按照顺序传球，在传球中由最后一名组员踢球进门，在整个游戏过程中每组成员用时最短、射进球门最为精准即可获胜，各组成员清楚游戏规则和要求以后，自觉按照顺序传球足球，学生在传球中与组员互相配合，并且学生感觉传球游戏非常有趣，以此学生对踢足球十分感兴趣，进而促使学生非常主动在传球中踢球、运球，同时各组成员在接球中做到互相合作、紧密配合，在共同培下学生以最快的速度传球、射门，进而提高学生踢球动作的连贯性、四肢的协调性，以及提高学生对足球游戏的热情和踢球技能，由此可知，教师带领学生进行传递足球的游戏活动，有利于获得非常好的教学效果。

2.3引导学生进行三对三对踢游戏

足球游戏形式非常多样化，如果总是引导学生进行单一化的足球游戏，就会导致学生对足球游戏失去兴趣，因此，教师要想使学生始终对足球游戏保持热情和兴趣，应在教学中引导学生进行不同样的游戏活动，如：教师引导学生进行三对三对踢游戏，进行此游戏之前，教师先讲明游戏规则，并引导学生做热身运动，使学生身体的各个关节都舒张开，才能引导学生踢足球，从而先引导学生活动身体四肢，然后教师引导学生三对三对踢足球，要求学生在对踢足球的游戏中不允许将球提出规定的区域，以此学生按照要求在规定范围内踢球，在对踢中学生灵活运用踢球技巧，同时学生非常喜欢对踢足球的游戏。除此之外，教师还可以引导学生进行接力踢球射门的游戏，在此游戏中学生加强踢球技能和传球技能，以及提高学生踢球水平，由此可知，教师引导学生进行多样性足球游戏，有利于提高足球教学的有效性。

总结：

总之，高中足球教学的课堂上教师要想调动学生积极学习踢足球，教师应注重运用游戏教学法，通过运用趣味化的教学方法，能够增强足球教学的娱乐性，使学生非常开心地进行足球游戏，在游戏环境中学生主动运用所学的足球运动技能，进一步增强学生足球运动能力和运用能力，体现出教师将游戏教学法引入到足球教学中的重要性。

参考文献：

[1] 米卫杰.游戏教学法在高中足球教学中的应用[J].学周刊C版，2014，（12）：218-218.

[2] 黄叶相.游戏教学法在高中足球教学中的应用[J].广西教育，2016，（022）.

云南省普洱市澜沧民族中学 665600