不是所有的目标都能让人感受到生活的意义

小荷

①

其实，我是有目标的。我的理想是以后考上一所军医大学，我想当一名医生。

有一次，老师问我们有没有梦想，或者以后想从事什么职业。全班同学就只有我和另外一个男生有自己明确的目标。老师还为此表扬了我们两个。

可能有人觉得，有目标就会有动力吧，比如我们班的那个男生，整天就跟打了鸡血似的，他要考航空航天大学，以后研究宇宙天体。

我有目标，但我依然觉得很丧。

并不是所有的目标都让会让人感受到生活的意义。

②

生活没意思透了。

我回想了一下，我妈几乎每天都在跟我唠叨“学习”，的确，我就是她“损”我的那个样子：懒洋洋的，浑身就像没有一块骨头似的趴在桌子上;转着笔发着呆，半个小时过去了，卷子上一个字儿还没有;听着听着课，大脑就放空了……

我就是提不起劲儿来，每天用着套路、背着公式做那些密密麻麻的题，说心里话，我找不到什么乐趣，更不知道意义是什么？要非说意义就是以后能考上军医大学，当个大夫，也算可以，但那是很久很久以后的事儿呢再说了，就算考不上军医大学又能怎么样呢？

虽然我妈一直鸡血在线，但我一直激动不起来。我妈越是到处给我淘各种名校试卷，我就越是想懒洋洋地丧着。她实在是太闹腾了，消停一会儿不好吗？

③

什么时候是开心的呢？也许是打游戏的时候吧，那种完全投入地干一件事儿的感觉，真的太好了。我的眼里、感觉里全都是游戏里的世界，这里的动画制作特别漂亮，队友们在一起合作过了一关又一关，皮肤装备不停地升级……

对，打游戏的时候那种投入和沉浸的感觉真棒但是，每当我沉浸其中的时候，我似乎又不那么快乐了，一种很慌的感觉慢慢地爬上心底，有一种愧疚感，甚至是负罪感，让我无法真的沉醉在游戏里。就好像是一个人在偷菜，一边使劲儿地往园子深处走，一边又拽着自己往外跑，这种分裂的感觉让人很累。

有的时候，我甚至很恨自己怎么那么管不住自己l可打起游戏来，屁股就像钉在了椅子上，手也离不开键盘了，虽然理智在告诉自己，这是最后一把，最后一把！可手却停不下来。

每当这样的时候，心里疲惫、累的感觉超过了兴奋和快乐。但我依然沉浸在游戏里，头脑被麻痹的时候，我就不会再去感受学习、生活的无意义感了。

④

我时常觉得自己是很无聊的那一类人。我却很羡慕班级里那些快乐的同学，他们的学习成绩并没有多么出色，可是他们谈论起喜欢的东西，好兴奋的样子。我喜欢看他们在说起自己爱好时眼睛里的光，闪闪发亮，可好看了。

我同桌是个很好玩儿的男生，他学习倒数，但一提到足球，他整个人都是一个颤抖的发光体，他太好看了。他还特别有爱有趣，他有个流浪猫日记本，写着他给小区里的流浪猫喂食、喝水、看他们在太阳下鼓着肚子晒太阳……他妈妈居然跟他一起在放学看了两个小时猫，我的天，他们的生活怎么那么有意思啊

我羡慕我的同桌，他的生活里有那么多好玩儿的事情，就像一壶一直在咕嘟咕嘟冒泡的沸水，总是那么有生机、有活力。

而我，我太无聊了，我的生活里只有学习，似乎我全部的小学和中学时光都是为了那所遥远的军医大学。而我为什么要当个医生？我也不知道。难道就只是为了我妈说的将来待遇好、社会地位高吗？我非得要过那样的生活吗？不过又能怎么样呢？

⑤

我知道，学习是重要的，但军医大学的目标似乎没有那么闪闪发光，它可有可无，最重要的是，现在回想起来，它似乎是在我小的时候妈妈根植在我头脑中的一个梦想，而我并不知道这个梦想的意义。它从来没有深深地打动过我。

遗憾的是，我也找不到其他的意义。

生活在按部就班地进行，我懒洋洋地发呆、转笔、打游戏……很多个这样的时刻，我似乎都感觉到，这是我找不到意义的生活里很有意义的存在——这是我在疲惫中的休息，是我在高速旋转的中学生活里的喘息。

在这样的时刻，我才能短暂地成为我自己。但矛盾的是，我也不喜欢这样浪费时光、无所事事的自己。

我，无能为力。

心理解码

每一个旅程都为探寻人生的意义 邹丽琼（中山市板芙镇第一中学）

秦菜所遇到的困惑可能是很多中学生所经历的，中学生正值青春期，在这个时期“我是谁？”“我想成为谁？”“我能成为谁？”常常成为学生最困扰的思考题，这也正是青少年在这个时期面临的最核心的自我同一性发展的问题。

在探寻“我是谁”的这个过程中，经常会让人处于犹豫之中，常常感到迷茫彷徨，找不到目标与方向。

“考入军医大学，成为一名医生”看似是秦菜的理想，是秦菜想要成为的自己，但是这个理想对于他而言却是“在我小的时候妈妈根植在我头脑中的一个梦想，而我并不知道这个梦想的意义。它从来没有深深地打动过我。”因为这个梦想是父母的“建议”，而他仍在思考“我到底想要成为一个怎样的人”。“我到底想要成为一个怎样的人”是一个逐渐深入的探索过程，是让我们每个独特的生命变得更有意义的重要旅程。其实每一个人都是在不断地探索旅程中去“发现自己”“接纳自己”最终“爱上自己”。因为“是否要成为一名医生”仍是一个未解的选择，所以在这个追寻“考入军医大学，成为一名医生”目标的旅程中，他感受不到这个“目标”带给他的意义。

“成为一名医生”这个目标于秦菜而言是“那是很久很久以后的事儿呢！”因为它“遥不可及”。现实中，不少人都会陷入在追寻“长远目标”，但却迟迟未能实现的过程中感到“无力感”。

与此同时，很多人认为“最幸福的生活状态应该是，总有一个踮起脚就能够得着的目标，吸引你踏踏实实向前走”。这就是秦菜所提及到的，为什么打游戏会让他感受到“完全投入地干一件事儿的感觉，真的太好了”。真相就是“队友们在一起合作过了一关又一关，皮肤装备不停在升级”，在游戏过关中不断实现了小目标而获得了满足感。

大多数人都知道树立目标是很必要的，但是也正如你所说的“不是所有目标都有意义”。目标，是已经想到了的，目标更是想得到的。然而，在“想到”和“得到”之間，必须有一座桥梁联通，那就是“做到”。

因此，在想与做之间，必定是可行的。将远大目标，分解成一个又一个小目标。这些小目标是明确的、可衡量的、可实现的，而在不断实现的小目标中，让人获得成就感，提升追寻远大目标的自信心，加速成功步伐。比如学好每一门学科，考好每一场考试，突破每一个知识点……这样，你就能提升自己的学习的幸福指数，又避免沉迷游戏远离目标时的负罪感了。

仰望星空，脚踏实地。走一步，再走一步，目标越走越近，蓦然回首，细看来时的路，坚实的脚印就是你成长的足迹，喜怒哀乐都是最美的回忆！每一个旅程都充满意义。

编辑/苗嘉琳