我国速度滑冰项目现状分析与应对策略研究

王萌萌 许水生

(哈尔滨工程大学体育部 黑龙江哈尔滨 150001)

自2015年中国成功申办2022年冬奥会之后，国内各界对冬奥会的关注度日益提高，然而我国对于冰雪运动项目却是心有余而力不足。短距离速度滑冰项目虽然获得过一些奖牌，但整体竞技实力并不高。该文旨在对我国速度滑冰项目的发展现状进行分析，发现其中存在的问题，进而为速度滑冰项目的发展提供理论参考。

1 速度滑冰的概念界定

速度滑冰是指在规定距离内以竞速为目的的滑冰比赛，或是以冰刀为用具在冰上进行的一种竞速运动。

2 研究对象与研究方法

2.1 研究对象

该文以我国短距离速度滑冰项目及其发展现状为研究对象，旨在对我国短距离速度滑冰项目的竞技实力与现状进行分析，从而为速度滑冰项目的发展提供理论参考。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

以“速度滑冰”“冰雪运动”为关键词，在CNKI、世界滑冰联合会、中国冬季管理中心、中国滑冰协会网站上查找相关文献，并对相关文献资料进行梳理，分析我国短距离速度滑冰项目的现状及存在的问题，并提出解决措施。

2.2.2 数理统计法

运用Microsoft Excel软件对数据进行基本统计，并对统计结果进行描述性统计和分析。

3 速度滑冰项目的世界格局和我国速度滑冰项目的现状分析与应对策略

3.1 速度滑冰项目的世界格局

对21～23届冬季奥运会速度滑冰项目的奖牌情况进行统计。荷兰是速度滑冰项目绝对的霸主，以绝对的优势排在第一位。韩国、日本、加拿大、捷克、挪威位列第二集团，美国、波兰、中国、俄罗斯在其之后。我国速度滑冰项目的竞技实力不佳，人才不足的现实是客观存在的（见表1）。

表1 21～23届冬奥会速度滑冰项目奖牌榜

3.2 我国速度滑冰项目竞技实力与现状分析

3.2.1 速度滑冰项目竞技实力分析

冬季奥运会是规格最高、竞技实力最高的赛事，奖牌的获得情况展现的是运动员与各个国家的竞技实力。自参加冬季奥运会以来，我国在速度滑冰项目上共获得1枚金牌、3枚银牌、5枚铜牌。我国与世界强国荷兰相比差距很大，仅在2018年平昌冬奥会上，荷兰就获得7枚金牌、4枚银牌、5枚铜牌，共计16枚奖牌。

3.2.2 我国速滑项目呈现出“女强男弱”的局面

对我国在冬奥会上所取得的成绩进行统计，我国获得速度滑冰项目的9枚奖牌中，女运动员获得了8枚奖牌，而男运动员仅获得了1枚铜牌。当前我国速度滑冰项目竞技实力发展不均衡，存在“女强男弱”的局面。

3.2.3 我国速滑项目呈现出“短强长弱”的局面

对以往我国获得奖牌的运动员进行统计，发现速度滑冰500m获得5枚奖牌、1000m获得4枚金牌，但在长距离项目上却从未获奖，我国短道速滑项目呈现出明显的“短强长弱”局面。

3.2.4 我国速滑项目呈现出“前程强、后程弱”的局面

对2018年平昌冬奥会速度滑冰女子1000m的各段成绩进行统计，结果显示，前200m、600m时相差不大，但在后程400m时降速比较明显。短距离耐力项目仅突出“速度”的训练,而没有将“耐力”素质的发展放到应有的位置。我国可以采用“长训短赛”的方法，也就是训练时的距离大于比赛时的距离，借此来改变短道速滑运动员后程降速的问题（见表2）。

表2 2018年平昌冬奥会速度滑冰女子1000m各段成绩

3.3 我国速度滑冰项目的局限性

3.3.1 地域、环境限制受众面小

对第15届冬季奥运会以来，获得奥运会奖牌的54名运动员进行统计得知，黑龙江省运动员有30人，吉林省运动员有14人，辽宁省运动员有7人，其他地区有3人。

3.3.2 专业性人才不足

我国速度滑冰项目竞技实力不强，竞技人才不足。国家队和省队的许多教练员都是高薪聘请的国外的优秀教练员，这不失为一种培养竞技体育人才的好方法。近年来，日本涌现出一批优秀的运动员，如小平奈绪、高木美帆等。日本曾将小平奈绪送往荷兰的速滑俱乐部（Team Plantina）进行训练。我国也可以借鉴此种培养模式，将运动员送到国外优秀的速滑俱乐部，培养优秀的竞技体育人才。

3.3.3 普及宣传不足

与篮球、排球、足球等项目相比，速度滑冰项目的宣传甚少。正值北京2022年冬奥会到来之际，要抓住这个时期，做好项目的宣传与推广，如可以通过制作纪录片、转播体育比赛、主流媒体推送等手段进行宣传。

3.4 我国速度滑冰项目的发展策略

3.4.1 加大科学研究与科技创新力度

世界级的优秀运动员，最高滑跑时速可达50km/h，滑跑时空气阻力很大，应加大科学研究与科技创新，让服装最大程度地适应比赛的需要，减少服装的阻力，增加保暖性与弹性，从而更加有利于运动员发挥出出色的运动技术。冰刀的研发也是非常重要的一环，新式冰刀的发明，提升了速度滑冰项目的运动成绩，我国可以在冰刀与冰鞋方面加大科学研究与创新力度。

3.4.2 构建冰雪文化，推广速度滑冰项目

我国可以挖掘速度滑冰运动其中的内涵，转播优秀的体育赛事，树立体育明星形象，还可以通过拍摄纪录片的方式进行宣传，推广速度滑冰项目。

3.4.3 增加速度滑冰项目训练基地建设

目前，在中国滑冰协会注册的标准速度滑冰场地只有6所，场地资源严重不足。要促进速度滑冰项目的发展，必须要增加训练基地建设，为运动员提供场地保障。

3.4.4 加强速度滑冰项目的国际交流，引进优秀人才

荷兰是世界上速度滑冰项目开展的最好的国家，在历届奥运会上表现非常出色。我国可以从荷兰聘请优秀的教练，学习其先进的训练方法和管理理念，加强速度滑冰项目的国际交流。

3.4.5 建设速度滑冰体育特色学校

德国在2002冬奥会和2004夏奥会中，82%的奖牌是由体育运动学校的学生获得的；澳大利亚在1992—2006年，90%的奥林匹克滑雪奖牌是由澳大利亚滑雪学校的学生获得的；2014索契冬奥会中，挪威30%的奖牌由NTG就读或者之前就读的学生获得的。我国可以参考国外优秀体育学校的培养模式，在国内体育院校中培养各项冰雪项目的人才，在高校中加入冰雪项目教学。

4 结论与建议

当前我国速度滑冰项目竞技实力不佳，存在“女强男弱”“短强长弱”“前程强于后程”的局面，此外还具有场地设施不足、缺乏专业人才、普及宣传不足、地域环境受限等问题。我国应加大科学研究与科技创新力度，改进运动技术与训练方法、增加速度滑冰场地、建设速度滑冰专业的体育学校、引进国外优秀人才、构建冰雪文化，推广速度滑冰项目。通过采取一系列措施，推动速度滑冰项目的发展，以期在即将到来的北京2022年冬奥会上获得优异成绩，进而促进速度滑冰项目的长足发展。