宿舍用可拆卸式板凳靠背的研究与设计

童柯 苗艳凤 李杰 王大一

摘要：随着社会的发展，人们对家居环境的舒适性要求也在逐步提高。大学宿舍作为大学生在校生活的重要场所，其舒适性对大学生而言是非常重要的。宿舍家具的尺寸、结构是否合适，不仅影响着大学生的使用体验，而且对使用者能否形成良好的坐卧习惯有很大的影响。而目前大学宿舍中的座椅多为没有靠背的板凳，长期使用会引起腰部和背部不适。本文基于对不同学校宿舍座椅的调查分析，在了解大学生对宿舍座椅的需求的情况下，结合多数大学宿舍的实际情况进行分析研究，探究在不破坏板凳原有结构的前提下加装可拆卸式靠背的可行性。基于当前多数宿舍的可用空间有限，多功能、易收纳成了目前市场上宿舍家居用品的主要卖点。因此本文对可拆卸式靠背的结构设计进行探讨，分析其同时满足多功能与易收纳这两个条件的可行性，以提高板凳的舒适度，为宿舍家具改良设计提供新的方向。

关键词：宿舍家具;可拆卸式;板凳靠背

中图分类号：TB472 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）12-00-03

0 引言

家具是日常生活中不可缺少的物品，当前，人们对家具品质的要求不断提高，对家具的功能与用途也有了更多的要求。近几年，随着智慧课堂这类充分利用互联网平台，紧密联系每名学生和教师的[1]动态的新型教学模式的不断推广，学生的线下自主学习变得尤为重要。而高校学生宿舍作为大学生度过时间最长的场所，是大学生休息、娱乐的地方，更是消化课堂知识、处理人际关系、发泄情感情绪、进行深入思考的场所[2]。大学宿舍内部家具作为与学生的学习、生活、休息质量有着密切关系的物品，其重要性不言而喻，而宿舍中使用时间最长的家具就是座椅。良好的宿舍座椅设计除了能为学生提供更佳的使用体验外，对养成良好的坐姿习惯也有很大的影响。

1 学生对宿舍坐具的需求及宿舍坐具的现状

随着网络的发展，当代大学生接触的信息面与以往相比得到了极大的扩展，学生可以第一时间了解到流行的新式座椅。《城市画报》曾形象地把“80后”“90后”群体称作“清贫贵族”。这类群体通常拥有一定的经济实力，更加注重自我个性在消费过程中的体现，因此其对商品审美效应的重视程度往往超过其对该商品价格的考虑[3]。因此，大学生在选择座椅时，除了要求舒适性以外，也会考虑座椅的外观、功能是否符合潮流等因素。同时，年轻群体很少会购买体积较大且价格较高的家具。相反，一般情况下其对如榻榻米、休闲座椅、便携式小书桌这类小件家具，会出现冲动购物行为[4]。这种现象在大学生群体中是非常明显的，该群体普遍拥有一定的经济实力，同时对新潮的产品表现出强烈的兴趣，更乐于选择一些可以展现个人特质的物品和家具。

基于目前的市场现状及大学生对坐具的需求，在对宿舍坐具进行改良设计前，首先要清楚问题的范围，清晰地界定各种状态，最终很好地界定问题[5]。普通座椅的靠背对人的背部有一定的支撑作用，可以有效减缓人们在使用座椅的过程中背部和腰部肌肉的紧张感，缓解肌肉酸痛，在提高座椅自身的舒适性的同时，对改善坐姿习惯也有一定的帮助。但是经线下走访和线上调查发现，目前多数大学宿舍内的坐具普遍存在没有靠背、高度偏高等问题，导致学生使用板凳时，腰部需要弯曲更大的幅度才可进行学习工作。这种俯身前倾的坐姿会对人体脊柱造成很大的负担，使身体一直保持在紧张状态，也易引起腰部和背部的不适。同时，由于没有靠背，学生在长时间伏案学习后，无法通过倚靠缓解肌肉不适，最终会影响学习的效率，也会影响良好坐姿习惯的养成。然而，受制于各种现实因素，如宿舍对大件家具的管理规定、个人经济实力、宿舍空间大小、物件使用寿命和性价比等，只有少部分学生能够直接购买合适的坐具。因此，要对现有倚靠类产品进行改良设计，尽量在满足可拆卸这个功能的前提下，使其适用于不同尺寸的板凳，同时保留板凳的原有结构，不对其进行改动。

2 目前市场上可改善宿舍坐具使用体验的产品及其问题

经过前期线下调研，并没有发现符合要求的产品，而网络上主要的产品有两种：固定式靠背、单人可折叠榻榻米小沙发（下文简称为“单人折叠沙发”）。

2.1 固定式靠背

固定式靠背为中小学课堂座椅靠背的单独部分，组装后虽然可以保证靠背的强度，适用于不同尺寸的座椅，但是安装这类靠背需要在原板凳表面打孔，不符合宿舍实际操作条件。同时，安装这类靠背后，向后倚靠时整体重心会后移，由于宿舍用的板凳凳腿没有中小学课堂座椅（如图1）的前后延伸部分，板凳整体重心不稳，易向后倾覆造成危险。

使用固定式靠背的优点是适用范围广、固定后结构牢固;缺点是加装后坐具易倾覆、加装方式不符合实际条件、不可拆卸、靠背角度不可调节。

2.2 单人折叠沙发

单人折叠沙发（如图2）利用自身的内部框架和人体自重维持稳定，原本在使用者席地而坐时充当坐垫和靠背，但除了单独使用外，也可放置在板凳表面，将靠背支起，充当坐具靠背。然而，由于各高校宿舍板凳的坐面面積不同，且多为单人折叠沙发底座面积的2/3（如图3），实际使用时，悬空部分缺少支撑，时常发生单人折叠沙发与板凳坐面分离并翻倒的情况。同时，由于与板凳坐面接触面积不足，单人折叠沙发底座的防滑效果不佳，使用时易发生侧滑。笔者亲自使用后发现，使用单人折叠沙发同样存在整体向后倾覆的现象。

单人折叠沙发的优点是加装方便、用途多样、可拆卸、易收纳、靠背角度可调节;缺点是无法与坐面固定、加装后坐具易倾覆。

3 对现有可拆卸靠背的改良设计

与房屋户型中的小户型一样，宿舍空间同样存在整体空间区域有限、人均空间面积较小、家具功能受限于所占用空间的大小等问题，但同时宿舍空间又需要满足多人学习、娱乐、休息等基础生活需求。两者之间的矛盾会导致功能缺失或功能不完善，进而影响大学生宿舍生活的质量[6]。解决这类矛盾的有效方法之一就是选用多功能、易收纳、可拆装的家具，通过减少物品在不使用时占用的空间，以及家具在不同空间中的重复化使用，满足更多的需求。

可拆装家具是指各零部件可以反复拆卸与组装的一种家具，这一特性决定了这种家具的连接方式必须具备较强的灵活性，能够适应反复拆卸[7]。由于家具在多次拆装的过程中会不可避免地受到损坏，因此对可多次组装拆卸的家具而言，标准化的五金连接件是必要的组成部分[8]。在设计时，也需要考虑到家具可拆装结构的稳定性，这对家具的安全性有至关重要的作用[9]。基于对上文两种可改善宿舍坐具使用体验产品的优缺点分析，团队决定在单人折叠沙发的基础上进行多元化的连接结构改良设计[10]，解决其无法与板凳坐面固定的问题，再通过加装座椅脚套解决加装靠背后坐具易倾覆的问题。改良后的单人折叠沙发方便组装拆卸，适用于不同坐面尺寸的板凳，也不影响其单独使用等，同时能让使用者享受DIY的乐趣[11]。

目前，市面上常见的单人折叠沙发的主体框架如图4所示。以这种框架为核心的单人折叠沙发虽然在一定程度上具有座椅靠背和坐垫的作用，但无法与板凳固定成为其功能上存在的缺陷。为解决单人折叠沙发与板凳坐面固定的问题，团队为该框架设计了一个可以拆卸的附加配件，使这种单人折叠沙发能够与板凳座面固定，也方便拆卸，同时这种可拆卸的附加配件不会影响单人折叠沙发的原有功能属性。

该设计方案在原先的主体框架上进行了少量结构加工，需要在生产加工时在主体框架前端两侧焊接如图5所示的可以90°旋转的外延部分，在实际使用时与配套的固定装置（如图6）组合。通过调整固定装置的两组卡尺，控制固定装置的高度，使其能够夹住板凳坐面外延部分，最终完成框架主体与板凳坐面的固定。单人折叠沙发与板凳座面固定后，两者不会产生相对位移，整体结构类似于上文提到的固定式靠背。在倚靠的过程中，人的重心会向后倾斜，如果不增加板凳的底座大小则会导致板凳向后方倾覆。为解决这个问题，设计方案中增加了一个如图7所示的脚套，可以将板凳的凳腿塞入脚套中，在不改变板凳原有结构的前提下扩大板凳底座面积，增强整体稳定性，防止加装靠背后整体倾覆，也可以减小拖拽板凳时所产生的噪音。此外，团队在设计时也考虑到该方案的多功能性。使用时，焊接的外延部分与固定装置外露在单人折叠沙发表面的亚麻布套之外。当不使用单人折叠沙发时，可以将固定装置与焊接的外延部分拆开分离，并将外延部分向内旋转90°收回亚麻布套内，使单人折叠沙发与板凳分开。分开后可单独使用单人折叠沙发，且外加部分不会影响其原有功能的使用，可将其置于床上作为倚靠使用。图8为固定装置拆解图，图9为固定装置截面图。

4 结语

大学宿舍不只是大学生睡觉休息的场所，更是学生的第二个家。宿舍家具除了要满足最基础的休息功能以外，还应注重人性化设计，而这恰恰是目前多数设计师所忽略的。本文关注的板凳无靠背问题，只是众多宿舍家具设计问题中的一个，还存在书架单层高度不足导致部分书籍无法竖直摆放、桌面纵深太浅导致摆放电脑后可用空间过小、老式写字台不适用于电脑办公等问题。目前，市场上对宿舍家具的设计大多停留在改良和配件设计上，对整套宿舍家具的设计研究仍然较少。宿舍家具设计最主要的限制是宿舍空间有限，要在控制尺寸的同时满足各种需求，所以设计时需要考虑家具的多功能性和收纳功能。而小户型家具设计的特点非常契合宿舍整体家具设计的需要，反之亦然，如何将两者的设计相互转化，是设计宿舍家具及小户型家具时需要考虑的问题。

参考文献：

[1] 迮佳，富艳春.智慧教室环境下高校课堂模式的发展路径探究[J].智能建筑与智慧城市，2020（08）：101-102.

[2] 冯秀娟.基于人性化理念的高校学生宿舍家具设计研究[D].哈爾滨：东北林业大学，2015.

[3] 周橙旻，朱诣凡，于梦楠，等.基于年轻消费群心理调研的实木家具设计探究[J].包装工程，2018，39（24）：226-231.

[4] 王丽娜，许柏鸣.青年群体家具消费行为研究[J].家具，2017，38（03）：64-67.

[5] 许柏鸣.家具设计的整合思考[J].家具与室内装饰，2019（01）：9-10.

[6] 罗珊.大学生宿舍家具设计研究探讨[J].武夷学院学报，2013，32（04）：78-81.

[7] 刘娜，陈于书.基于可拆装插接结构的家具设计研究[J].家具，2017，38（01）：52-56.

[8] 黄婷，顾颜婷，颜敏，等.现代可拆装家具连接件的设计与应用研究[J].家具与室内装饰，2019（05）：41-43.

[9] 王安正，关惠元.基于传统榫卯结构的家具可拆卸性设计研究[J].家具，2017，38（06）：49-53.

[10] 马婧，徐伟.基于鲁班锁的拆装式家具设计研究[J].家具与室内装饰，2019（09）：50-52.

[11] 储韩君，顾颜婷，颜敏，等.可拆装化家具研究与设计实践[J].家具，2019，40（03）：93-96.

作者简介：童柯（1999—），男，江苏南京人，本科在读，研究方向：工业设计（家具设计）。

苗艳凤（1975—），女，吉林蛟河人，博士，副教授，研究方向：产品设计与理论。

李杰（2000—），男，江苏苏州人，本科在读，研究方向：工业设计（家具设计）。

王大一（1999—），女，云南昆明人，本科在读，研究方向：工业设计（家具设计）。